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19.昨天、今天和明天,商都县春明小学 纪帆,一、 导入,1、“喜欢音乐课钢琴弹奏的优美音乐声吗？” 2、“钢琴为什么会发出如此动听的声音？”,二、 昨天 战国,1、欣赏“曾候乙墓编钟”,1、欣赏“曾候乙墓编钟”,二、 昨天 战国,它是战国时代盛行的一种乐器也能奏出美妙的乐声，而且纹饰精美，造型独特，音域宽广，它不仅代表着中国青铜文化的颠峰，也证明了我们的祖先在音高标准的选定和音乐思维的成熟方面，已经达到了非常先进的水平。,2、以小组为单位，自由选择书中三副图片为欣赏探究内容： a 原子球,二、 昨天 战国,2、以小组为单位，自由选择书中三副图片为欣赏探究内容： b 三彩骆驼载舞佣,二、 昨天 战国,2、以小组为单位，自由选择书中三副图片为欣赏探究内容： c 古根海姆博物馆,二、 昨天 战国,三、今天,1、小组讨论： 今天有哪些艺术与科学完美结合的实例？ 它们是如何结合的？,三、今天,2、反馈 交流,四、 明天,1、科学技术会成为我们创造怎样的美好未来呢？ a 小组交流 b 个别发言 c 教师点评,四、 明天,2、以个人或小组为单位，用自己喜欢的材料工具和表现形式创作一件能体现科学和艺术相结合为主题的作品,四、 明天,3、展示作品自我介绍作品相互欣赏评,下 课,
