历年广东高考语言连贯题集锦学生用

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1、1历年广东高考语言连贯题集锦1.在文中横线处填入下列语句,衔接最恰当的一项是( ) 2013 年生产能力的增强,加上与生俱来的动物性,使人类对生物形成了过分的优越感,产生了过度的欲望,_。_,更使一些人误以为可以无视生物的生存权,_。但对自然界造成危害的不是生产能力和科学技术,_,_。_,可以使资源得到充分利用,从而使人类能够在尽可能少地影响自然的情况下生存,并且能不断改善自己的物质生活,还可更有效地保护物种和自然环境。生产力的发达和科学技术的进步是人类的观念高考试题库科学技术的发达看不到生物对人类的重要作用以至对生物的破坏和干预远远超出了维持生存的需要是人类怎样运用它们的问题A B C D

2、2把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )2012 年艺术家富于感情,单凭直觉思维;他恍然大悟,无须推理。这种看法未免失之武断,甚至是错误的。真正的科学家,既有推理能力,也有相当的想象力,有时还会越过复杂的推理而直接得到答案;否则,他的科学研究也会受到影响。人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西。真正的艺术家,既有想象力,也有相当的推理能力,并且深知自己的作为;否则,他的艺术创作会受到影响。科学家相当冷静,光靠理性思维;他循序论证,无须想象。A B C D3把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )2011 年使用语言,不仅要用得对,在语法上不出毛病

3、,而且要力求用得好,要有艺术性,有感染力,这就要讲究运用语言的艺术,也就是要讲究一点修辞。有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的,然而这只是偶一为之,并且要有些特定的条件。如果语言不符合语法,说都说不通,就没有什么好的修辞可言。语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的。好的修辞,必然是符合语法规律的。A B. C. D. 4.依次填入下面的一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )2010年作品的独创性亦陈作品的原创性,具体表现在两个方面:一是作者的直接创作活动产生了作品 。 。二是作品表现出作者的个性特点。 。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。_ 。 作品的独特性是针对

4、作品的表达形式而言,并不延及作品的主题思想,也不涉及未加提炼,加工的社会生活本身,。 只要是独立创作的作品,即使使用了相同的题材,也会产生出与他人作品不相同的表达2特征 作者运用自己独到的眼光、技巧,独立地选择了自己满意的色彩、旋律、动作、语言等,形成对自己的思想、观点、感情的表达形式 作者的创作活动表现为对素材的取舍、运用、素材是构成作品的原始材料,它本身不是作品 但只要是作者本人独立创作的,必然表现出与他人不同的个性特点 任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承、借鉴,也离不开时代人的互相影响A B. 5.根据语境,下列排序最恰当的一项是( ) 2009年示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机

5、缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗:“今夜鄜月州,闺中只独看。 ”“闺中只独看” ,就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。_。_。语言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。_。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A. B. C. D. 6.把下列句子组成语意连贯的一段文字,

6、排序最恰当的一项是( )2008 年禹贡主要以山脉、河流和海洋为自然分界,把所描述的地区分为九州,不受当时诸侯割据形势的局限,把广大地区作为一个整体来研究,分别阐述九州的山川、湖泽、土壤、物产等,是自然区划思想的萌芽。此后,主要论述疆域、政区建制沿革的著作不断涌现,除正史有地理志外,各省、府、州、县也多编有地方志。山经以山为纲,综述远及黄河和长江流域之外的广大地区的自然条件。班固所著汉书地理志是中国第一部疆域地理著作。中国最早的区域地理著作是战国前后出现的山经和禹贡 。A、 B、 C、 D、7.按顺序排列下面的语句,组成语意连贯的一段话,排序正确的一项是( )2005 年人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上,各种图腾以一定的秩序排列着,构成一个无言的小宇宙 饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛芋的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的 沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方,一旦倒入“陶范”中,就会形成设计者心中的器物 沸腾后的冷却使容液成为个厚重的鼎,在合金形式的锁扣下,鼎身周围凝塑出各式各样的图像 铜的性格,因为锡与铅的加入而默默改造了,熔点降低而冷却后的硬度增加3A B C D

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