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1、2011年安徽省高考历史考试说明的解读和热点专题讲座,合肥一中 张玉生,一、2011年高考文综历史考试说明的解读,1.今年我省高考历史考试说明有哪些变化,（1）考试内容的变化：变化较小，与去年基本一致。必修的考试内容和选修2的考试内容没有变化，选修1的考试内容删除了日本明治维新，增加了欧洲的宗教改革。,（2）题型示例的变化：与去年相比较，变化较大，题型示例总量不变，对去年的题型示例进行了50%以上的更换，选择题增加了9道新的题型示例，非选择题增加了7道题型示例。,2.今年我省高考历史考试说明告诉了我们哪些信息,（1）考核的目标与要求没有改变。与去年相比较，依然从获取和解读信息、调动和运用知识、
2、描述和阐释事物、论证和探讨问题等四个方面对考生进行有效的考查。,（2）考试的内容变化很小，突出了稳定性和延续性。作为选修内容的欧洲的宗教改革在必修已经体现，去年高考历史考试说明中规定宗教改革是考试内容。事实上，今年高考历史内容只删除了日本明治维新这一单元的内容。,（3）更加注重对图表材料的设置与考查。在18道选择题题型示例中，例1、2、6、11、12、18都属于图表材料型试题。,例5（2010山东）图5为一位同学的课堂笔记，记录了对某一历史事件的不同评价。据此，推断他学习的内容是,A.太平天国运动 B.义和团运动 C.辛亥革命 D.北伐战争,A,例6(2009年上海)下列晚清时期的言论符合这幅
3、漫画主题的是,A“师夷长技以制夷” B“中学为体，西学为用” C“扶清灭洋” D“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也”,D,例11（2010年山东）下列曲线图反映了我国19531958、19591964、19701975、19791984年四个时期国内生产总值(GDP)增长率的变化。其中与19591964年相对应的是,C,例12（2010年广东）下表是我国某时期的国际邮件资费表(部分)，从中可推出的符合史实的结论是,A.香港已回归，成为中国与西欧交往的重要桥梁 B.改革开放前，中国没有与西方国家建立外交关系 C.捷克已加入欧盟，成为中国往西欧各国邮件的中转地 D.新中国外交史上，苏联及东欧民主
4、国家曾有特殊地位,D,（4）突出我省自主命题的主导地位。在选择题题型示例中，例1、2、18是我省文综首次自主命题的高考试题，图文并茂，耳目一新。,A. B. C. D.,例1（2009年安徽）下列四图反映了安徽省在不同历史时期所属行政区划的沿革状况，按时间先后顺序排列，正确的是,A,例2（2009年安徽）西方学者查尔斯默里在文明的解析一书中以下图表示公元6001800年中国绘画的发展状况，约每200年间出现一个高峰。处于该图第一个高峰期的著名画家是,A.顾恺之 B.吴道子 C.张择端 D.郑板桥,B,例18（2009年安徽）图4是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作
5、者意图的标题是,A.“怎么会这样?” B.“糟糕的战争!” C.美国侵略者的命运 D.法国侵略者的下场,C,例9（2009年安徽）19世纪中期，中日两国相继走上近代化道路；而在甲午战争中，中国却败于日本。阅读材料，回答下列问题。,为了劝阻西方列强以“修约”为借口要挟中国，清政府聘用卸任美国驻华公使蒲安臣率使团于1868年2月至1870年10月访问了欧美11个国家。该使团以记名海关道志刚、礼部郎中孙家谷为办理中外交涉事务大臣，英国使馆翻译柏卓安、法籍海关税务司德善为左右协理。经蒲安臣使团交涉，美、英等国表示对华将采取“节制和温和”的政策。志刚等人还记载了出访的行程和外国的风土人情。使团回国以后，
6、由于人微言轻，对政府决策没有产生什么影响。,1871年12月至1873年9月，日本政府为了修改不平等条约、“求知识于世界”，派岩仓使节团访问欧美l2个国家。该使团以右大臣岩仓具视为特命全权大使，参议木户孝允、大藏卿大久保利通、工部大辅伊藤博文、外务少辅山口尚芳为副使。岩仓使节团在修约方面虽然没有取得进展，却考察了政府机构、议会、法院、公司、交易所、工厂、矿山、港口、农牧场、兵营、学校、报社和福利设施，从各个方面加深了对西方近代文明的认识和理解。 摘编自王绍坊中国外交史、伊文成等主编明治维新史等,(1)中日两国使团的出使目的、成员组成有何不同?由此分析两国统治集团对近代化的态度。(10分),【答
7、案】 中国为了劝阻列强“修约”，防止其扩大侵略权益；日本为了与列强修改不平等条约,向西方学习。中国聘用外国人为团长，主要成员为中下级官员；日本以本国人为团长，主要成员为明治政府要员。 晚清政府重视不够，被动应付西方工业文明的冲击；明治政府高度重视，主动适应近代化要求。,(2)联系两国使团出访的史实，运用所学知识，比较这一时期中日两国近代化的主要差异。(12分),【答案】中国学习西方主要限于器物层面；日本全面学习西方。中国近代化的倡导者是洋务派；日本的近代化以明治政府为主导。中国未实现预期目标；日本基本完成了向近代社会的转型。,（5）题型示例体现了与时俱进的特点。选择题中的例4、5、8、9、11
8、、12和非选择题中的例3、4、7、8、10、12都是2010年全国各地的高考试题。,例4（2010年上海）历史上大凡激烈变革和动荡的时代，总不免出现两种倾向：一种是要砸烂一切旧传统的革命倾向，一种是要维护旧传统的保守倾向。中国历史上符合这种现象的时期有 公元前8世纪到公元前3世纪 7世纪初期 20世纪初期 A B C D,D,例8（2010年全国）19021906年，京师大学堂师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时 A传统教育制度稳定发展 B新式学堂教育得到普及 C学生以求取功名为目的 D教育制度处于转型时期,D,例9（2010年福建）李大钊在
9、史学要论中指出：“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识，史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要 A与时代同行 B有历史观引导 C. 为现实服务 D. 充分掌握史实,A,例3（2010年江苏）中国古代饮茶之风始于唐，盛于宋。到宋代，茶叶已成为中原及周边各族人民“一日不可以无”的日常消费品，对宋代的社会生活产生了重大影响。 材料一 西戎茶马之市，自宋已然。盖土蕃潼酪腥膻，非茶不解其毒，(中原)藉之可以得马。以草木之叶，易边场之用，利之最大也。 明谢肇淛五杂俎,(1)据材料一和所学知识，分析宋政府茶叶专卖的主要原因。(3分),【答
10、案】 (1)增加财政收人；促进贸易发展；增强军事力量。,材料二 蜀中旧使交子(纸币)，惟有茶山交易最为浩瀚。 宋苏辙论蜀茶五害状 材料三 宋榷(专卖)茶之制，择要会之地，曰江陵、曰真州(江苏仪征)初数户，后繁之。市中茶坊林立，徽人、晋人荟萃，五音杂语。输之于边，数倍利之，骤富焉。 宋庄季裕鸡肋编 材料四 (东京)朱雀门外除东西两教坊，余皆居民或茶坊。茶坊每五更点灯，博易，买卖衣物、图画、花环、领抹之类，至晓即散，谓之鬼市子。又北山子茶坊仕女往往夜游吃茶于彼。 宋孟元老东京梦华录,(2)据材料二、三、四和所学知识，分析茶叶贸易对宋代商品经济的影响。(4分),【答案】(2)促进纸币流通；经济城镇兴
11、起；城市商业繁荣(市井生活繁荣)；地域商人出现。,(3)茶坊、瓦肆等大量兴起，乃宋代开创之新气象。结合所学知识，说明宋代在城市商业布局、思想、文学等方面的新变化。(3分),【答案】 (3)城市商业布局：打破市坊界限； 思想：出现了一个以“理”或“天理”为核心的观念系统(理学)； 文学：出现一种更易抒发感情，表现市井生活的新体裁(宋词)。,例4（2010年福建）人均国内生产总值（人均GDP）是衡量一国（或地区）经济增长水平的基本指标。阅读下列材料，回答问题。,材料一 中国与西欧人均GDP水平基本变化趋势比较（公元400-1998年）,（1）据材料一，比较并指出A、B、C三个时段中国与西欧人均GD
12、P水平的走势。,【答案】(1)A段：中西大致保持一致，走势相对平稳，中国略高于西欧。 B段：中国稳定不前，西欧超过中国并持续上升。 C段：中国总体下降，西欧加递上升。,（2）分析影响B段中国与西欧人均GDP走势变化 的主要原因（不考虑人口因素）。,【答案】(2)中国：自然经济为主；君主专制统治强化；重农抑商、闭关锁国政策，思想文化专制。 西欧：商品经济发展，工业革命与科技进步；资本主义制度逐步确立；海外贸易、殖民扩张与掠夺；民主思想发展。,材料二 19世纪下半叶，中国近代工业化开始缓慢起步。1912年至1920年中国工业年平均增长率为13.4%，1923年至1936年为8.7%。 摘编自刘佛丁
13、中国近代经济发展史,材料三 19211937年主要资本主义国家工业生产年均增长速度（%）,（3）据材料二、三，指出民国成立至抗战爆发前中国工业发展的特点。据统计该时期中国人口总数相对稳定，但工业的发展未能改变中国人均GDP下滑的走势，结合材料四及所学知识解释这一历史现象的原因。（12分）,材料四 中国在1887年时为纯粹的农业生产国，工业生产只占很小的比例，到了1920年，工业产值增加到54.27亿元，所占比例也由原来的9.1提升为23.8 需要指出的是近代机器工业产值占工业产值尚不到20，并且农业仍占主导地位，中国仍然为一个农业国。 摘自杨德才中国经济史新论,【答案】(3)特点：中国工业得到
14、较大发展；增长速度超过主要资本主义国家。 原因：近代中国工业产值基数低，在工农业总产值中所占比重小；落后的社会制度；动荡的社会环境；资本主义列强的掠夺和压制。,【答案】(4)走适合本国国情的发展道路；加强区域合作，顺应全球化潮流；重规科技创新、理论创新；重视教育，提高国民素质等。,（4）据材料一并结合所学知识，总结20世纪80年代以来中国与西欧人均GDP强劲上扬的共同经验。（5分）,例10（2010年山东）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代，阅读材料，回答问题。,问题一：偶然与必然 有人认为，哥伦布是因为“迷路了”才偶然“发现”了美洲，也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然
15、会有别人“发现”美洲。,（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。（8分）,【答案】（1）答案一：考生将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。 观点：是偶然的 理由：哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。,答案二：考生能将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。 观点：是必然的。理由：当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。具体要点：商品经济发展；寻金热、陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。,问题二：发现与相遇 15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧美文明”。1984年，部分拉美学着倡议改称“
16、美洲发现-两个文明汇合”。1992年，联合国教科文组织主张“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。,答案三：考生能将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。 观点：既有偶然性，也有必然性。理由：偶然性理由参见答案一。必然性理由参见答案二。,（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？（7分）,【答案】（）以欧洲为中心。（或“欧洲人的立场”） （若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答，也可得分。） 站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。 （若有不同答案，言之有理可酌情得分。）,
