《河北省邯郸市临漳县第一中学高一政 治必修一 第一课第一框2 学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市临漳县第一中学高一政 治必修一 第一课第一框2 学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课第一课 神奇的货币神奇的货币 第一框题 揭开货币的神秘面纱（第 2 课时） 高一政治组 【学习目标】 1、识记纸币等概念。 2、理解纸币与货币的关系、纸币发行规律。 3、运用货币知识说明如何正确对待金钱。 教学重点难点教学重点难点 纸币的含义及发行规律 【学习过程学习过程】 1.看教材第 7 页图画，水浒中的人物用什么来购买东西？2.为什么用纸币代替了金属货币？纸币执行货币的什么职能？3.什么是纸币？国家可以任意发行吗？4.高一某班甲、乙两位同学就纸币的发行问题展开了如下讨论： 甲同学认为，我国进行社 会主义现代化建设，面临的突出问题之一就是资金不足，人民币是我国政府发行的，所以 只要通
2、过多发行人民币来解决问题就行了。乙同学认为，人民币发行多了会引起通货膨胀， 所以人民币发行越少越好。 请运用所学经济生活知识，分析上述两位同学的观点。5.你了解电子货币吗？为什么会出现电子货币？【存在问题存在问题】【延伸拓展延伸拓展】 通货膨胀和通货紧缩.通货膨胀 通货紧缩 含义经济运行中出现的全面、持续物价上涨的现象经济运行中出现的物价全面、持续下跌的现 象表现需求旺盛，物价上涨，纸币贬值，经济过热。 需求不足，物价下跌，纸币升值，经济衰退。本质社会总供给小于小于社会总需求，流通中的纸币量 过多过多。 社会总供给大于大于社会总需求，流通中的纸币 量过少过少。 成因纸币发行过多；社会需求旺盛；
3、成本上升等。 纸币发行过少；社会需求不足等。 对策可采取紧缩的财政政策和紧缩的货币政策。 可采取扩张的财政政策和扩张的货币政策。 备注 通货膨胀导致物价上涨。物价上涨有多种情 况和原因，所以物价上涨不一定是通货膨胀。 通货膨胀是宏观上的卖方市场；但卖方市场 有宏观、微观之分，所以卖方市场不一定就是 通货膨胀。 通货紧缩导致物价下跌。物价上涨有多种 情况和原因，所以物价下跌不一定是通货紧 缩。 通货紧缩是宏观上的买方市场；但买方市 场有宏观、微观之分，所以买方市场不一定 就是通货紧缩。 选择题（只有一个最符合题意的选项。选择题（只有一个最符合题意的选项。 ） 马克思指出：“在货币不断转手的过程中，单有货币的象征存在就足够了货币作 为商品价格的转瞬即逝的客观反映，只是当作自己的符号来执行职能，也能够由符号来代 替。 ”据此回答 1-2 题。 1.这一论断主要说明了 （ ） A.纸币是没有价值的观念货币 B.纸币能充当衡量商品价值大小的尺度 C.纸币能代替金银货币行使流通手段的职能 D.纸币是国家发行的、强制使用的货币符号 2.在商品流通中所需货币量不变的前提下，货币流通次数与 （ ） A.待售商品数量成反比 B.商品价格水平成反比 C.商品价格总额成正比 D.货币本身的价值成正【存在问题存在问题】版权所有：高考资源网()
