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1、,扇形统计图的复习,1、我们学过哪些统计图？,条形统计图、折线统计图和扇形统计图,2、这些统计图各有什么特点？,条形统计图较容易看出各种数量的多少。,折线统计图不但能看出各种数量的多少，而 且能清楚的表示出数量增减变化的情况。,扇形统计图可以表示每部分占总数的百分率。可以 看出部分量和总数量的关系。,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,如果要表示各种数量的增减变化情况,选( )统计图比较合适;如果要表示各部分与总数之间的关系，选（ ）统计图比较合适。,要统计某学校各年级的人数，可以选用（ ）统计图。,要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图。,折线,扇形,条形,扇形,下面数据分别
2、用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。看电视 打球 听音乐 看小说 其他 人数 80 68 74 56 23C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 身高/cm 125 129 135 140 150 153A用( )统计图 B用( )统计图 C用( )统计图,扇形,条形,折线,(2)某校男、女生比例如图，则男生占全校人数的百分数可能是（ ）。 A、48% B、52% C、92%,女生,男生,B,解决问题,如果这个养兔专业户共养兔2500只， （1）算出三种兔各养了多少只？,灰兔30%,白兔18%,黑兔52%,（2）灰兔对应扇形的圆心角的度数是多少度？,解决问题,图中是某校艺术团活动人数统计图，如果合唱队的人数是130人，那么： （1）这个艺术团一共有多少人？ （2）器乐队有多少人？,合唱 25%,舞蹈 25%,表演 30%,器乐 15%,其他 5%,解决问题,下面是六年级3个班期中考试数学成绩统计图，请根据统计图解答相关问题：,优,不及格 18%,及格 24%,良 28%,（1）得优的人数占（ ）%,（2）及格人数为48，比得良的少多少人？,30,
