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四年级 语文 下册,人教版,张凤霞,3.有趣的动物共栖现象,学习目标,1.自主学习,小组合作,认识动物共栖现象 2.掌握总分的段式结构 3.关注表达、品味语言,用有趣的语言有序的描写其他动物共栖现象,栖 :,共栖是什么意思?,q:居住,停留的意思x :形容不安定的样子,想一想,朝夕与共、和睦相处,不敢惹它,原因:犀牛的皱褶缝里的皮肤很薄,常常钻进 一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生 蛆,搅得它寝食不安。犀牛背上的黑色小鸟,是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。犀牛鸟非常机灵,还能为犀鸟放哨,原因:鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣,牙齿和口腔又痛又痒,燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。,鲨鱼名片,生活在海洋中的鲨鱼性情凶猛。最大的鲨鱼身长12米,有好几吨重。它的牙齿锋利无比。它不仅捕食鱼、虾,还捕食海狮、海豹、鲸等动物,是“海上魔王”,向导鱼名片,向导鱼,个小,只有30厘米左右长。因为鲨鱼视力不好,向导鱼能引导鲨鱼找到食物,还能给鲨鱼清洁皮肤,鲨鱼呢会把吃剩的食物给向导鱼,遇到危险时,还允许向导鱼躲到自己的嘴里。,谢谢,