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1、,欧姆定律及其应用,物理信息技术系,说课大纲,说教材,说教法,学情分析,说教学过程,欧姆定律及其应用是人教版九年制义务教育课程标准实验教科书，八年级物理教材第七章欧姆定律的第二节内容。主要是在第一节“探究电阻上的电流跟两端电压的关系“所得出结论的基础上，直接给出欧姆定律，即电流、电压、电阻三者之间的关系。教材中为了加深学生对欧姆定律的理解，培养学生运用欧姆定律解决实际问题的能力，安排了两方面的内容：一是会用欧姆定律的公式进行定量计算，解决生活、生产中的实际问题；二是会用欧姆定律定性分析电阻串联并联规律。课时安排为1课时。,（一）教学内容,教材分析,1.知识与技能：,2.过程与方法 ：,理解欧姆
2、定律，能运用欧姆定律进行简单的计算。 能根据欧姆定律及电路的特点，得出串、并联电路中电阻的关系。 欧姆定律在串联、并联电路中的应用。,通过计算，学会解答电学计算题的一般方法，培养学生的分析问题的能力和解决问题的能力。以及解答电学的良好习惯。 通过根据串联、并联电路中电压及电流的规律，利用欧姆定律推导出串联、并联电阻的规律。培养学生数学逻辑推理的能力。,(二）教学目标,3.态度与价值观：,通过对欧姆生平以及欧姆定律的发现过程的介绍，学习科学家坚忍不拔，勇于探索真理，献身科学的伟大精神。 通过试电笔使用的教学，增强学生安全用电意识。,1.重点：,2.难点：,串联、并联电路中电阻规律的理解 欧姆定律
3、及其在电路中的应用,串联、并联电路中欧姆定律的应用,（三）重点与难点实施实施策略,说教法,在学生前一节探究电流与电压和电阻之间的关系的基础上，体现新课程“注重科学探究，提倡学习方式多样化”的基本理念，让学生自己总结得出结论。 注重渗透物理科学方法控制变量法，让学生在探究学习知识的过程中，领会物理学研究的科学方法，培养学生的探究能力和创造性素质。 学生学习的过程不是一种简单的刺激和反应，而是个人借助某种“认知桥梁”或者“同化和异化”不断组织和构建知识的过程。因此，我觉得在物理教学中，对学生进行学法指导应重视学情，突出自主学习。让学生在探究学习中自己摸索，通过观察、比较、分析、归纳出“新”的物理规
4、律。,学情分析,学生已学过与相关联的旧知识有：电路的连接，电流表测电流、电压表测电压，串联电路电流和电压的特点，并联电路电流和电压的特点，决定电阻大小的因素，电阻上电流跟两面三刀端电压的关系等。学生对实验探究已有一定的思路，这些知识都是学好本节的基础。,教学时间分配,教学过程,（一）、复习设疑，启发探究欲望。,1、电流是怎样形成的？是什么原因使电荷作定向移动的？ 2、导体的电阻对电流有什么用？,（二）展开探究活动，自主总结结论。,1、根据上节探究数据的基础，让学生讨论，自主得出结论：导体电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。,
5、（强调两个一定，运用了控制变量法，达成教学目标之二技能目标）,2、欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 具体做法：,（1）、各小组在教师指导下，对实验数据进行数学处理，理解数学上“成正比关系”、“成反比关系”的意思。,（2）、各小组汇报实验结果，最后分析得到二个结论：在电阻不变的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比。在电压不变的情况下，导体中的电流跟这段导体的电阻成反比。,（3）、说明：在欧姆定律中的两处用到“这段导体”，意思是电流、电压、电阻对应同一导体，而且具有同时性。,3、通过介绍欧姆生平，达成教学目标中的情感目标。学习科学家献身科学、勇于探索真
6、理的精神，激发学生学习的积极性。 4、欧姆定律应用之一通过三个例题，使学生理解掌握欧姆定律及其表达式，达成教学目标的知识目标。例1有老师集中讲解，例2、3由各小组讨论后，由学生讲解，老师点评补充的方法。充分体现课堂上学生的自主地位。,5、欧姆定律应用之二探究串并联电路中电阻的关系： 学生分组实验，讨论得出结论：两个电阻串联起来时，灯泡的亮度变暗了，电路中的电流变小了，说明电阻变大了。 学生分组实验，讨论得出结论：两个电阻并联起来时，灯泡的亮度变亮了，电路中的电流变大了，说明电阻变小了。,结论：电阻串联，越串越长，所以越串越大；电阻并联，越并越粗，所以越并越小。 难点的突破 、采取学生自主实验的
7、方法，使学生更直观地体验电阻的串并联引起的电路中电流的变化，从而自主得出结论，能更好的证明规律的客观性、普遍性、科学性。 、在实验之前，要鼓励学生进行各种大胆的猜想，当学生的猜想与实验结果相驳时，更容易激发学生的思考，可以使学生的印象更深刻。当学生的猜想与实验结果相同时，他会在实验中体验到快乐与兴奋，有利于激发学习的兴趣。,(三) 小结：,1、欧姆定律及其表达式的理解掌握，运用欧姆定律进行的简单计算。 2、运用欧姆定律探究串、并联电路中电阻的关系。,第二节 欧姆定律及其应用 1、探究：电阻上的电流和电压的关系 2、欧姆定律：导体的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。即 I=U/R 单位：U电压伏特（V）， I 电流安培（A） R电阻欧姆（） 公式变换：U=IR 或 R=U/I 3、额定电压：用电器正常工作时的电压。 额定电流：用电器正常工作时的电流。 短路：R=0,I很大；断路：R很大，I=0,（四）板书设计,谢谢！,
