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1、青山区 20172018 学年度第一学期九年级期中考 试 青山区 20172018 学年度第一学期九年级期中考试 语 文 试 卷 说明:本试卷由第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分组成。全卷共七大 题,满分 120 分,考试用时 150 分钟。请将答案写在答题卡上。 第卷(选择题共 30 分) 一、(共 12 分,每小题 3 分) 1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组( ) A. 蹂躏 (ln) 濡染 阿谀奉承( ) 吹毛求疵 B. 磕绊 (pn) 耷拉 奄奄一息(yn) 汗流夹背 C. 荒谬 (mi) 匮乏 潜滋暗长(qin) 钟灵毓秀 D. 惬意 (qi) 猝然 寻幽揽胜(ln
2、) 入不敷出 2、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( ) 书能影响人的心灵,而人的心灵与气质又是相通的。书能教你心地善良,使你 生出 的气质。书能教你持重内向,使你生出 的气质。书能教你自强不息,使 你生出 的气质。书能教你勇于创新,使你生出 的气质。 A.稳健 纯真 进取 刚毅 B.纯真 稳健 刚毅 进取 C.刚毅 进取 纯真 稳健 D.进取 刚毅 稳健 纯真 3、下列各项中,有语病的一项是( ) A. 一个人工作能力的高低,不在于他掌握了多少知识,关键看他是否做出了突 出 的成绩。 B. 当野生动物被杀殆尽,人类就像是最后一块多米诺骨牌,接着倒下的就是自己。 C. 依法打击网络暴力,
3、为网民表达营造了健康有序的规范体系、积极向善的文化 网络。 D. 国际足联确实到了需要改革的时候,无论在哪里,反腐倡廉都是必要而且急迫 的。 4、下列各句标点符号使用规范的一项是( ) A. 亚洲民族、宗教、文化多样,社会制度、发展道路、经济水平发展各异,对有 关安全问题的认知和关切不尽相同。 B. 面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无策,不知道该怎么处理? C. “安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。即使在艰难困顿中,诗圣杜甫忧 国忧民的情怀还是表现得淋漓尽致。 D. 女乘务员小心地端起杯子,正准备换个地方放,突然,随着一声:“谁让你动 我的杯子”的怒吼,一位 30 多岁的年轻人,
4、一把夺过了杯子。 二、(共 9 分,每小题 3 分) 阅读下面的短文,完成 57 题。 出世与入世 “入世”与“出世”,这是两个古老的哲学概念,最早出现在道教和佛教的 经典教义里,原指两种截然不同的、对立的人生态度和方式。所谓“入世”,就是 把现实生活中的恩怨、情欲、得失、利害、关系、成败、对错等作为处世行事、待 人接物的基本准则。不过一个人入世太深,也会陷入繁琐的生活末节之中,把实际 利益看得过重,限于现实,囿于成见,难以超脱出来冷静全面地看问题,使当局者 迷惑,难以成就大的作为。这时就需要有点出世的精神。 所谓“出世”,就是尊重生命,尊重客观规律,既要全力以赴,又要顺其自 然,以平和的心态
5、对人,以不苛求完美的心态对事。站得高一点,看得远一点,对 有些东西看得淡一些。这样才能排除私心杂念,以这种出世的精神去做入世的事业, 就会事半功倍。 佛教与道教都认为:“出世”即遁入空门、清心寡欲、万事皆空,追求的是 脱离凡世间的困扰和诱惑,寻找寂静清幽之所,静心修行而达到高超的境界,出世 要求修行者去除一切杂念,舍弃身外之物,物我两忘,身外无我,我亦非我,无我 无常,出世的终极目标在于渡己,即追求自身的解脱。而“入世”正好与之相反, 即积极步入尘世、追求名利、弘扬文化、提倡享受人生,入世的终极目标就在于度 人。 其实“入世”和“出世”也不是完全对立的、矛盾的,在某种情况下,它们 两者之间也是
6、可以互相转化、互相联系和互相补充的。古人说:“心正,入世亦是 出世;心不正,出世亦是入世。”入世重人事,出世重“天道”;入世讲文饰,出 世求“自然”;入世主张刚健有力,出世则倡导卑弱无争;入世强调个人对家族、 国家的责任,出世醉心于个人对社会的超脱。换言之,入世是对社会现实的肯定与 投入,出世是对社会现实的否定与超越,这两种心理相互对应,相互补充,相反相 成地塑造着中国人的文化心理特征。 入世包含激发动机、实现目标、满足需要等心理过程,集中表现为积极追求 目标;出世包括减弱甚至消除动机、看淡目标、顺应自然等心理过程,集中表现为 淡泊名利。出世比入世有更高的生活满意度,因为出世包含知足常乐的思想
7、,道家、 佛家都推崇这种出世精神。入世比出世有更高的自尊心、得失心和荣誉感;入世更 具外向性、随和性、意识性和开放性,因为入世意味着投入社会,努力获取新信息, 取得他人的支持,把自己的工作、事业做好。 如果一个人的入世心理强于出世心理,那么他就具有拼搏精神和积极追求目 标的进取精神。反之则是平常心就多一些,这样的人既不会患得患失,又避免漫无 目标、无所事事。 “以入世的精神做事,以出世的精神做人”,这是丰子恺先生的名言,可以 这样理解:人入世间,就要抓紧时间积极努力做好自己的事业,要有创世界、立世 界、济世界的雄心和壮志,抛弃吝啬、孤傲、自负、霸道、贪婪以及利欲熏心的意 念。在做人方面,要淡泊
8、名利、清心寡欲,不追求权势、金钱、地位、身份、学历 等虚妄之物,低调做人。解脱就是超越,超越我们这个小我,超越我们的执着意念。 一句大白话,就是要做到大公无私,把事情看开了,把功名看破了,克服我们人性 固有的那些弱点,从而完成一个高尚伟大的人格。 5、下面对“入世”的理解不准确的一项是( ) A.“入世”原是哲学概念,它指一种人生态度。 B.“入世”就是把现实生活中的恩怨、情欲、得失、利害、关系、成败等作为处世 行事、待人接物的基本准则。 C.“入世”就会把实际利益看得过重,限于现实,囿于成见,难以超脱出来冷静全 面地看问题。 D.“入世”重人事,讲文饰,主张刚健有力,强调对家族、国家的责任。
9、 6、下面对“出世”的理解不准确的一项是( ) A.“出世”就是要以平和的心态对人,以不苛求完美的心态对事。 B. 拥有“出世”的心态才能排除私心杂念,以出世的精神去做入世的事业就会事 半功倍。 C.“出世”即遁入空门,追求脱离凡世间的困扰和诱惑,要求修行者去除杂念,舍 弃身外之物,其终极目标就在度人。 D.“出世”重“天道”,求“自然”,倡导卑弱无争,醉心于个人对社会的超脱。 7、下面对“入世”与“出世”的关系理解不准确的一项是( ) A.“入世”与“出世”也不是完全对立的、矛盾的,它们也是可以随时互相转化、 互相联系和互相补充的。 B.“入世”与“出世”这两种心理相互对应、相互补充、相反相
10、成,塑造着中国人 的文化心理特征。 C.“出世”比“入世”有更高的生活满意度,“入世”比“出世”更有自尊心、得 失心和荣誉感。 D.“以入世的精神做事,以出世的精神做人”,这是丰子恺先生所提倡的。 三、(共 9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文言语段,完成 810 题。 触龙说赵太后 赵太后新用事,秦急攻之。赵氏求救于齐,齐曰:“必以长安君为质,兵 乃出。”太后不肯,大臣强谏。太后明谓左右:“有复言令长安君为质者,老妇必 唾其面。” 左师触龙愿见太后,太后盛气而揖之。入而徐趋,至而自谢,太后之色 少解。 左师公曰:“老臣贱息舒祺,最少,不肖;而臣衰,窃爱怜之。愿令得补黑 衣之数,以卫王宫。没
11、死以闻。”太后曰:“敬诺。丈夫亦爱怜其少子乎? ”对曰:“甚于妇人。”太后笑曰:“妇人异甚。”对曰:“老臣窃以为媪之爱燕 后贤于长安君。”曰:“君过矣!不若长安君之甚。”左师公曰:“父母之爱子, 则为之计深远。媪之送燕后也持其踵为之泣念悲其远也亦哀之矣。已行,非弗思也, 祭祀必祝之,祝曰:必勿使反。岂非计久长,有子孙相继为王也哉?”太后曰: “然。” 左师公曰:“今三世以前,至于赵之为赵,赵王之子孙侯者,其继有在者乎? ”曰:“无有。”“此其近者祸及身,远者及其子孙。岂人主之子孙则必不善 哉?位尊而无功,奉厚而无劳,而挟重器多也。今媪尊长安君之位,而封之以膏腴 之地,多予之重器,而不及今令有功
12、于国,旦山陵崩,长安君何以自托于赵?老 臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。”太后曰:“诺,恣君之所使之。 ” 于是为长安君约车百乘,质于齐,齐兵乃出。 选自战国策,有删减 注释:赵太后:赵惠文王威后,赵孝成王之母。用事:执政,当权。长安 君:赵太后幼子的封号。左师:春秋战国时宋、赵等国官制,有左师、右师,为 掌实权的执政官。贱息:谦称,指自己儿子。黑衣:赵国侍卫所穿服饰,用以 指代宫廷卫士。燕后:赵太后之女,远嫁燕国为后。 8、下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( ) A.老妇必唾其面 唾:吐口水 B.必勿使反 反:通“返”,返回 C.老臣窃以为媪之爱燕后贤于长安君 于:比 D.君
13、过矣 过:过份 9、为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( ) A.媪之送/燕后也持其踵/为之泣念/悲其远也/亦哀之矣。 B.媪之送燕后也/持其踵/为之泣/念悲其远也/亦哀之矣。 C.媪之送燕后/也持其踵/为之泣/念悲其远也/亦哀之矣。 D.媪之送燕后也/持其踵/为之泣/念悲其远也亦/哀之矣。 10、下列对文本内容的理解,不正确的一项是( ) A.触龙在强敌压境,太后拒谏的情况下,说服太后,顺便为自己的幼子舒祺谋得王 宫守卫之职,可算一箭双雕。 B.赵国形势危急,向齐国求援。齐国一定要赵威后的小儿子长安君为人质,才肯出 兵。赵威后溺爱长安君,执意不肯。 C.触龙剖析历代诸侯子孙未能继世为侯的
14、教训,其原因就在于“位尊”、“奉厚”、 “挟重器多”,却“无功”、“无劳”。 D.触龙的谏说自始至终未有一语提及“令长安君为质”,而太后情不自禁地说出 “恣君之所使之”,可见其说辞之高明。 第 II 卷(非选择题 共 90 分) 四、(10 分) 11、将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(4 分) 老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。 12、填空。(6 分,每空 2 分) (1)_,志在千里。(曹操龟虽寿) (2)了却君王天下事,_。(辛弃疾破阵子) (3)_,莲动下渔舟。(王维山居秋暝) 五、(22 分) 阅读下面的文章,完成 1316 题。 丁 香 花 杨 明 初识
15、丁香花,是在废品站里。少年时代的我和家长去废品站卖废品,在废 纸堆里我发现了一本品相还不算残缺的书,便抽出来翻看,废品站老板挥挥手说, 拿去吧,送你了。 那是一本园艺学的专业书籍。书中有一段这样写道:丁香花是木犀科丁香属 落叶灌木,属于著名的庭园花木,开花繁茂,花色淡雅,习性强健,栽培简易,因 而在园林中广泛栽培应用。丁香花是雅俗共赏的观赏植物,开时芬芳满目,清香远 溢。露植在庭院、园圃,用盆栽摆设在书室、厅堂,都会令人感到风采秀丽,清艳 宜人。 二识丁香花,是在收音机里,听陈涌泉先生的单口相声,说到乾隆皇帝和刘 墉赌赛对联,乾隆出了个上联:冰凉酒,一点二点三点。陈涌全先生说,这个上联 出的有相当的难度,抢了先机,你要是在对四点五点六点什么就不新鲜了。刘墉不 慌不忙的给乾隆叩了个头,说,皇上,臣给你对:丁香花,百头千头万头。呵呵, 这个百头千头万头实在令人豁然开朗:丁是百字头,香的上半部是千字头,花在上 半部,是繁体字万字的头,正和行书体冰字的那一点遥相呼应,异曲同工。百头千 头万头不但写意而且烘形,让我不由自主的去回想,丁香树在哪儿?它开花时到底 是什么样子来着? 我 18 岁那年跌入了一生的第一个低谷。我学业优良,高中毕业时踌躇满志 的准备选择一所自己称心的高等学府。那是在 1985 年,高校招生体检标准上明确 规定患有几种病症者不能投考任何高校,其中一种是重度