苏教版四年级下册第一单元第2课时 旋转课件

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1、,1.2 旋转,第1单元 平移、旋转、轴对称,1、进一步认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时针方向旋转90的含义。 2、能在方格纸上把简单图形旋转90,画出旋转后的图形。 3、掌握旋转的三要素。,学习目标,从这幅图中你看到了哪些运动?,探究新知,大家认真自学书上第3页的例2,并思考下面的问题(5分钟) 导学问题: 1、图中的转杆打开和关闭分别是怎样运动的?有什么相同点和不同点? 2、转杆的打开和关闭,分别绕哪个点按什么方向旋转的?旋转了多少度? 3、你能完整地描述转杆打开和关闭的过程吗?,转杆打开和关闭,它们的运动有什么相同点和不同点?,相同点: 转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转。,不同点: 转

2、杆打开和关闭旋转的方向正好相反。,与时针旋转方向相同的是顺时针, 与时针旋转方向相反的是逆时针。,顺时针方向,逆时针方向,从6:00到9:00,时针旋转了( ) 。 。,90,A,你会把右边的三角板绕A点旋转90。吗?,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点顺时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆

3、时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,A,把三角板绕A点逆时针旋转90。,旋转有哪三要素? 1、旋转中心。(绕某点) 2、旋转方向。(顺时针或逆时针) 3、旋转角度。(旋转90度或其他角度) 完整描述旋转: 某图形绕某点顺时针(或逆时针)旋转多少度。如:三角形绕点A逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕

4、B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A

5、,B,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,把长方形绕A点顺时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时

6、针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,A,B,把长方形绕A点顺时针旋转90。,把小旗图绕B点逆时针旋转90。,指针按顺时针方向旋转90。 ,从A 旋转( );,指针按逆时针方向旋转90。 ,从B 旋转( )。,B,A,错误解答,错解分析:,与时针旋转方向相同的是顺时针方向, 与时针旋转方向相反的是逆时针方向。,指针按顺时针方向旋转90。 ,从A 旋转( );,指针按逆时针方向旋转90。 ,从B 旋转( )。,D,C,正确解答,你见过生活中的哪些旋转现象?你能说出来吗?,旋转有哪三要素? 1、旋转中心。(绕某点) 2、旋转方向。(顺时针或逆时针) 3、旋转角度。(旋转90度或其他角度) 完整描述旋转: 某图形绕某点顺时针(或逆时针)旋转多少度。如:三角形绕点A逆时针旋转90。,谢谢,

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