《河南省安阳二中高二数学最新学案 第2章 第3课时 等差数列的概念和通项公式（三）（配套作业）（人教a版必修5）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省安阳二中高二数学最新学案 第2章 第3课时 等差数列的概念和通项公式（三）（配套作业）（人教a版必修5）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 3 3 课时课时 等差数列的概念和通项公式等差数列的概念和通项公式【分层训练分层训练】1 1.是数列中的第（ ）项.20057,13,19,25,31,A. B. C. D. 3323333343352.若数列的通项公式为，则此数列是（ ） na25nanA.公差为的等差数列 2B. 公差为的等差数列5 C.首项为的等差数列 5 D. 公差为的等差数列n3等差数列的一个通项公式为（ ）3, 7, 11,A. B. 47n47n C. D. 41n41n4若是等差数列，则， na123aaa456aaa789aaa，是（ ）32313nnnaaaA.A.一定不是等差数列 B. 一定是递增数
2、列 C.一定是等差数列 D. 一定是递减数列5已知等差数列中，的等差中项为，的等差中项为，则 . na26aa与537aa与7na 6. 如果等差数列的第项为，第项为，则此数列的第个负数项是 na551051第 项.7. 等差数列中，则 . na350a 530a 7a 8若an是等差数列，a3,a10是方程 x2-3x-5=0 的两根，则 a5+a8= .【拓展延伸拓展延伸】9判断数，是否是等差数列:中的项，若是，是5227()kkN na5, 3, 1,1,第几项？10. 在等差数列中， na（）已知31，76，求和；3a3a1a（）已知12，求1a6a4a9a【师生互动】学生质疑教师释疑第第 3 3 课时课时 等差数列的概念和通项公式等差数列的概念和通项公式1.C 2.A 3.D 4. C 5. 6.823n7.10 8.39.由题意知,由,得,52 不是该数列中的项.27nan2752n29.5nN又由解得,是数列中的第项.2727nk7nkN 27k na7k 10. (1)445,217 1da(2) 高考资源网%
