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1、（试卷满分：100 分 时间：90 分钟） 一单项选择（每小题 1.5 分，共 40 个小题，满分 60 分） 。 1下列选项中不属于生命系统的结构层次的是（ ） A细胞 B分子 C种群 D生态系统 【答案】B 【解析】 试题解析：细胞为最基本的生命系统，A 错误；分子为系统，但不是生命系统，B 正确；种 群属于生命系统的结构层次，C 错误；生态系统属于生命系统的结构层次，D 错误。 考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识 间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。 2下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（ ） 心
2、脏 血液 神经元 一株蒲公英 细胞内蛋白质等化合物 噬菌体 同一片草地上的所有山羊 一个湖泊 一个池塘的所有生物 一片草地 的所有昆虫 A B C D【答案】B 【解析】 试题解析：心脏属于器官层次； 血液属于结缔组织； 神经元即神经细胞，属于细胞层次； 一株蒲公英为个体层次； 细胞内蛋白质等化合物不属于生命系统的结构层次； 噬菌体是病毒，病毒不属于生命系统的结构层次； 同一片草地上的所有山羊属于一个种群； 一个湖泊包括生物及无机环境，属于一个生态系统； 一池塘中的所有生物属于群落层次； 一片草地的所有昆虫不是同一个物种，既不是种群，也不是群落。 则能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是。B
3、 正确。A、C、D 不正确。 考点：本题考查生命系统层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识 间的内在联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。 3下列说法正确的是（ ） A地球上最基本的生命系统是个体 B病毒不属于生命系统范畴 C构成细胞的最基本的元素是氧 D一棵松树不具有的是器官这一生命系统结构层次 【答案】B 考点：本题考查生命系统层次和元素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把 握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。 4施莱登和施旺创立了细胞学说，下面哪一项不是其要点（ ） A一切动植物都由细胞发育而来 B新细胞可以从老细胞中产生 C细胞是一个
4、相对独立的单位 D所有细胞都来源于先前存在的细胞 【答案】D 【解析】 试题解析： 考点：本题考查种群数量特征的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识 间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容 以及数据处理能力。；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学 问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。本题考查教材中生物学实验的 相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法，把握材料和试剂的选择，熟练完成 相关实验的能力。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识 网络的能力。 5是操作显
5、微镜的几个步骤，图 A、B 为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲 为主要观察对象，从视野 A 到视野 B 时，操作过程的正确顺序是（ ） 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片 A B C D 【答案】C 考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法， 把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。 62013 年 12 月 1 日是第 25 个“世界艾滋病日” ，其活动主题是“行动起来，向零艾滋 迈进” 关于艾滋病病毒（HIV） ，下列叙述正确的是（ ） AHIV 是一种单细胞生物，在分类上属于原核生物 B由于 HIV 体内只有一种
6、细胞器，所以其营寄生生活 C获取大量 HIV 的方法是将其接种在特定的活细胞中培养 DHIV 的拟核没有核膜 【答案】C 【解析】 试题解析：HIV 是一种病毒，没有细胞细胞结构，既不属于原核生物，也不属于真核生物， A 错误；HIV 是一种病毒，没有细胞结构，因此其体内没有细胞器，B 错误；病毒营寄生生活 需在活细胞内繁殖，获取大量 HIV 的方法是将其接种在特定的活细胞中培养，C 正确；HIV 没有细胞结构，没有拟核，D 错误。 考点：本题考查病毒的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在 联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、
7、 推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 7在“鉴定生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，对实验材料的选择叙述中，错 误的是（ ） A花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料 B甘蔗茎、甜菜的块根等都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定 C大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料 D马铃薯块茎中淀粉含量较高，是进行淀粉鉴定的理想材料 【答案】B 【解析】 试题解析：花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定是理想材料，A 正确；因为甘蔗 茎的薄壁组织和甜菜的块根内含蔗糖较多，而蔗糖不是还原性糖，所以在“还原性糖的鉴定” 实验中不能选择甘蔗为材料
8、，B 错误；大豆种子蛋白质含量多，是进行蛋白质鉴定是理想植 物组织材料，C 正确；马铃薯块茎中淀粉含量较高，是进行淀粉鉴定的理想材料，D 正确。 考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法， 把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。 8下列选项中与所示概念图不相吻合的是（ ） Aa核酸、bDNA、c核糖 Ba原核生物、b细菌、c乳酸菌 Ca糖类、b二糖、c麦芽糖 Da真核生物、b真菌、c酵母菌 【答案】A 【解析】 试题解析：DNA 中的糖是脱氧核糖，不是核糖，因此该选项与题图模型不相符，A 正确；细 菌属于原核生物，乳酸菌是细菌的一种，因此原核生物
9、、细菌、乳酸菌的关系符合题图模型， B 错误；二糖属于多糖，麦芽糖是二糖的一种，因此糖类、二糖、麦芽糖的关系符合题图模 型，C 错误；真菌属于真核生物，酵母菌属于真菌，因此真核生物、真菌、酵母菌之间的关 系符合题图模型，D 错误。 考点：本题考查生物概念的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解 释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 9下列关于以下四种不同生物的叙述，正确的是（ ） 甲：水绵 乙：蓝藻 丙：艾滋病病毒 丁：变形虫 A甲和乙的主要区别在于乙具有细胞壁 B丙和丁的主要区别在于丙
10、具有拟核 C甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构 D乙和丁的主要区别在于乙没有核糖体 【答案】C 【解析】 试题解析：甲是水绵细胞，乙是蓝藻细胞，甲乙细胞都有细胞壁，甲和乙的主要区别在于： 甲有成形的细胞核，而乙没有，A 错误；丙是病毒，没有细胞结构，也就没有拟核，B 错误； 甲是水绵细胞，丙是病毒，没有细胞结构，甲和丙的主要区别在于甲具有细胞结构，C 正确； 乙是蓝藻细胞，属于原核细胞，丁是变形虫（原生动物） ，属于真核生物，二者都具有核糖 体，D 错误。 考点：本题考查生物结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方
11、法对某些生物学问题进行解 释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 10下列四组生物中，细胞结构最相似的是（ ） A变形虫、水绵、香菇 B烟草、草履虫、大肠杆菌 C小麦、番茄、大豆 D酵母菌、灵芝、豌豆 【答案】C 【解析】 试题解析：变形虫是动物，水绵属于低等植物，香菇是真菌，细胞结构差异较大，A 错误； 烟草是植物，草履虫是动物，大肠杆菌是原核生物，细胞结构差异较大，B 错误；小麦、番 茄、大豆都是植物，细胞结构最相似，C 正确；酵母菌、灵芝是真菌，豌豆是植物，细胞结 构差异较大，D 错误。 考点：本题考查生物结构的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的 内在联系，形
12、成知识网络的能力。 11小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈 现的视野分别为甲和乙（如图所示） ，下列相关叙述正确的是（ ） A若使用相同的光圈，则甲比乙亮 B在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到 C若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移 D若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像 【答案】A 【解析】 试题解析：显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大， 所以比较亮，故该选项 A 说法正确；甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的 一部分，B 不正确;无论玻片往右移还是往左移，甲和乙观察到的影像
13、都是一样的，C 不正确； 影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过小，未必清晰，D 不正确。 考点：本题考查教材中生物学实验的相关知识，意在考查考生能理解相关实验的原理和方法， 把握材料和试剂的选择，熟练完成相关实验的能力。 12如图 1 是细胞中化合物含量的扇形图，图 2 是活细胞中元素含量的柱形图，下列说法不 正确的是（ ） A若图 1 表示细胞鲜重，则 A、B 化合物依次是水、蛋白质 B若图 2 表示组成人体细胞的元素含量，则 a、b、c 依次是 O、C、H C地壳与活细胞中含量最多的元素都是 a，因此说明生物界与非生物界具有统一性 D若图 1 表示细胞完全脱水后化合物含量，则 A
14、 化合物具有多样性，其必含的元素为 C、H、O、N 【答案】C 【解析】 试题解析：细胞鲜重中含量最多的是水，其次是蛋白质根据扇形图的比典例可判断正常细 胞中 A、B 分别为水和蛋白质，故 A 正确；柱形图比典例代表有活性的细胞中元素含量， 含量最多是 O，其次是 C，再次是 H，故 B 正确；生物界与非生物界具有统一性是指构成生物 体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的，故 C 错误；完全脱水的细胞 中 A 为蛋白质，具有多样性，其必含的元素为 C、H、O、N，可能还含有 S、P 等其他元素， 故 D 正确。 考点：本题考查细胞中化合物和元素的相关知识，意在考查考生能理解所学
15、知识的要点，把 握知识间的内在联系，能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学 问题进行解释、推理，做出合理判断或得出正确结论的能力。 13生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是（ ） AC、H、O、N BC、H、O CH、O DN、P 【答案】C 【解析】 试题解析：生物细胞中含量最多的是水和蛋白质，水的元素组成是 H、O，蛋白质的元素组成 是 C、H、O、N，生物细胞中含量最多的两种物质所共有的元素是 H、O。C 正确。A、B、D 不 正确。 考点：本题考查元素的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在 联系，能运用所学知识与观点，分析问题和解决问题的能力。 14如图是一种叶绿素分子（1）和血红蛋白分子（2）的局部结构简图，下列说法不正确的 （ ） AMg 和 Fe 属都属于大量元素 B植物体缺镁会影响光合作用 C人体缺铁会影响氧气的运输 D叶绿素含 C、H、O、N、Mg 元素 【答案】A 【解析】 试题解析：Fe 属都属于微量元素，A 不正确；Mg 是构成叶绿素分子的重要元素，植物缺 Mg 则导致无法合成叶绿素，从而影响光合作用，B 正确；Fe 是构成血红蛋白分子的重要元素， 人体
