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1、1初二年级思想品德期末复习（全册）检测班级 姓名 得分 第卷 （选择题 共 25 分）下列各题备选答案中，只有一项最符合题意，请选出来填入下面的表格中（每小题 1 分，共 25分） 。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13答案题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25答案1. 2007 年世界夏季特殊奥林匹克运动会 10 月 2 日11 日在举行。A.北京 B.上海 C.天津 D.广州2.2007 年是南京大屠杀事件 周年纪念日。A.50 B.80 C.60 D.703. 已有 300 多年历史的同仁堂的堂训是：求珍品，品位虽贵必不敢
2、减物力；讲堂誉，炮制虽繁必不敢省人工。同仁堂堂训的精髓是A.药方准确 B.能说会道 C.诚实守信 D.店规严格4. 晚饭后，明明一家人又开始各忙各的了，爷爷看电视，爸爸打电脑，妈妈织毛衣，明明在自己的屋子里写作业。多么温馨、和谐的一家人啊。明明的家庭结构属于A.主干家庭 B.核心家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭5. 作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，成为一个自主的学习者。为此，明明小组展开了讨论，下面哪位同学的说法符合这一要求呢？ A.林林：“从今往后我的学习再也不叫爸爸妈妈检查了，那我就是一个自主的人了。 ”B.甜甜：“学习、生活中的困难还是要与爸爸妈妈进行沟通，自己也要尽量独立
3、思考。 ”C.乐乐：“自主就是我说了算，爸爸妈妈再也不能干涉我了。 ”D.明明：“老师的话一定要听，老师叫我怎么做我就怎么做。6. 有一首诗写道：“世界上有一种人和你在一起的时候总是千万次嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全你觉得很烦却也觉得很温暖缺钱的时候他总会说些赚钱不易之类的话边训你边塞钱给你这种人/叫父母。 ”这首小诗的含义是指A.父母的爱是反复嘱咐，让你想冲出这个家B.父母的爱是一种唠叨，让你觉得十分烦恼C.父母的爱是一种教训，让你觉得好没面子D.父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长。7. 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的是A.父母说什么就是什么
4、B.敬重和爱戴父母双亲 C.早打工挣钱赡养父母 D.现在只需要搞好学习8. 你认为以下属于男女同学恰当交往的是A.小娜是活泼好动的女孩，经常与男生称兄道弟，打打闹闹B.小红和小刚俩互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往C.小洁品学兼优，很少与男生交往，认为男女生交往不正经D.张薇和李亮都是班干部，他们常一起组织和策划班级活动9.“友谊是天地间最宝贵的东西，真挚的友谊是人生最大的安慰” ，这句话告诉我们A.朋友是财富，越多越好 B.要待人真诚，诚实守信C.友谊第一，原则第二 D.要珍惜友谊，善待朋友10.下列对师生交往的看法正确的是A.老师是权威，我们必须绝对服从老师 B.质疑老师的错误就是对老
5、师的不尊敬C.老师是学生的引导者，是学生的朋友 D.师生间人格平等，老师不能批评学生11.我们的生活需要宽容和合作，宽容合作的基础是2A.交往中回避矛盾，掩盖缺点 B.斤斤计较，彼此尊重C.“和而不同” ，求同存异 D.志同道合，没有分歧12.人与人之间的平等，集中表现在A.取长补短，社会绝对公平 B.在社会主义社会人与人之间不存在任何差异C.人格和法律地位上的平等 D.社会生活中的一切方面都是平等、无差异的13.下列对于逆反心理和逆反行为认识正确的是A.逆反心理是正确的，子女可以反抗父母 B.逆反行为是错误的，子女不应反抗父母C.对逆反心理和逆反行为不能一概说错 D.逆反心理都惩罚了自己，伤
6、害了父母14.论语中“己所不欲，勿施于人。 ”这句话的实质是 A.自己不喜欢的事不要强加给别人 B.只顾自己发展，不必考虑别人的存在C.关心他人、尊重他人、理解他人 D.自己想做的事，别人也应该一起来做15.世界因文化的差异而丰富多彩，在全球化的今天，面对外来文化，我们不应该.应采取客观、平等态度 .要批判地继承，不能失去自身的独特性.应照抄照搬，全盘吸收 .采取开放心态，虚心学习其优点、长处16.世界上有多少个国家和民族，就会有多少种独特的文化习俗，这一见解 A.是正确的，因为它揭示了文化的多样性和丰富性B.是错误的，它否认文化随着全球化的发展而走向单一的趋势C.是正确的，它告诉我们不必关注
7、其它国家和民族的文化习俗D.是错误的，当今世界文化的统一趋势已成为人们的共识17.一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。 ”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢？中国同学是不是比较虚伪”？对待中西的文化差异，我们应有的态度是A.既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通B.宽容并达成和谐共处，同时夸大本民族文化的价值C.要平等交流，互相学习，吸收国外的一切优秀文化D.要学习和夸大其他民族文化价值，尊重本民族文化18.年轻人：“喂，老头，去北村还有几里?”老者：“ 还有三百八十丈。 ”年轻人：“路途怎么讲丈?
8、”老者：“因为你就不讲里(礼)。 ”这一情景给我们的启示是A.礼貌是文明交往的前提，是人们在日常交往中应当共同遵守的法律准则。 B.要杜绝从众心理，养成亲社会行为C.学会倾听能够使我们更好地与他人沟通 D.语言文明及表达技巧是沟通心灵的桥梁19.每天早晨，天安门广场都要举行隆重的升旗仪式，对此正确的认识是 A.这是一种非常繁琐的礼仪，应该予以取消B.只有在代表国家形象的活动中才需要礼仪C.只有在天安门广场才能举行隆重升旗仪式D.这一仪式能够展现我们民族和国家的形象20.关于礼仪，下列说法正确的是A.现代礼仪与传统礼仪之间有很大的鸿沟，不可逾越B.按礼仪要求去做，有助于提高道德水平和精神境界C.
9、在与外人交往时需要礼仪，家人之间不用那么繁琐D.礼仪只体现待人接物方式不反映人的思想道德水平21.在合作中竞争的目标是 .取长补短，携手共进 .你死我活 .超越自我，共同进步 .唯我独尊22.“退一步，海阔天空；让三分，风平浪静” 。这告诉我们 A. 对朋友的任何过错都不要记挂在心 B. 对别人的过错耿耿于怀，念念不忘C. 宽容是交往礼仪的重要原则之一 D. 忍让会使你能够交到更多的朋友23.下列名言不能体现“换位思考，与人为善”这一理念的： 3A.己欲立而立人，己欲达而达 B.要想得到别人的友谊，就要提高别人修养C.“善是精神世界的太阳” D.宽恕是一种高贵的品质，一种崇高的美德24.在现实
10、生活中，能够受到别人尊重的奥秘是A.本人要有渊博的学识，才能超过别人 B.经常给别人一些小恩小惠，体谅对方C.尊重别人，以平等的态度对待大家 D.对别人的要求有求必应，从不拒绝25.初一学生小华在同学小强的请求下，答应为他到网吧玩游戏的事保密。你认为小华对自己作出的承诺A.不应该信守，因为小强的行为是错的 B.应该信守，因为承诺一旦作出就必须兑现 C.不应该信守，因为丧诺无需承担责任 D.应该信守，因为只有守信才能保持住友情第卷 非选择题26（7 分）初中生明明在学习上从来不 让父母操心；在家里 还经常帮助妈妈做些家务活。可是最近的一件事情让明明很烦心：爸爸在一次酒后驾车中闯了红灯，爸爸要求明
11、明帮助隐瞒事情的真相；明明经过激烈的思想斗争，答应 了爸爸的要求，他 觉得自己这 回做了一个“ 孝子”。结合材料，谈谈我们应该如何孝敬父母。27.（6 分）小明是父母眼中的乖宝贝，父母很溺 爱他， 经 常与父母交流在学校的学习情况。小明成绩优秀，上课发言积极，为小组挣了很多分，他喜欢利用老师午休时间去办公室问问题；只帮助成绩远不如自己的小雨、小林等同学。一次，小雨问他一道数学题，他立刻放下手中的作业， 热情地说：“你真笨！这里不还有一个隐藏的条件吗？”小雨很不高兴地走了。请结合上述材料，运用本学期所学知识，评析材料中小明的行为。428.（12 分）行为践行题（1）明明的妈妈对男女同学交往很敏感
12、， 经常偷听明明的 电话， 偷看明明的日记，明明很苦恼， 对妈妈不理睬，冷淡相对。正确做法：理由：（2）不知什么原因，小刚昨晚又没写作 业，想到朋友又要挨批评，小鹏正确做法：理由：（3）王超在超市里看见了孙老师，走上去拍拍 孙老师的肩膀，结果发现老师的表情特别不自然，王超心里想：“ 什么新型师 生关系，都是假的。 ”你觉得：正确做法：理由：（4）小明知道小南考试作弊，却没有 举报，因 为他觉得，宽容是一种美德。正确做法：理由：56参考答案：26 （7 分）答题要点：（1）明明在学习上不让父母操心，还帮助妈妈做家务活都是孝敬父母的体现。孝敬父母不能停留在口头上，而要体现在日常生活中的一件件小事上
13、。对我们来说，孝敬父母要从小事做起，表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴。 （3 分）（2）明明帮助爸爸隐瞒酒后驾车闯红灯的真相是错误的行为。我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的顺从，是在道德和法律基础上对父母的报答。如果父母作出不道德的事，我们要勇于批评和制止，如果他们触犯法律，我们要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。 （3 分）（3）因此，我们应该发扬中华民族孝亲敬长的优良传统，同时要正确对待父母的教育，要在道德和法律基础上孝敬父母和长辈。 （1 分）（评分说明：（1）、 （2）点中材料 1
14、分；要点 1 分；进一步阐述 1 分，每点各 3 分；第（3）点小结 1 分。 ）27.（6 分）小明经常与父母交流在学校的学习情况，说明他善于与父母沟通，有助于良好家庭关系的形成。小明为小组挣了很多分，帮助同学说明他有团结合作，乐于助人的品质。合作的核心是发扬集体主义精神。小明这样做有助于良好班风的形成。小明利用老师午休时间去办公室问问题和说同学笨说明他与老师同学相处缺乏礼貌，人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现，是文明的体现。尊重他人要求我们做到礼貌待人，能与他人换位思考，与人为善。小明的做法有损自身形象，容易使人际关系僵化，小明应利用老师不休息的时间问问题，不说伤同学自尊的话。小明只帮助成绩远不如自己的同学说明他不能正确对待竞争和合作。竞争并不是一种“你死我活”的较量，竞争的目的是要超越自我，共同进步。他应正确看待竞争，在竞争中依靠集体，互相学习、互相促进，要竞争，也要合作。评分说明：每个要点得 1 分， 结合材料分别可得 1 分，能答三个角度以上得综合评价分 2分。28.（做法 1 分，理由 2 分。 ）（1）正确做法：主动与父母沟通，消除误会。理由：父母的严也是一种爱，与父母的平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出误区。（2）正确做法：帮助小刚及时完成作业，耐心讲解，而不是让他抄作业。理由：助人为乐是中华民族的传统美德。好朋友应该互相帮助，共同进步。（3）正确
