《《以人为本科学发展课件》初中思想品德粤教版九年级全一册_19》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《以人为本科学发展课件》初中思想品德粤教版九年级全一册_19（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 科学发展 国强民安,3.1以人为本 科学发展,第二课时 实施科教兴国战略,2013年6月11日，神州十号成功发射,我国的科技事业取得很大的发展，科技实力得到很大幅度的提高,畅所欲言,举例说说科技对我们生产、生活的带来哪些重要作用？,（一)科技的作用,现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各 个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。,科学技术是第一生产力,科技成就展,请你举例说说我国在科技上取得哪些重大的成就？,我国在基因测序、载人航天、探月工程、杂交水稻等 方面硕果累累，在一些重要领域已走在世界的前列,截止2010年，中国产品的增值率只有日本的3.7%、美国的4.38%。许多产品标注为
2、中国制造，但研发设计、关键部位、市场营销都在国外，只要加工、封装等劳动密集型环节在中国。90%的中国出口商品是贴牌生产，每部手机销 售的20%、计算机销售的30%、数控机床销售 的20%-40%，都是支付给国外的专利持有者。,差距对比,我国科技总体水平同发达国家相比仍有很大差距！科技创新能力不强,（二）我国的科技现状,成就我国的科技事业虽然取得了很大发展，科技实力得到了较大幅度的提高，差距但我国的科技事业同发达国家相比仍有很大差距。我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。,教育篇,百年大计,教育为本,当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教
3、育的竞争、人才的竞争。,国际竞争激烈,科技、经济发展,具有创新能力,人才,(一）教育的重要功能、作用,是发展科学技术和培养人才的基础是一个国家发展创新能力的基础是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。,我国把教育摆在优先发展的战略地位,到2008年，我国普及九年义务教育的地区人口覆盖率超过8，青壮年文盲率控制在2左右；高等教育毛入学率达到36%，进入国际公认的大众化发展阶段。,喜,三国每万人中的大学生人数比较,我国岁以上公民人均受教育年限为7.85年，25岁以上人口人均受教育年限为7.42年，两项平均仍不到初中二年级水平，与
4、美国100年前水平相当。,差距对比,忧,（二)我国教育的现状,成就改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，为促进经济和社会发展作出了突出贡献。 差距但我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。 发展我国的教育事业仍然任重道远。,对一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？,党中央国务院提出了实施科教兴国和人才强国的重大战略决策。,三、科教兴国战略的含义、关键、意义、举措,(1)含义 P66,科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发
5、展的重要位置，增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力， 提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。,科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家,（2）关键,落实科技创新和教育创新。 补充：创新有什么重要性？（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，各国之间的竞争说到底是人才的竞争和民族创新能力的竞争。（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新。,(3) 意义: 只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要； 才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势
6、； 才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。,精练反馈,中新网“新闻报道”系列：2010年9月18日，习近平和青少年一起参加全国科普日 活动；CCTV专门为青少年开设了一个“异想天开”的节目。在这个窗口里，可以看到青少年学生的许多科技小创造小发明；每年，国家都召开全国科技奖励大会和科技工作会议；我国计划在南极建立第4个科学考察站； 阅读上述材料，结合所学知识，回答下列问题： （1）开展全国科普日活动体现了我国实施什么战略？ （2）谈谈我国开展全国科普日，召开国家科技奖励大会的理由。 （3）青少年应该怎样培养创新能力？,（1）开展全国科普日活动体现了我国实施什么战略？,开展全国科普日
7、活动体现了我国 实施科教兴国战略。,（2）谈谈我国开展全国科普日，召开国家科技奖励大会的理由。,重视科技，发展科技是因为现代科学技术已经 广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力 发展的的决定性因素。科学技术是第一生产力。我国科技虽然已取得很大的发展，但总体上同 发达国家相比仍有很大的差距。要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家差距， 就必须加快发展科技的步伐。国家必须实施科教兴国战略，落实科技创新和 教育创新，从根本上提高中华民族的创新能力， 建设创新型国家。,（3）青少年应该怎样培养创新能力？,树立创新意识，敢于创新，善于创新 努力学习科学文化知识，积极思考，在学习中敢于质疑，培养求异思
8、维。 积极参加社会实践活动，重视小发明、小制作，养成勤动脑、勤动手的良好习惯，不断增强创新能力。,随堂练习,1、2011年1月14日，国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。胡锦涛主席向获得2010年度国家最高科学技术奖的师昌绪、王振义两位院士分别颁发了证书和500万元奖金。国家最高科学技术奖的设立体现了党和政府（ ） 重视科技创新和人才培养 积极实施科教兴国和人才强国战略 尊重劳动、尊重知识、尊重人才 科学技术是解决我国所有问题的唯一途径 A. B. C. D.,A,2.变中国制造为中国“智”造，关键是（ ） A.培养大批高素质人才 B.全面推进教育体制改革 C.落实科技创新和教育创新 D.把科技和教育摆在优先发展的战略地位,C,3、2011年4月20日，以“科技、创新、未来”为主题的济宁市首届青少年科技节在济宁学院附属小学拉开序幕。青少年参加此项活动有利于 （ ） 激发学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情 培养创新精神和动手动脑能力 从根本上改变我国科技落后的局面 促进科学素养的全面提升A B C D,D,
