海南省热带学院附属中学2015-2016学年高二下学期会考模拟测试(一)地理试题 word版含答案

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1、2015-162015-16 学年第二学期海南热带学院附属中学高二地学年第二学期海南热带学院附属中学高二地理会考模拟测试(一)理会考模拟测试(一)一、单项选择题(每小题一、单项选择题(每小题 3 3 分,分,2020 个小题,共个小题,共 6060 分)分)1下图所示包含的天体系统有A一级 B两级 C三级 D四级北京时间 2011 年 11 月 3 日 1 时 36 分,“神舟八号”飞船和“天宫一号”目标飞行器交会对接成功。据此回答第 23 题。2.“神舟八号”和“天宫一号”交会对接时,地球在公转轨道上位于右图中的Aab 段Bbc 段Ccd 段Dda 段3. 交会对接时,下列现象可信的是 A广

2、州昼短夜长B太阳直射南回归线 C地球公转速度越来越慢D悉尼(东十区)的区时为 7 时 36 分4夏季的海南,每当天气特别闷热,午后往往乌云密布、电闪雷鸣,下起雷阵雨, 不久雨过天晴。这种降水的类型是下图中的 DA BC下图为某月份北半球部分地区海平面等压线分布图,读图完成第 56 题。5图中四地大气的运动方向,正确的是A地气流上升运动 B地气流由中心向四周流动C地吹西南风 D地吹西北风6该月份A海南岛正午太阳高度角越来越小 B北半球为冬季C中国东南沿海地区台风频频发生 D塔里木河进入丰水期2014 年 7 月 18 日,超强台风“威马逊”在海南省文昌市沿海登陆,给经过地区带来严重破坏。据此完成

3、 78 题。7台风“威马逊”所属的天气系统为8. 台风“威马逊”从形成、移动到登陆,直接参与水循环的环节有 蒸发 水汽输送 下渗 地下径流 地表径流 降水A.B.C.D.下图示意全球降水与气温随纬度的变化,读图完成第 911 题。9导致甲地区降水丰富的气压带是A极地高气压带 B副热带高气压带 C赤道低气压带 D副极地低气压带10甲地典型自然带分布在A四川盆地 B华北平原 C亚马孙平原 D东欧平原11乙地所在纬度大陆西岸的典型气候类型是A地中海气候 B亚热带季风气候 C温带季风气候 D温带海洋性气候12下图示意某海域表面水温分布,其中箭头表示南半球寒流的是13. 读右图,下列叙述正确的是 A图示

4、大洋环流位于北大西洋中低纬海区B北海道渔场的形成与洋流有密切的关系C洋流对沿岸气候有增温、增湿的作用D洋流是最强大的寒流下图为某区域地质构造剖面与水循环示意图,读图完成第 1415 题。某大洋局部洋流分布示意14. 图中各要素相互联系、相互作用,体现了自然地理环境的A区域性 B. 差异性 C. 整体性 D相似性 15下列叙述,正确的是AE 处地形是向斜 BF 处地质构造是山谷 CG 处不宜修建大型工程 DH 处为岩浆岩右图为某山地的垂直自然带谱图,读图完成第 1617 题。16该山地可能位于A中国 B南极洲C沙特阿拉伯 D俄罗斯17若该山地表植被破坏,则可能出现A该地区河流的含沙量减少B该处山

5、坡土壤肥力增加C该地植物蒸腾作用增强D该地气温日较差变大18下列地貌景观与形成原因的组合,正确的是A.冰斗和角峰冰川堆积 B.新月形沙丘风力侵蚀C.黄土高原千沟万壑流水侵蚀 D.海岸地带的沙滩海水侵蚀19. 读图 4,下列叙述正确的是 A甲地是背斜成山 B乙处断裂是由于外力作用形成的C丙地是背斜成山 D甲地适合修建地下隧道20某旅客春节乘车从海口到北京观光旅游,沿途所见自然景观的变化体现了A从沿海向内陆的地域分异规律(经度地带性)B由赤道到两极的地域分异规律(纬度地带性)C垂直地域分异规律(垂直地带性)D非地带性地域分异规律(非地带性)二、综合题(共二、综合题(共 4040 分)分)21. 滨

6、海地区的风随昼夜更替而风向转换,形成海陆风。根据图文材料,回答问题。 (10 分)(1)在图 14 中,用箭头画出白天大气运动示意图(请转绘到答题卡上)。(2 分)(2)从图 15 中可知,一年中海陆风出现的天数 _ _ (季节)最少,主要原因是该季节_ _风强盛,从而“掩盖”了海陆风。(4 分)(3)分析海风对滨海城市大气环境的有利影响(4 分)。22图 9 示意北半球部分地区海平面等压线的分布,读图回答下列问题。(10 分)(1)该图表示 (1 月或7 月)海平面等压线分布情况;此季节,东亚盛行 风。 (4 分)(2)此时,地球公转到 (近日点或远日点)附近,海南省三沙市永兴岛上昼夜长短情

7、况是 。 (4 分)(3)某轮船于该月 20 日 18 时由西向东越过甲点,10 分钟后轮船上的时间应调整为 。 (2 分)A19 日 18 时 10 分 B19 日 18 时 C21 日 18 时 10 分 D21 日 18 时23根据图文材料,回答下列问题。 (10 分)“斯德哥尔摩青少年水奖”被誉为世界青少年水科技诺贝尔奖,该奖项鼓励中学生参与水资源保护科研设计。2014 年 5 月 19 日,该奖项中国地区选拔赛在北京举行。(1)图 10 中、地区水资源紧缺的主要原因不同,请从 A、B 中选择正确答案填空(填字母):地区_ _,地区_ _。 (2 分)A常年受副热带高压带控制,降水稀少

8、,气候干旱B深居内陆,远离海洋,降水稀少,气候干旱(2)5 月 19 日,太阳直射点接近图 10 中的_ _点(填字母) 。此时,全球昼夜分布状况是图 11 中的_ _图。 (4 分)(3)解决水资源紧缺的措施有哪些?(4 分)24. 读下图,回答下列问题。 (10 分)(1)A、B 两地中更有可能发展为城市的是 ,原因是 。 (3 分)(2)C 是 (地貌名称) ,形成该地貌的外力作用是 。随着时间的推移,它会逐渐与 (甲或乙)岸我国某大河流域示意相连。 (3 分)(3)图中构成的水循环属于循环。水循环的地理意义是。 (3 分) (4)为了调节图中河流流量季节分配不均,应采取的主要措施是 。

9、(1 分)A节约用水 B修建水库 C跨流域调水 D围湖造田会考模拟测试(一)答案会考模拟测试(一)答案1-5 BCAAD 6-10 BDCCC 11-15 DBBCC 16-20 ADCCB21. (10 分)(1) 如图 14(2 分)(2)冬季 冬季风(偏北风、西北风、东北风)(4 分)(3)海风从海上吹来,降低城市“热岛效应” (或降低温度) ;增加空气湿度;改善该城市的空气质量。 (4 分)22 (10 分)(1)1 月(2 分) ;偏北风(2 分) 。(2)近日点(2 分);昼短夜长(2 分)。(3)A(2 分)23 (10 分)(1)A B(2 分)(2)b B(4 分)(3)开源

10、措施:合理开发地下水;修建水库;开渠引水;跨流域调水;海水淡化;人工增雨等。节流措施:加强宣传教育,提高公民节水意识;改进灌溉技术,发展节水农业;提高水资源利用率,研发节水技术等。 (4 分)24 (10 分)(1)B(1 分) ;两河交汇处,交通便利;提供充足的水源;地形平坦开阔。(答出 1 点得 1 分,共 2 分)(2)三角洲(或河口三角洲)(1 分);流水堆积(或堆积;沉积;流水沉积)(1 分);甲(1 分)。(3)海陆间(1 分);把大气圈、水圈、岩石圈和生物圈有机联系起来;促使自然界物质的运动和能量的转化;使地球上的各种水体处于不断更新的状态,从而维持全球水的动态平衡;不断塑造和改变着地表形态。(答出 1 点得 1 分,共 2 分)(4)B(1 分)

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