《河北2016学年高一地理必修一学案含试题解析：第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第四节水循环和洋流（》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北2016学年高一地理必修一学案含试题解析：第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 第四节水循环和洋流（（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 水循环和洋流 第1 课时 水循环及水体补给 播放一个微视频,科普知识一滴水的旅程,让学生感受到,水有固、液、气三态变化,在这个三相变化 中,水循环往复,并且伴随着能量的转化。进而导入本课的学习。 1.运用示意图,说出水循环的过程和主要环节,说明水循环的能量转化及地理意义。 2.通过绘制水循环的过程简图,掌握水循环的过程。 3.了解陆地水体运动转换规律和目前人类利用的水资源主要是淡水资源,且数量有限。 一、水循环 1.概念: 。 2.促使水循环的主要能量来源: 。 3.海陆间水循环的主要环节: 、 、 、 、 。 4.人类活动对水循环的影响方式:增加或减少地表蒸发、 、 。 二、水循环意
2、义 1.使水在 、 和 间通过吸收热量或放出热量,以固、液、气三态的转 化形成总量平衡。 2.使地表 得以大规模地运动,并塑造了多种 ,同时也伴随着 在地理 环境中的大规模转化和交换。 3.使人类赖以生存的 不断得到更新并能持续利用。 【答案】 水在地理环境中空间位置的移动,以及与之相伴的运动形态和物理状态的变化 太阳 辐射能和重力能 海水蒸发 水汽输送 降水 地表径流 地下径流 人工增雨 跨 流域引水 陆地 海洋 大气 物质 地表形态 能量 水资源 1.水循环将哪几个圈层联系了起来?水循环的能量是什么? 【提示】 联系了水圈、大气圈、岩石圈和生物圈四大圈层。太阳能、重力能。 2.简述水循环的
3、意义。 【提示】 维持了全球水体的动态平衡,使全球各种水体处于不断更新状态;使地表各圈层之间,海 陆之间实现物质迁移和能量的交换;影响全球的气候和生态;塑造着地表形态。 读某地水循环运动中的水量平衡示意图,回答 12 题。 1.图中 M 表示( )。 A.形成地下水 B.形成生物水 C.形成湖泊水与沼泽水 D.形成冰川等固态水 2.该地人们的活动可促使 M 增加的是( )。 A.植树造林 B.扩大耕地规模 C.修建水库D.城市化加速 【解析】 第 1 题,图中 M 水量占总水量的 50%。而降水的转化主要是蒸发、地面径流、地下径流,故 M 应是形成地下水。第 2 题,地下水是由地表径流下渗形成
4、的,增加地表植被覆盖率可增加下渗。 【答案】 1.A 2.A 水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。据此回答 35 题。 3.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是( )。 A.大气环流B.海陆间水循环 C.地壳物质循环 D.生态系统物质循环 【解析】 海陆间水循环能使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来。 【答案】 B 4.下列水体中,水循环速度最快、更新周期最短的是( )。 A.河流水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川水 【解析】 河流水属地表水,和海洋水直接相连,更新周期最短。 【答案】 A 5.下列地区中,水循环最活跃的是( )。 A.南极
5、大陆B.长江流域 C.亚马孙河流域 D.撒哈拉沙漠 【解析】 亚马孙河流域处于热带雨林气候区,终年高温多雨,水循环最活跃。 【答案】 C 探究一 陆地水体的相互关系 红楼梦六十九回中秋桐说:“我和她井水不犯河水,怎么就冲了她?”以辩称其与尤二姐病情的毫无关 系。但事实是“井水”还真犯“河水”,就像她确实与尤二姐的病情有关一样。 互动探究 1.河流奔流不息,其水源补给可能涉及哪几种水体? 【答案】 雨水、地下水、湖泊水、积雪融水、冰川融水。 2.读下图,分析河流径流量与降水量的关系。假设此河是我国境内的河流,从河流补给类型并结合我国 雨带移动规律,判断其分布的大致方位。 【答案】 河流径流量与降
6、水量大致呈正相关;因径流量还需一个集水过程,径流量变化比降雨变化稍 稍滞后。 河流补给类型以雨水补给为主,应为东部季风区的河流;6 月份降雨最多,应为长江中下游区域。 3.读下图,判断 A、B 分别代表的是气温还是径流量变化曲线。分析该河流径流量与气温的关系及其主 要补给类型。简析图示径流量随季节起伏变化的特点及原因。 【答案】 A、B 分别代表气温和径流量变化曲线。河流径流量与气温大致呈正相关,主要是冰川融水 补给。1、2 月份,气温低,冰雪没有融化,河流断流;3 月份,气温回升,少量季节性积雪融水补给,径流量稍增; 4、5 月份,季节性积雪融化完毕,气温还未达到高山冰雪融化温度,补给减少导
7、致径流量减小;69 月份,气温 高,以高山冰雪融水补给为主,河流处在汛期;7 月气温最高,高山冰雪融水量最大,但由于集水有个过程,8 月份 径流量最大;10 月份后,气温下降,径流量减少。 4.读下图,结合我国气温的季节变化和雨带移动规律,分析图示我国某河流出现汛期的月份、季节及成 因,并推断此河大致位于我国的位置。 【答案】 4 月份,温度回升,以季节性冰雪融水补给为主,形成春汛;79 月份,流域处于雨季,以降雨补给 为主,形成夏汛。大致是我国东北地区的河流。 5.读我国某河流相对径流量图,根据图示径流季节变化特点,推断该河的主要补给类型可能是什么? 【答案】 河流径流量稳定,主要补给类型可
8、能是地下水或湖泊水。 6.不论是地表水,还是地下水,或地表水和地下水之间,总是从水位高处流向水位低处。据此分析为何“井 水不犯河水”的说法不正确。 【答案】 因为在河流汛期时,水位高于井水水位,河水补给井水;在河流枯水期时,水位低于井水水位, 井水补给河水。 7.对比第 2、3、4 题,各种补给类型的河流平均径流量有何差异?(注意读纵坐标) 【答案】 降雨补给的河流,平均径流量大;季节性积雪和冰雪融水补给的河流,平均径流量小。 归纳总结 陆地各种水体之间的水源相互补给关系 陆地水体分为地表水和地下水,地表水各水体之间、地表水与地下水及地表水、地下水与大气降水之 间的关系可利用综合结构图来表示,
9、图解如下。 特别提示如下。 (1)陆地上各种水体之间的补给关系并不都是相互的,有些是单向的。如内流河对内流湖的补给、“地上 河”的河水对地下水的补给、冰雪融水对河流水或地下水的补给等。 (2)一条河流往往有多种补给形式,但其径流的变化特点,取决于最主要的补给方式的变化特点。 (3)我国东北地区的河流具有春汛和夏汛两个汛期,但最主要的补给方式是雨水补给,所以洪峰期出现在 降水量最大的夏秋季节。 探究二 水循环 互动探究 读图,回答下列问题。 (1)请画出水循环的三种类型。驱动水循环的能量主要是什么?大量砍伐树木会给当地水循环带来什么 影响? (2)“黄河之水天上来,奔流到海不复回”这句诗里所说的
10、现象对吗? (3)简述水循环对地表形态的影响。 (4)水循环将地球上的哪些圈层联系起来? (5)人类可通过哪些活动影响水循环? 【答案】 (1)水循环的三种类型图见归纳总结1。在太阳能及地球重力的作用下,水在陆地、海洋和 大气间通过吸收热量或放出热量,以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。 森林能涵养水源、增加蒸发和下渗、减少地表径流、促进水的良性循环,被称为“绿色天然水库”。大量 砍伐树木会破坏当地水的良性循环,使水资源减少或枯竭。 (2)不对。黄河之水最终会通过水循环回来。 (3)塑造了多姿多彩的地表形态。如在黄河中上游地区,对地表侵蚀严重;特别是在中游的黄土高原地区, 水土流失
11、严重,使地表千沟万壑;在下游地区,泥沙沉积形成冲积平原。所以,地表径流能够塑造地表形态。 (4)大气圈、水圈、岩石圈、生物圈。 (5)水循环对人类活动的影响巨大,人类目前只能以增加或减少地表蒸发、人工降雨及跨流域调水等方 式,去影响水循环的个别环节。在水循环的四个基本环节(蒸发、水汽输送、降水、径流输送)中,人类活动 主要对径流输送施加影响,进而改变下垫面特点,如修水库调节径流量的时间分配,跨流域调水调节径流量的 空间分布。 归纳总结 1.水循环类型 水循 环 类型 发生 领域 循环及环节作用 海陆 间 循环 海洋 和陆 地之 间 补充陆地淡水,是最重要的循环,又称大循环 陆上 内 循环 陆地
12、 与陆 地上 空之 间 补给陆地水体的水量为数很少 海上 内 循环 海洋 和海 洋上 空之 间 对于全球的热量输送有着重要意义 2.水循环对地表的影响 不断更新淡水资源,维护全球水体的动态平衡,是最活跃的物质循环之一;对地表太阳辐射能起着吸 收、转化、传输和调节的作用,从而使地表各圈层之间、陆地海洋之间实现物质迁移和能量交换;影响全 球气候和生态;塑造地表形态,如水蚀地貌、水积地貌等。 读水循环示意图,回答 12 题。 1.图中 a、b、c、d、e 分别表示( )。 A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流 B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流 C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径
13、流、蒸发 D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流 【解析】 结合图分析,a 为水汽输送,b 为地表径流,c 为下渗,d 为地下径流,e 为蒸发。 【答案】 C 2.下列关于水循环的说法,正确的是( )。 促使陆地水资源取之不尽,用之不竭 影响生态和气候,塑造地表形态 水资源分布不平衡,是很多 地区缺水的原因之一 维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新 A. B. C. D. 【解析】 水循环的过程在不断地产生淡水,维持水的动态平衡,促进水体更新;水循环使得地表物质得 以大规模地运动,并塑造了多种地表形态。 【答案】 D 3.读水循环示意图,回答下列问题。 (1)图中丁甲丙丁过程属于 循环
14、。简述水循环的主要地理意义。 (2)水循环中乙图所示地区直接提供的资源主要有 和 资源。丙图中三角洲形成的主要外 力作用是 。 (3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的 (填字母)环节。人类可以通过 、 措施来改善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。 【解析】 第(1)题,直接考查水循环类型的判断和水循环的意义。从图中的环节进行突破,结合水循环 的内涵回答其地理意义。第(2)题,考查水的三相变化及流水作用。第(3)题,水循环对人类活动的影响,人类活 动对水循环的影响。 【答案】 (1)海陆间 维护全球水量平衡,使陆地淡水资源不断更新,促使地球各圈层及陆地海洋之间 物质
15、和能量的迁移。 (2)水 水能 流水沉积作用 (3)c 修建水库 跨流域调水 【答案】 太阳辐射和重力能 海陆间 水汽输送 地下径流 一、选择题 读海陆间循环示意图,回答 13 题。 1.驱动水循环的能量是( )。 地球内部的放射能 太阳辐射能 重力能 机械能 A.B.C.D. 2.下列说法错误的是( )。 A.图中过程和体现了陆地内循环的主要环节 B.海陆间水循环指发生在海洋与陆地之间的水循环,由环节完成 C.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用 D.海陆间水循环使陆地水资源得以不断更新和再生 3.目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在( )。 A.人工降雨,促进大气中的水汽输送
16、B.植树种草,增加空气中的水汽含量 C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流 D.抽取地下水,加速地下径流的循环 【解析】 第 1 题,促使水循环发生的主要能量是太阳辐射能和重力能。第 2 题,海陆间水循环由图中 的环节共同完成,发生在海洋与陆地之间。第 3 题,目前,人类活动主要通过改变局部地区的地表 径流来影响水循环,如修水库、跨流域调水、植树种草等。 【答案】 1.D 2.B 3.C 4.下列地理现象中,参与海陆间水循环过程的有( )。 黄河水注入渤海 天山冰川融化 东南沿海夏季登陆的台风 气旋控制下的某地天气 A.B.C.D. 【解析】 此题涉及海陆间水循环、陆地内水循环和海上内循环所发生的领域及各水循环类型的主要 环节。 【答案】 D 下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答 56 题。 5.图中分
