《七年级思想品德上册第一课《珍惜新起点》创建新集体课件人教新课标版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级思想品德上册第一课《珍惜新起点》创建新集体课件人教新课标版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思考：一滴水怎么才能不干涸？,一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有把他自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。雷锋,第二框 创建新集体,第一课 珍惜新起点,学习目标,通过本课学习自觉融入新的集体，发挥个人特长，与同伴团结合作，创建优秀的班集体。,自学自导,1，用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 2，班集体为什么要有共同的目标？ 3，如何看待个人在班级中的位置？ 4，作为新班级的成员，你打算为创建新集体做哪些实事？ 5，课本P8思考题 6怎样创建优秀的新集体？,我心目中的班集体,（1）用三个词来描绘你最喜欢的班级，并说出自己的理由。 （2）我希望生活在_、_、_的班集体
2、中，因为在这样的集体中，我们_。因此，我们都愿意生活在一个 集体中。,团结友爱,互帮互助,积极进取,才能健康成长,【活动一】：让我们先看看心目中的班集体是什么样子的 (P7),团结友爱,一、共同的目标，前进的动力,我们生活在一个班级中，如果没有共同的愿望，各想各的，各做各的，班级就像一盘散沙，而当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。,班训：团结、友爱、互助、上进,班级目标：评为文明班，期末考试总分超区平均分，位于年级前两名。,思考：流沙为什么不能聚成塔？,缺乏共同的目标,请大家一起设置班训和班级目标？,二、各尽所能，发挥所长，奉献集体,活动二：自我发挥 填写P7下面的表格,看
3、看我有哪些才智能为集体的建设弹奏出美妙的“音符”？ （P7）,每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法代替。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线，展现出彩虹般迷人的色彩。,三、团结互作，互助前行,故事：瘸子和瞎子,在一个破庙里，住着一个瞎子和一个瘸子，他们经常为了抢占向阳通风的窗户而争吵不休。有一天，破庙突然着火了，瘸子的腿脚不便走不了、瞎子的眼睛不便也走不了。眼看两人就要活活烧死，在这紧要关头，瞎子终于说话了：“我们还是团结合作吧，我背着你，你给我指方向，咱们一起逃出去吧！”就这样，他们两人都逃过了这次劫难。 思考：这个故事告诉了我们什么道理？,俗
4、话说：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”,活动三：阅读回答,教材P8“先后走出三位院士的一个班级”,（1）这个班级曾经面临哪些困难？,（2）这个班级成为一个优秀的集体，靠的是什么？,答：学校的设施很差，生活很艰苦。当时好多同学是战地孤儿，各人的知识水平参差不齐。,答：大家都很团结，有着很强的集体荣誉感。,答：我以前的班集体很团结，我们在校运会上参加比赛的同学很积极，不参赛的同学也做啦啦队为参赛同学加油支持。【学习成绩好；纪律好等方面】,（3）你可能也有过在优秀的班集体中生活的经历，在这样的集体中生活，你有何感受？不妨与大家一起分享你的体验。,小结：踏入初中生活，一个新的班集体将在我们自己的手
5、中诞生！让我们行动起来，与老师一起，用自己的双手创造出一个我们为之自豪的集体。,1、如何创建优秀班集体？P7- P8,共同的目标，前进的动力 各尽所能，发挥所长，奉献集体 团结协作，互助前行,歌曲欣赏：,一支竹篙呀，难渡汪洋海 ;众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 ;百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 ;你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进， ;波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 ;十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 ;万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 同舟嘛共济，海让路， ;号子嘛一喊，浪靠边
6、百舸嘛争流，千帆进， ;波涛在后，岸在前,众人划浆开大船,课堂小结,第一课 珍惜新起点,（一）、共同的目标，前进的动力 （二）、各尽所能，发挥所长，奉献集体 （三）、团结协作，互助前行,创建新集体,（一）、初中生活新体验 （二）、珍视新友谊 （三）、与新朋友结伴成长,新学校，新同学,当堂训练,1梭子鱼、虾和天鹅一起，想把一辆小车从大路上拖下来，三个家伙一齐负起沉重的担子（如图）。它们用足狠劲，身上青筋根根暴露；可是无论它们怎样地拖呀，拉呀，推呀，小车还是在老地方，根本没有移动。你觉得原因是( ) A它们都不够卖力 B它们没有共同的目标和方向 C它们力气太小 D它们没有发挥各自特长 2人力资源管
7、理中有一个著名的“差异原理”，各个劳动者的劳动能力存在差异，比如能力性质特点的差异、能力水平的差异。“用人之长，避人之短”是人力资源管理的基本原则。这一原理的要求就是( ) A要有共同的目标 B要各尽所能，发挥特长，奉献集体 C要团结协作，互助前行 D要形成集体的强大的凝聚力,3蚂蚁可能是人类生活中最不起眼的邻居，每一个蚁群都像一个生命体，为群体的存在而拼命斗争、繁衍，蚁群中的每一个成员都像生命体中的某一个器官或组织，一丝不苟地执行着自己的任务。所有的家庭成员都相互平等、各尽其责，为家族的兴旺贡献力量。蚂蚁的故事对我们建立良好班集体的启示有 同学间要团结友爱，互相帮助 要树立起集体主义精神 要
8、有良好的组织纪律性 要坚持发展自己的兴趣，张扬自己的个性 要积极维护集体的荣誉和利益 A B C D 4班长王刚期末考试临近，为了保住第一的位置，学习更加认真了，他暗暗与同学开始竞争，同学们问他问题，他也有各种借口拒绝回答。你对他这样做法的看法是( ) 会造成一种恶性竞争，甚至会导致部分学生过于自私自利 不利于班级的整体提高 不利于形成良好的班集体 谁让人家脑子好使啊 自己更加努力，争取超过他 A B C D,有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；思想品德课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”这些活动不仅激发了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。 （1）这段材料体现了该班什么特点？ （2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？,（1）每个人都各尽所能，发挥所长，奉献集体。 （2）创建新集体、优秀的集体，需要全体同学与老师一道共同努力：要确立共同的目标，作为前进的动力；要每个同学在集体中找到自己的位置，各尽其能、发挥所长，奉献集体；要班级成员团结协作，互助前行，使每个人能在集体中不断成长。,
