《湖北省十堰市郧阳中学人教版（b）高中数学必修三教案 211简单随机抽样》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省十堰市郧阳中学人教版（b）高中数学必修三教案 211简单随机抽样（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2.1.1 简单随机抽样教学目标：教学目标：1结合实际问题情景，理解随机抽样的必要性和重要性2学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本 教学重点：教学重点：学会用简单随机抽样的方法从总体中抽取样本 教学过程：教学过程：1总体和样本 在统计学中 , 把研究对象的全体叫做总体 把每个研究对象叫做个体 把总体中个体的总数叫做总体容量为了研究总体的有关性质，一般从总体中随机抽取一部分：， ， ， 研究，我们称它为样本其中个体的个数称为样本容量 2简单随机抽样，也叫纯随机抽样。就是从总体中不加任何分组、划类、排队等，完全随机地抽取调查单位。特点是：每个样本单位被抽中的可能性相同（概率相等） ，样本的每
2、 个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。简单随机抽样是其它各种抽样形式的基 础。通常只是在总体单位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。 3简单随机抽样常用的方法：（1）抽签法；随机数表法；计算机模拟法；使用统计软件直接抽取。 在简单随机抽样的样本容量设计中，主要考虑：总体变异情况；允许误差范围； 概率保证程度。 4抽签法:（1）给调查对象群体中的每一个对象编号；（2）准备抽签的工具，实施抽签（3）对样本中的每一个个体进行测量或调查例：请调查你所在的学校的学生做喜欢的体育活动情况。 5随机数表法：例：利用随机数表在所在的班级中抽取 10 位同学参加某项活动。 课堂练习：课堂练习：第 52页，练习 A,练习 B 小结：小结：本节重点介绍简单随机抽样常用的方法：抽签法；随机数表法；学会用简单随机 抽样的方法从总体中抽取样本 课后作业：课后作业：第 58 页，习题 2-1A 第1、2、3 题,
