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1、昆 虫 迷,语文A版 六年级 语文 上册 第五单元,叶永烈,第一课时,叶永烈，浙江温州人。1963年毕业于北京大 学化学系。上海作家协会一级作家、教授。以儿 童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作 内容。曾任中国科学协会委员、中国科普创作协 会常务理事、世界科幻小说协会理事。,叶永烈,法布尔,法国著名科学家，科普作家。出生于农民家庭，从小 生活极其穷困，做过中学教师。靠自修，取得大学物理、 数学学士学位，两年后又取得自然科学学士学位。又过一 年，31岁的法布尔获得自然科学博士学位。达尔文称他是 “难以效法、无与伦比的观察家”。他是第一位在自然环境 中研究昆虫的科学家，他在自然环境中对昆虫进
2、行观察与 实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫学巨 著昆虫记。,（1823年-1915年）,十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘 一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、 甲虫、蟋蟀等等。1879年，第一卷问世。1910年，第十 卷问世。这部昆虫学巨著不仅在自然科学史上，而且在 文学史上都有着极高的地位，是科学与文学结合的典范。 昆虫记不仅仅浸淫着对生命的敬畏之情，更蕴含着 某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。,昆虫记,我会写,“廴”不要写成“辶”,右边不要写成“市”,专心致志：集中精力，专心做一件事。致：集中（心思）于某一方面。志：心思。如痴似迷：形容专心到了入迷的程度。成年累月：形容时间长久。成年：整年。累：重叠，堆积。感人肺腑：使人的内心深受感动。形容感人至深。肺腑：内脏，指内心深处。,词语理解,再读课文，理清顺序,自由读课文。思考：课文主要写了什么？叙述顺序是怎样的？,先写法布尔观察蚂蚁搬死苍蝇、蜘蛛捕食蚊 子、蜈蚣产卵、蜣螂活动的具体事例；接着介绍法布尔的生平经历和他取得的成就。,第一部分：法布尔是个昆虫迷。第二部分：法布尔的生平经历和他取得的成就。,1.抄写生字词。2.朗读课文。,再见！,
