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1、“养成教育”就是培养学生良好行为习惯的教育。,注重点滴教育,促进学生习惯养成,沙县大洛中心小学 陈宜枝,有人将海里最凶猛的鲨鱼和他最喜欢吃的热带鱼放在一个大水池里，但是中间用一块透明的强化玻璃隔开。在最开始，鲨鱼看到另外一边自己喜欢的食物的时候会毫不犹豫的冲过去，但是很快就被玻璃给拦下来了，于是鲨鱼开始一次又一次的撞击玻璃，很快鲨鱼就被撞的头破血流，但是刚刚被撞出裂纹的玻璃马上被人换上更加结实的。一段时间之后，鲨鱼不再冲向近在咫尺的热带鱼，不再去碰中间的玻璃，甚至是远远的离开曾经撞的头破血流的地方，好像害怕再受到伤害一样，只是远远的看着在隔壁自由自在游着的热带鱼。最后，人们把中间的透明玻璃抽掉
2、，可是这个时候，鲨鱼依然不敢跨越中间的那个地块，偶尔有热带鱼不小心游到鲨鱼这边，鲨鱼很快就会扑过去，可是一旦这些鱼逃到水池的另外一边，鲨鱼马上就会停下来，眼睁睁的看着这些鱼离去。从这个实验可以看出习惯是可以培养的。,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成大象，可以轻而易举地挣脱链子时也不挣扎。,（小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。）,下面讲的三个事例，说明了养成良好习惯的重要！,二、养成教育的重要性和必要性。 养成教育是德育的根基，是学生健康成长的基石，它深刻影响着一个人一生一世能否愉快的
3、生活、工作、学习，为人处事乃至身体健康。实际上，人们日常的言行举止，所作所为，在大多数情况下并非道德判断之类的理性使然，更多的是习性使然，所谓“习惯成自然”。比如说，谁都知道，闯红灯、过马路不走人行横道是违反交通法规的行为，但为什么那么多人都明知故犯？习惯了。一般来说，一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现；国民的行为习惯，就是一个国家道德水准的体现。很难想象一个偷窃成性的孩子将来会是个正直的人；也很难想象假话充斥、假货泛滥的地方能有诚信至上的社会风尚。,请保持安静！,在巴黎，公共场合有中文的地方并不多，但去过巴黎圣母院的中国人都会看到“请保持安静！”这句中文告示！据说，这是专门示意给咱们爱
4、公众场合“热闹”的中国人看的，而其它国家包括法国的游客并没有这种“礼遇”。,在巴黎圣母院 这句话只写给中国人看！,垃圾桶在此！,美国人的环保艺术很到家，在珍珠港景区，与园林互为一体的垃圾桶是很难发现的，为此，美国人特意在垃圾桶前写下“垃圾桶在此！”这句中文告示！据说，这是专门提醒咱们没有耐心找垃圾桶的中国人，而其它国家包括美国的游客并没有这样的“待遇”。,在美国珍珠港 这句话只写给中国人看！,请便后冲水！,去过泰国皇宫的中国人都会在洗手间看到“请便后冲水！”这句中文告示！据说，这是皇室人员专门叮嘱咱们经常忘记冲厕所的中国人，而其他国家包括泰国的游客并没有这种“礼遇”。,在泰国皇宫 这句话只写给中国人看！,学生在认真听讲,学生在认真完成作业,一位学生随手在捡地上垃圾,学生在用餐。,学生在参加自理能力竞赛,一次家长会上,祝老师们工作愉快！,谢谢大家！,
