高中数学(文)必修五学案:3.3.2二元一次不等式(组)与平面区域(第2课时)

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1、3.3.23.3.2 二元一次不等式(组)与平面区域二元一次不等式(组)与平面区域( (第 2 课时)【学习目标学习目标】巩固二元一次不等式和二元一次不等式组所表示的平面区域;能根据实际问题中的已知条件,找出约束条件【典型例题典型例题】例例 1 1 要将两种大小不同的钢板截成 A、B、C 三种规格,每张钢板可同时截得三种规格的小 钢板的块数如下表所示:规格类型钢板类型A 规格B 规格C 规格第一种钢板211第二种钢板123今需要 A、B、C 三种规格的成品分别 15,18,27 块,用数学关系式和图形表示上述要求。解:设需要截第一种钢板 x 张,第二种钢板 y 张,则用图形表示这个限制条件,得

2、到的平面区域为(阴影部分):例例 2 2 一个化肥厂生产甲、乙两种混合肥料,生产 1 车皮甲种肥料的主要原料是磷酸盐 4t ,硝酸盐 18t;生产 1 车皮乙种肥料需要的主要原料是磷酸盐 1t,硝酸盐 15t,现库存磷酸 盐 10t、硝酸盐 66t,在此基础上生产两种混合肥料。列出满足生产条件的数学关系式,并 画出相应的平面区域。 解:设 x,y 分别为计划生产甲乙两种混合肥料的车皮数,于是满足以下条件: 在直角坐标系中可表示成如图的平面区域(阴影部分) 。例例 3 3 画出下面不等式表示的区域.;0) 1)(yxyx分析:分析:转化为等价的不等式组;解:总结:总结:把非规范形式等价转化为规范不等式组形式便于求解. 【课堂检测课堂检测】分别画出下列不等式所表示的平面区域.(1);(2) ; (3) 1 xyyx yx

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