《高考典型散文失误与对策》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考典型散文失误与对策（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1高考典型失误散文诊断与对策散文主要分为记叙性散文、议论 性散文和抒情性散文。高考作文写议论性散文和记叙性散文的居多，尤其是写议论性散文的最多。因此，本文主要以议论性散文和记叙性散文为例，来诊断高考散文的典型失误，并指出相应的对策。高考散文的巨大失误主要表现在题文不统一，形散神也散，角度不明晰等。这些失误具有极强的典型性和普遍性，严重地影响了得分，尽管这些失误文有的语 言、结构等形式相当不错，这不能说不是我们高考写作的一个遗憾。下面，我们先看几篇失误例文，考虑他们都是怎么失误的，最后，我们将进一步诊断分析。【考场失误例文一】季 节福建考生芸芸世界，季节如使者般迈着轻盈而敏捷的步伐走访人间，帮助
2、人们发现那存在于世间的点滴缺憾，发现那阻碍建立和谐地球村的绊脚石。季节穿梭时空，于是来到季节走过唐山，目睹了大地震，这是一道划在中华神州大地上的疤。逝去的亲人，我们永生不会忘。然而，有人却从中发现商机：某公司建立一堵“唐山大地震纪念墙” ，用来镌刻地震中死难者的姓名，规定“每人正面 1000 元，反面 800 元” 。此举一出，不禁令人置疑：此公司是否真心为死难者建纪念墙以作哀悼？若真是真心，为何收费？这种做法是在死难者身上“掘金” ，让生者更悲痛，让死者不能安息。季节的使者痛心不已：敢问此商机的构思者良心何在？且看最擅长做生意的犹太人，当初在耶路撒冷哭墙的建设中，恐怕也想不出如此商机！季节走
3、过，留给人们深思的是良心的失守。季节走过上海市的马路街头，目睹了一名女硕士过人行道时闯红灯，而后被拘留，这是上海有史以来头一回发生这种事。于是目前，上海市民都在做同一件事：学过马路！季节的使者感慨万千：国际化大都市的建立，不仅需要金茂大厦的高度，磁悬浮的速度，陆家嘴的金融实力，需要直逼世界一流的硬件设施，还需要能与这座大都市的“硬实力”相匹配的“软实力”市民的综合素质！倘若连过马路这一举手之劳都做不好的话，那么，2008 年的奥运会、2010 年的世博会，我们又有什么底气和自信，去向世人展示这个礼仪之邦、文化古国的气质风范呢？季节走过，有待人们深思的是素质的提高。季节走过某老人家中，目睹了成群
4、记者争先恐后拍照的情景。原来老人之子殉职，家人怕老人伤心过度便隐瞒了真相。而蜂拥而至的记者惊扰了老人，他们踏破门槛，为的只是拍到老人得知消息后撕心裂肺的扭曲表情。季节的使者愤恨不平：如果连道德传播的新闻媒体也如此丧失准则，那么，世人将如何向他们效仿学习？季节走过，引发人们深思的是道德的坚守。季节走访，确实发现许多潜在问题值得人们反思。让我们随着季节的脚印，一步步走向缤纷美好的未来，将地球村变得如季节般绚烂多姿！（本文2为 2007 年高考福建卷标杆作文，得 26 分）【考场失误例文二】美丽的错误全国卷考生我嗒嗒达达的马蹄只是一个美丽的错误。题记窗台上那生机勃勃的仙人掌，你每日认真灌溉，是一个善
5、良的错误，因为，它无须充足的水源；蜗牛拖着重重的壳缓慢爬行，你轻轻为它摘下那壳，是一个美好的错误，因为，那重重的壳是它的家；小龟爬出沙穴，爬向大海，你为它赶走觅食的老鹰，是一个美丽的错误，因为，它是一个侦察兵。生活中，我们常常会犯下一些美丽的错误，它们像电视中偶尔出现的小雪花错乱，但是却不会影响生活太白想要在仕途上有一番作为是一个美丽的错误，因为他忘了自己不羁的个性，忘了自己“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的气节。不过，当他看到官场中那谄媚的笑脸时，他醒了，他明白“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”才是他要的生活， “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”才是他的归宿。他的双脚，应该穿上谢公屐，
6、在那云雾缭绕的山上游荡，而不是在那峥嵘的仕途艰难前行美丽的错误，让李白更清醒地认识自己，也让人们更明白地看清这离天最近，最近的人儿当英国的大炮一次又一次地撞开清朝那紧锁的大门时，无数爱国人士终于惊醒，那“天朝上国”的美梦只是一个美丽的错误；当八国联军踏平北京，坚硬的炮弹横扫北京城，冰冷的坦克碾过圆明园时，无数的中国人开始清醒， “康乾盛世”已经不再，那曾经蒙住中国人双眼的灿烂历史只是一个美丽的错误。于是，更多的中国人站起来了！ 当五四运动那响亮的口号响彻中国大地时；当 1949 年，那声“新中国成立了！中国人民重新站起来了”响彻世界各地时；当北京申奥成功，那“中国北京”响彻世界大地时，我们看到
7、了一条巨龙在腾飞！那是穿过一次又一次美丽错误的腾飞似凤凰涅槃，似破茧成蝶，它让世界再次看到一个强盛的中国！ 美丽的错误，让中国人明白了一个道理落后就要挨打！于是，如今的中国在不断地发展着，中国人也在团结一致地前进着美丽的错误，像天使唇边的微笑一般，因为错误之后，你得到的将会是一次浴火中的重生（本文为 2008 年高考全国卷标杆作文，是写有关海 龟、老 鹰 和好心游客的材料作文，得 40 分）【考场失误例文三】人之常情天津考生风花雪月无情，人有情。感动是情，心动是情，微笑也是情。这些生活中最平常的情感构成了人生。悲欢离合，我不知道这是不是在给人的一生下定义。腐化的城市的气味，糜烂的铜钱在蒸腾，但
8、3天空的颜色却如此明朗。母亲用乳汁喂养她的孩子。她在笑，因为她在延续她的生命，孩子就是她的希望。母亲先是微笑后是落泪，问她为什么，她却哽咽着一句话也没有说，脸上却有着说不清的幸福。她的丈夫说：“这是人之常情。 ”我听后会心地笑了。繁华的街道旁，孤单的路灯下，一个衣衫褴褛，黑乎乎的乞丐在乞讨。许多人都过去递给他钱，虽然不多，但都是大家的一份心意。就算是同情他，可怜他吧！我也走过去，弯下腰把手中的钱递给他。灯光昏暗地照在他模糊的脸上，霎时，我看到他双颊的一抹红润。我懂了，也呆住了，原来他是在欺骗善良人们的同情心。他是个假乞丐。我想，人们之所以会被欺骗，是因为同情弱者，这是人之常情啊！一场电影或使人
9、黯然泪下，或使人捧腹大笑，或发人深省从电影院走出来的人，有的面无表情，有的泪流满面，有的前俯后仰为什么这些人会有着不同的情绪呢？因为人是有感情的，而这些表现就是人们最平常的情感。就是因为人有情感，电影才会上市，影星才会红。所谓电影人无非是利用了人们的人之常情。你的人生也许没有大风大浪，也没有高潮迭起，只有像白开水一样的生活，平淡无味。但你可曾品味过这白开水的一点一滴呢？虽然它没有橘汁的甜美，没有咖啡的香醇，也没有鸡尾酒的浓烈。但它却有独特的味道：是富有人生最平常的滋味，是你内心最旷达的情感。人生百态，过去的一幕幕历历再现，有喜有忧，记录下一场感情的是回忆的碎片。人之常情，你已然在品味。 （本文
10、为 2008 年高考天津卷标杆作文，得 42 分）【诊断分析与对策】一、题文不统一散文的正文要围绕标题展开，达到标题与正文的高度一致。可是，不少高考散文题文不统一，正文如脱缰的野马，标题根本束缚不住。季节一文应该重点写“季节” ，可是全文重点写的是国民存在的缺憾和问题良心的失守、素质的低下、道德的丧失， “季节”只是作为一个走访的使者（见证人）出现在文中。这篇散文语言不可谓不流畅，结构不可谓不严谨，可是因为偏离了标题，所以只得了 26 分，很遗憾！美丽的错误一文， “美丽”指言行的善良美好， “错误”指做了错事或犯了错误， “美丽的错误”表达的就是“好心做了坏事” “做事违背客观规律必然要犯错
11、误 ”之类的主旨。标题是新颖漂亮的，也是切合作文材料意思的。正文第一至四段用比兴手法入题，生动形象，扣题很紧，是一大亮点。可是，文章主体部分第五至八段就偏离标题了：写李太白的两段，只是贴上“美丽的错误”这一标签，实际上写的却是李太白能及时认清官场和自我，找到自己真正的归属和人生位置；后两段把清朝“天朝上国”的美梦和“康乾盛世” “那蒙住中国人双眼的灿烂历史” 理解成“美丽的错误” ，也是牵强附会、偏离标题的。对策：要做到题文统一，首先要吃透标题的含义，既要知道它的本义，还要把握它的引申意义或比喻象征意义，然后再紧扣标题立意、构思、选材、行文；其次要明确全文的重点在标题（尤其是比喻象征性标题）
12、，处理好详略，不能只是擦点边。如写“季节 ”，重点不能写“季节使者”的所见所闻，4或季节里的一些人和事，而应该写自然的季节，含有比喻象征意义的季节人生的季节，商家的季节，国家的季节，等等。如写“冬雨” ，重点不能写冬雨中的人和事，而应该写自然的冬雨，含有比喻象征意义的冬雨（困难或挫折）人生的冬雨，事业的冬雨，爱情的冬雨，学习的冬雨，等等。如写“桥” ，重点不能写桥上的人、事、物，而应该写具体的桥，含有比喻象征意义的桥沟通心与心之间的桥，沟通家与家之间的桥，沟通国与国之间的桥，把人从失败的此岸托到成功彼岸的桥，等等。如写“奶奶的指甲” ，可让“奶奶的指甲”成为全文的线索，记叙几个与奶奶的指甲有关
13、的生活片段奶奶用指甲为“我”抓痒掐跳蚤的情景，奶奶用指甲为“我”削梨皮和荸荠皮的情景，奶奶用指甲为我夹扎进脚里的刺的情景，等等，以此来表现奶奶对“我”的疼爱，让“奶奶的指甲”成为爱的象征。二、形散神也散散文最重要的特点是形散而神（中心）不散，如果神散了，文章没了灵魂和统帅，即使其他方面做得再好，也绝对是一篇失败文。 美丽的错误一文，因主体部分所写的几个事例都偏离了标题所暗含的观点，当然就使得文章的中心不集中、不突出了。 人之常情一文，虽然扣了标题写的基本上是人之常情，但具体的主题是什么呢？看不出。文章主体部分写了母亲延续生命时先笑后哭的激动幸福是人之常情，写了人们同情弱者是人之常情，写了人们看
14、完电影之后表现出哭笑、深省、冷漠、俯仰等不同的反应是人之常情，但这些人之常情不能共同表现突出一个具体的中心， “神”是散的。对策：让主题先行，先立意，并用明确的句子表达出来，然后再围绕立意选材、剪裁，构思、布局、行文。如人之常情一文，可以先立意为“人之常情也是一种爱” ， 然后再围绕这个立意选材、剪裁，构思、布局、行文，就不会出现形散神也散的严重失误了。三、角度不明晰写记叙性散文和议论性散文，往往要写若干件事情或若干个层次，但这若干件事情或若干个层次不是可以随便写的，必须从不同的角度来写，这样才有代表性，才能起到以少胜多的作用，才可以避免重复或赘余。魏巍写谁是最可爱的人 ，最初写了 20 多个
15、事例，但经过多次筛选，最终只用了三个事例，分别从三个不同的角度来表现志愿军战士大无畏的革命英雄主义气概、国际主义精神、爱国主义和革命乐观主义精神。前两个事例以描写人物的行动和事迹为主，后一个事例以揭示人物的思想境界为主，而且后一个事例是产生前两个事例的思想基础和根本原因。全文的三个事例层层深入地表现了志愿军战士高尚的精神境界，合起来显示了志愿军战士完整的精神面貌。人之常情一文写了三个事例，但看不出明显的角度和层次，想出一个事例就写进一个事例，让人感觉比较随意，缺乏整体布局，致使整篇文章表现力不强，缺乏理性和厚重。对策：先确定主题或中心论点，再围绕主题或中心论点从不同的角度布局谋篇，定出这几个角
16、度的中心句或分论点，并把它们放在各层次的首句或尾句，然后再围绕各中心句或分论点选材、组材、剪裁、行文。如人之常情一文，先确定主题为“人之常情也是一种爱” ，再围绕这个主题从三个角度定出三个中心句（拟放在各层次的尾句作收束句）：“人之常情是爱亲人、爱幼小” ， “人之常情是爱别人、爱弱者” ， “人之常情是爱国家、爱民族” 。根据这三个中心句，原文的第一个事例仍可用，但要围绕中心句集中展开记叙，不可“旁逸斜出” ；第二个事例就不能再写假乞丐欺骗善良的人们，只要着力记叙善良的人们向真正的乞丐献爱心的情景即可；第三个事例则要改为记叙人们看了“爱国”影片之后各种爱国的情绪、反应。这样一处理，这篇记叙性散文写的角度和层次就明晰了，理性色彩也浓了，内容也充实厚重了，主题也集中突出了。1总之，写高考散文要做到题文统一，形散神聚，角度明晰，这是保证高考散文得高分的重要方面，千万不可小视。
