高三政治教师述职报告

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1、高三政治教师述职报告高三政治教师述职报告 在对政治教学进行教改、反思的同时，我更加重视对 高三毕业班级政治教学的探索、研究。下面是小编为大家 整理的高三政治教师述职报告，欢迎大家阅读，更多高三 教师述职报告请关注教师述职报告栏目。 高三政治教师述职报告【一】 XX 年至 XX 年，本人顺利地完成了高中政治的循环教学 工作。在校领导、老教师的帮助和自己的努力下，我在工 作中取得了一定的成绩：XX-XX 学年度校公开课评比荣获二 等奖;XX 年校课件制作评比活动荣获一等奖;XX 年校公开课 评比活动荣获一等奖;XX 年年度考核优秀;连续五年获校优 秀班主任称号。 本人已具备申报中学政治一级教师条件

2、，现申报中学 政治一级教师，述职如下： 一、思想政治方面 本人热爱并积极投身于党的教育事业，有强烈事业心 和高度责任感;服从组织工作安排，凡事以学校大局为重， 勤勤恳恳、任劳任怨;关爱学生，注重师德修养的提高，时 时处处以人民教师职责要求自己，做到为人师表，言传身 教;有着较高的思想道德觉悟和良好的职业道德。 二、教学方面 自参加工作以来，我就全身心地投入到教学工作中。 为此我严谨治学，勤于实践，虚心求教，开拓创新。所以 近几年在新教改思想的指导下，我逐渐摸索出一套适合自 己教学的方法：在教学中我把时政知识与课堂知识有机结 合起来，引导学生用课本知识分析时政热点问题;我特别注 意用各种手段调动

3、学生的积极性，激发学生的学习兴趣;在 高三备考工作中，我努力钻研教材，准确把握高考方向， 采用 “夯实基础”和“有效训练”两条主线为核心的备 考策略开展备考。我和备课组老师一起，通过网络选编高 质量的练习资料，印发给学生，使高三复习具有了很强的 针对性，提高了学生学习的效率。 由于目标明确，教法得当，所以我所带班级政治学习 气氛浓厚，学生爱学乐学，成绩优良。XXXX 学年第一学 期期末考试，我所教的高一(4)班、高一(5)班和高一(3)班 的一分两率为年级前三名，其中高一(4)班平均分高出年级 平均分 15 分;XXXX 年第一学期，我所带的政治选修班高 三(7)班在期末考试中位列同类班级第一

4、，所带的非选修班 高二(9)班的政治综合成绩无论是最高分、平均分还是优秀 率、及格率均为全级第一;XXXX 年第一学期期末考试中， 我任教的高二(7)班的一分两率居同类班级之首，同学年第 二学期，我所带的高二(8)班平均分、及格率为同类班级第 一。高中数学教师述职报告我校是区属面向高中，生源较 差，在我的不懈努力，我所带的不同类型的班级在高考中 都取得了突出成绩：高三(7)班是政治选修班中的普通班， 生源起点比较低，高二升高三调研考试政治科平均成绩为 42 分，为了提高这个班的成绩，我坚持做到了“四精”： 精选、精编、精练、精评，用练习的形式狠抓这个班的政 治科学习，在我的努力下，这个班的高考

5、政治选修平均成 绩达到 63 分，12 人及格，其中?同学政治选修成绩为 115 分，在我校排名第一，她的文科综合成绩为 132 分，为全 校最高分;所带的非选修班中，文科综合成绩 90 分以上的 有 164 人，105 以上的有 81 人，120 分以上的 15 人，其中 高三(9)班的文综平均分为 108 分，高出校平均分 17 分， 高出霞山区平均分 5 分，超出全省平均分 3 分，这个班的 林灏霖同学文综成绩为 130 分、XXX 同学、XXX 同学、XXX 同学文综成绩为 128 分，分列年级第二、第三名;高三(11) 班为艺术班，文化基础薄弱，我在这个班投入了大量的时 间和精力，基

6、本上做到“四必” ，即有发必收，有收必改， 有改必评，有评必补，使这个班的政治综合成绩有了很大 提升，28 人及格，12 人 105 分以上，120 以上 1 人，为这 个班有 16 位同学能达到本科线奠定了坚实基础。 三、教研方面 作为一名新教师，我锐意教改，潜心教研，并以开拓 创新精神身体力行，积极参加省、市、区的各种教研活动。 XX 年 1 月份我参加并完成了广东省普通高中新教师培训、 3 月份分别参加了霞山区高考备考研讨会和广东教育学会举 办的 XX 年省高考备考研讨会。我积极承担各种公开课任务， XX 年我参加校级公开课，所上的兼顾效率与公平获二 等奖，制作的同课课件被评为一等奖;X

7、X 年我上的我国的 政党制度在校级公开课中获一等奖;XX 年在区 高考备考调研中所上公开课神奇的 www.货币被评 为优质课;同年在市一级学校复评中所上公开课生活智慧 与时代精神获得听课领导和其他学校老师的一致赞誉， 被评为优秀课; 任现职以来，我均担任本学科的年级备课组长，与本 组老师一起共同开发教研专题，探索教育改革的新路子。 所在的备课组在 “政治课教学资料的收集与整理” 、 “如何做好经济类材料题” 、 “材料题的审题技巧” 、 “高 考考点研究中应注意的问题”等方面进行了深入的研究与 探讨，大大提高了教学质量，得到了学校领导和学生的一 致好评。同时，我笔耕不辍，根据研究与探讨的结论撰

8、写 了“案例教学”中的案例收集 、 高中政治材料分析类 问答题解题思路和技巧 、 如何提高高中政治课的复习效 率等论文，在校内交流，里面的一些观点和方法得到了 采纳和推广。 四、班主任工作方面 参加工作至今，我连续五年担任班主任的工作，由原 先的不知所措到现在的驾轻就熟，在带班的过程中，我形 成了自己独特的育人风格：做到一个“勤”字，勤五跟、 勤找学生谈心、勤上门家访;做到一个“爱”字，爱所有的 学生，用爱来感化学生、教育学生;做到一个“严”字，在 对学生关心爱护的同时，不忘对他们的纪律、学习进行严 格要求。我平时注意学生的心理健康教育，擅长进行心理 辅导，XX 年参加培训并获得了广东省中小学

9、生心理健康教 育 C 证，所教学生都能身心健康的发展。 经过一系列探索和努力，我在班主任工作中取得了突 出成绩：XX 年带的高一(7)班获军训队列比赛第一名，校运 会团体总分第三名和“体育道德风尚奖”;XX 年所带的高二 (7)班获校文艺会演二等奖;XX 年带的高二(7)班每个月都被 学校评为文明班，多次被评为学校“标兵班” ，各科成绩在 年级同类班级中名列前茅;09 年获校运会团体总分第三名， XX 年还被评为“霞山区优秀团支部” 。 在班级管理中，我善于培养班干部，培养尖子生，转 化后进生。XX 年高三(7)班的 XXX 同学被评为“霞山区优秀 学生干部” ，xxx 同学被评为“霞山区三好

10、学生”;高三(7) 班的 XXX 同学 XX、XX 连续两年被评为“霞山区优秀学生干 部” ，XXX 同学被评为 XX 年“霞山区三好学生” ，XXX 同学 还被评为 XX 年“霞山区优秀团支书” 。 我本人也因德育 工作出色，多次被评为校优秀班主任。 我通过赏识和激励教育，转化了一大批学困生。如 XX 届高三(7)班的 XXX 同学，分到我班之前，纪律松散，目无 尊长，甚至还有持刀打架斗殴的行为，是个让很多班主任 头疼的问题学生。接班后，我认真观察了他一段时间，发 现他并非对谁都态度恶劣，他与大部分同学的关系还是比 较融洽的，于是我找了几个和他关系较好的同学进一步了 解他的情况：由于家庭的原

11、因，他与其父亲的沟通很少， 且不认同他父亲为人处世的一些方式，与父亲的关系很不 融洽于是他把在家中的抵制情绪带到学校中特别是老师、 长辈身上。得知这一情况之后，我放下老师的身份，以朋 友的关系真诚地与他交流、谈心、开导，同时，我主动联 系了他的父亲，经常做他的思想工作。在我的协调之下， 父子两人的沟通越来越顺畅，XXX 同学的心结也慢慢打开， 对人对事的态度也没有原先那么极端，并开始学会尊重家 长、尊重老师、尊重他人，迟到旷课的情况越来越少，打 架斗殴的现象更是销声匿迹。由于他表现良好，学校撤销 了对他的处分，XX 年他顺利的从高中毕业之后，还光荣入 伍了。 五、培养青年教师方面 在五年的教学

12、工作中，我虚心向有经验的老教师请教， 也给予年青教师在教学工作上的帮助。09-11 年指导、帮助?王 正江老师的高三教学工作，为他提供一些宝贵的教学素材， 引导他分析教材、探讨疑难问题。在我的帮助下，?老师进 步非常快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任高 三政治的教学工作。XX 年我指导?老师所上的财政的巨大 作用一课在学校公开课比赛中获二等奖。XX 年，湛江师 范学院的实习生来我校实习，我主动给他们上示范课，指 导他们如何备课、上课，如何分析使用教材、调动学生学 习积极性。其中?同学所上的公开课征税与纳税获得了 学校老师、带队领导、听课教师的一致好评。在班主任工 作方面，我指导第一次带

13、高三的?老师班主任工作，使得她 能出色的完成班主任工作，XX 年由于表现突出，她被学校 评为优秀班主任。 六、今后打算 上述内容是我工作以来具体情况的一个缩影，但这些 只能代表过去。我要做的是在今后的教育、教学工作中， 不断借鉴成功的经验，及时吸取失败的教训，不断地提高 自身的教学业务水平，争取再创佳绩。不管本次申报一级 教师资格是否如愿，我都会一如既往地勤恳工作，为培养 更多的优秀学生而努力，为成为一名优秀的人民教师而努 力。 高三政治教师述职报告【二】 在参加工作的 7 年来,我一直都能服从学校的工作安排,爱 岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务. 作为一名青年政治教师,参加工作以来,

14、我严格要求自 己,更加注重政治理论学习,注重理论联系实际,加强自身的 思想理论修养; 作为一名班主任，我严格要求自己，以身作则。并且， 时常放弃休息日，组织学生开展第二课堂活动，与学生建 立了和谐友善的师生关系。在课余经常找学生谈心，深入 了解学生，多和学生沟通，积极引导他们树立正确的价值 观、人生观、世界观。定期举办主题班会与第二课堂,有意 识的培养他们合作精神和集体荣誉感。经过一学年的努力， 孩子们变得成熟懂事，学会宽容与理解,学会关心他人、学 会合作，学习成绩在全年级里名列前茅。 作为一名政治教师,深知责任重大，本人保持了其他教 师所没有的特别的职业敏感，不敢有丝毫松懈。把工作放 在首位，积极主动的进行学习与研究。认真钻研教材，研 读近几年各地试题，紧跟试题节奏，把握脉搏;课上锤炼语 言，注意相关知识的结合，在重点知识上多想办法设置新 情境，调动学生兴趣，培养学生能力。在讲授知识的同时， 结合当前的社会现状，对学生进行世界观、人生观的教育。 教学中关注每一个学生，做到与学生为伴，以学生为友， 严格落实“四精四必“。积极抓好培优辅差，注重双差生 转化教育。