《海南省海口市第十四中学高二物理（鲁科版）选修3-2课堂导学案：6-1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省海口市第十四中学高二物理（鲁科版）选修3-2课堂导学案：6-1（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题课题课型课型新课（第新课（第 1 课时）课时）学法学法导学案学习导学案学习项目项目预习预习归纳改正归纳改正评分评分学习目标学习目标1.了解传感器的概念，知道非电学量转换成电学量的技术了解传感器的概念，知道非电学量转换成电学量的技术 意义。意义。 2.通过实验，知道常见敏感元件的工作原理。通过实验，知道常见敏感元件的工作原理。 3.能够结合已学的知识，分析传感器在实际中的应用实例。能够结合已学的知识，分析传感器在实际中的应用实例。时间时间 重点重点光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻、霍尔元件的特性光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻、霍尔元件的特性 难点难点光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻、霍尔元件在具
2、体问题中的应用分析。光敏电阻、热敏电阻、金属热电阻、霍尔元件在具体问题中的应用分析。 学生自主学习学生自主学习学生课堂笔记学生课堂笔记一、课前导学一、课前导学（一）什么是传感器（一）什么是传感器 1.定义：传感器是指能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等定义：传感器是指能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等 _ _，并能把它们按照一定的规律转换为便于传送和处理的电压、电流，并能把它们按照一定的规律转换为便于传送和处理的电压、电流 等等_，或转换为电路的，或转换为电路的_的元件。的元件。 2.非电学量转换为电学量的意义：把非电学量转换为电学量，可以方便非电学量转换为电学量的意义：把非电学量转
3、换为电学量，可以方便 地进行地进行_、传输、传输、_和和_。 （二）传感器使用的几种敏感元件（二）传感器使用的几种敏感元件 1.光敏电阻：光敏电阻：(1)特点：光照越强，电阻特点：光照越强，电阻_。 (2)原因：无光照时，载流子极少，导电性能原因：无光照时，载流子极少，导电性能_；随着光照的增强，；随着光照的增强， 载流子载流子_，导电性能，导电性能_。 (3)作用：把作用：把_这个光学量转换为这个光学量转换为_这个电学量。这个电学量。 2.热敏电阻和金属热电阻热敏电阻和金属热电阻 热敏电阻和金属热电阻的比较热敏电阻和金属热电阻的比较氧化锰热敏电阻氧化锰热敏电阻 金属热电阻金属热电阻 特点特点
4、 电阻率随温度的升高而电阻率随温度的升高而 _ 电阻率随温度的升高而电阻率随温度的升高而_ 制作材料制作材料 半导体半导体 _ 优点优点 灵敏度好灵敏度好 化学稳定性好，测温范围大化学稳定性好，测温范围大 作用作用 将将_这个热学量转换为这个热学量转换为_这个电学量这个电学量 3.电容式位移传感器电容式位移传感器如图，当被测物体在左右方向如图，当被测物体在左右方向 发生位移时，电介质板随之在电容器两极板之间移动，如果测出了发生位移时，电介质板随之在电容器两极板之间移动，如果测出了 _的变化，就知道物体的变化，就知道物体_的变化。的变化。 电容式位移传感器能够把物体电容式位移传感器能够把物体_这
5、个力学量转换为这个力学量转换为_这个电学量。这个电学量。4.霍尔元件霍尔元件 (1)构造：在很小的半导体薄片上，制作四个电极构造：在很小的半导体薄片上，制作四个电极 E、F、M、N。 (2)霍尔电压：如图，霍尔电压：如图，E、F 间通入恒定电流间通入恒定电流 I，同时外加与薄片垂直的磁，同时外加与薄片垂直的磁 场场 B，则，则 M、N 间出现霍尔电压间出现霍尔电压 UH，UH=_。 (3)作用：把作用：把_这个磁学量转换为这个磁学量转换为_这个电学量。这个电学量。二、合作探究二、合作探究探究探究 1、传感器使用的敏感元件、传感器使用的敏感元件 1.结合下表对比分析光敏电阻、金属热电阻、热敏电阻
6、、霍尔元件。结合下表对比分析光敏电阻、金属热电阻、热敏电阻、霍尔元件。元件元件特性特性原因原因光敏电阻光敏电阻 光照越强，电阻光照越强，电阻_ 光照增强，载流子光照增强，载流子_， 电阻电阻_ 金属热电阻金属热电阻温度越高，电阻温度越高，电阻_温度升高，金属电阻率温度升高，金属电阻率 _，电阻，电阻_ 热敏电阻热敏电阻（负温度系数的热敏电阻）（负温度系数的热敏电阻） 温度越高，电阻温度越高，电阻_ （正温度系数的热敏电阻）（正温度系数的热敏电阻） 温度越高，电阻温度越高，电阻_温度升高，载流子温度升高，载流子_， 电阻电阻_ 温度升高，载流子温度升高，载流子_， 电阻电阻_霍尔元件霍尔元件在电
7、流不变情况下，霍尔在电流不变情况下，霍尔 电压与磁感应强度成电压与磁感应强度成 _载流子在洛伦兹力作用下，载流子在洛伦兹力作用下， 在与电流和磁场垂直方向聚在与电流和磁场垂直方向聚 集，形成霍尔电压集，形成霍尔电压三、我的疑惑三、我的疑惑四、课堂训练四、课堂训练1、有一电学元件，温度升高时电阻却大幅度减小，则这种元件可能是、有一电学元件，温度升高时电阻却大幅度减小，则这种元件可能是( ) A.金属导体金属导体B.绝缘体绝缘体 C.半导体半导体 D.超导体超导体2、许多楼道照明灯具有这样的功能：天黑时，出现声音它就开启；而在白天，即使有声音它也没有反应，、许多楼道照明灯具有这样的功能：天黑时，出
8、现声音它就开启；而在白天，即使有声音它也没有反应， 它的控制电路中可能接入的传感器是它的控制电路中可能接入的传感器是( ) A.温度传感器温度传感器 B.声、光传感器声、光传感器 C.电容传感器电容传感器 D.热传感器热传感器3、如图所示是一火警报警器的一部分电路示意图，其中、如图所示是一火警报警器的一部分电路示意图，其中 R2为用负温度系数的半导体热敏材料制成的传感为用负温度系数的半导体热敏材料制成的传感 器，电流表为值班室的显示器，器，电流表为值班室的显示器，a、b 之间接报警器。当传感器之间接报警器。当传感器 R2所在处出现火情时，显示器的电流所在处出现火情时，显示器的电流 I2、 报警器两端的电压报警器两端的电压 U 的变化情况是的变化情况是( ) A.I2变大，变大，U 变大变大B.I2变小，变小，U 变小变小 C.I2变小，变小，U 变大变大 D.I2变大，变大，U 变小变小五、课后练习（作业）五、课后练习（作业）
