人教版小学二年级语文上册古诗两首课件

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1、古诗两首,赠刘景文,题目什么意思?,荷尽已无擎雨盖,,菊残犹有傲霜枝。,一年好景君须记,,正是橙黄橘绿时。,赠 刘景文苏轼,秋夕,zng,li,qng,j cn yu,jn,x,chng j,zng li qng gi 赠送 姓刘 擎雨盖j cn yu 菊花 残枝 犹有jn b x chng j 君子 必须 橙色 橘子,刘 擎 菊 残,赠,犹 君 须 橙 橘,zng,li,qng,j,cn,yo,jn,x,chng,j,赠刘景文 苏轼,荷尽已无擎雨盖, 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。,这诗写的是什么时候的景色?,春兰夏荷秋菊冬梅,一年/好景君须记, 正是/橙黄/橘绿时。,一年

2、最好的景致你要记住。,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。,赠刘景文 苏轼,荷尽/已无/擎雨盖, 菊残/犹有/傲霜枝。一年/好景/君须记,正是/橙黄/橘绿时。,荷尽/已无/擎雨盖,,荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了,菊残/犹有/傲霜枝。,只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。,一年/好景/君须记,,一年最好的景致你要记住。,正是/橙黄/橘绿时。,那就是橙子金黄、橘子青绿的时节。,山 行 唐 杜牧,远 上 寒 山 石 径 斜,白 云 生 处 有 人 家。停 车 坐 爱 枫 林 晚,霜 叶 红 于 二 月 花。,山行:在山里走。,知诗人,解题意,山行: 在山里走,远上寒山石径斜,, ,寒山:深秋时节的山,径

3、:小路,一条石头小道由山下弯弯曲曲的通向远处的山顶。,白云生处有人家。,抬眼望去,白云升腾的地方,隐隐约约地有几户人家。,停车坐爱枫林晚,,坐:因为,晚:傍晚,因为喜爱这傍晚的枫树林,不由得停下车来观赏。,霜叶红于二月花。, , ,霜叶:经霜打的枫叶,红于:比还红,这经霜打过的枫叶,比二月的鲜花还要红火。,赞美枫叶不畏严寒,傲然独立的高洁品质。,我会写,于,我会写,君,我会写,刘,我会写,径,我会写,残,我会写,绿,我会写,菊,我会写,霜,我会写,寒,停车坐爱枫林晚 A、石头铺成的小路弯弯曲曲,远远伸向已是深秋时节的山头。霜叶红于二月花 B、山上白云缭(lio)绕(ro)的地方,隐隐约约可以看

4、见几户人家。远上寒山石径斜 C、因为留恋这枫林傍晚的美景而停下车来(观赏)。白云生处有人家 D、经霜打过的枫叶比二月里盛开的鲜花还要红艳。,远上寒山石径斜, 白云生处有人家。,这两 行 描 绘 了 秋 山 远 景 。 第 一 行 描 写 了 秋 山 高 远 的景 象 , 表 现 了 诗 人 勇 于 攀 登 的 精 神 。 第 二 行 描 写 了秋 山 中 的 一 个 特 定 场 景 , 在 白 云 浮 动 的 天 空 下 山 窝窝 里 有 几 户 人 家 隐 约 可 见 。,后 两 行 描 绘 了 秋 山 近景 。 “ 霜 叶 红 于 二 月 花 ” 一 行 , 生 机 勃 勃 , 鲜 艳 夺

5、 目 , 清 新 刚 劲 , 形 象 鲜 明 , 给 人 一 种 秋 光 胜 似 春 光 的 美 感 。 这 行诗 成 为 千 百 年 来 人 们 广 为 传 诵 的 名 句 。,停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。,简 析 这 是 一 首 优 美 的 写 景诗 。 诗 中 描 绘 了 深 秋 季 节 山 行时 所 见 到 的 枫 林 晚 景 。 写 秋 景 的 诗 历 来 悲 凉 , 可 是 ,诗 人 笔 下 的 秋 景 却 充 满 了 生 机 , 真 可 谓 是 秋 天 里 的春 天 。,【诗文赏析】 “霜叶红于二月花”形容深秋的枫叶形象生动,成为千古流传的名句。据说是杜牧在游潭州(今湖南省长沙市)岳丽山时所写的。秋天在诗人的笔下不再是常被描述成的样子,不是萧瑟灰暗的,而是挺拔向上和充满生命力的。诗人通过描写了一幅秋景图,从而赞颂了秋色的美丽。,练习,1、“停车坐爱枫林晚”一句诗中的“坐”的意思是( )。 2、山行写的是诗人杜牧在( )所看到的( )时节的枫林景色,描绘了一幅由( )构成的秋色图,表达了作者对大自然美景的( )之情。,

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