初中语文九年级下册课件《与朱元思书》

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1、与朱元思书,吴均,秀美东江湖,莽山烟云,与朱元思书,吴均,用心灵倾听,让想像翱翔,读准字音,缥碧 急湍 轩 邈 泠泠 嘤嘤,鸢飞戾天 经纶世务 窥谷忘反 千转不穷,pio,tun,Xunmio,lng,yng,yun,l,ln,ku,zhun,结合注释自由诵读课文,找到你喜欢的语句,用心品读。,以诵读开道,让感觉先行,理解词语 (请注意红色的词),从流漂荡 任意东西 猛浪若奔互相轩邈 经纶世务者 窥谷忘反,跟从、随着,向东向西(飘荡),飞奔的马,向高处远处伸展,指为事务所累的人,反通返,返回,与朱元思书吴均,风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。,水

2、皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。,夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。,泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。,鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。,用文章沟通,与作者同行,随吴均脚步作纵情一游; 带闲适心怀作倾情一诵。,风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。 鸢飞戾天者,望峰息

3、心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。,与朱元思书吴均,以自然为媒,使心灵纯净,记住,保留一颗自然而纯净的心,大自然会给你无尽的馈赠!,用一生感悟,让幸福长伴,1、用一生品读最后四句:“横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。” 2、找到“吴均三书”中的其他两书与顾章书和与施从事书,用心品读。,宠辱偕忘,闲看庭前花开花落; 去留无意,漫随天外云卷云舒。,,字叔庠,吴兴故鄣(今浙江安吉)人,南朝粱文学家。出身贫寒,好学,有俊才,通史学,善诗文,其文工于写景,文辞清新挺拔,不少人仿效他的文章,称为“吴均体”。但他淡泊名利,为人狂放不羁,因写齐春秋而得罪了梁武帝,受到了焚书免官的处罚。,吴均,横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。,找相关文句作答:作者吴均向朋友描绘的是何处之美景,他对此处美景的总体感觉怎样?,合作学习,分别找出文中写山和写水的文句品读,思考:作者写出了山和水的哪些特点?是从哪些角度来进行描写的?,问题探究:作者除了写山和水,还写了山中的声音,请找出这些文句用心品读,并与同桌讨论交流:作者写声音的目的是什么?,找相关文句作答:吴均面对这“天下独绝”之美景,发出了怎样的感叹?,

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