《三温度和水的变化水和水蒸气课件》小学科学教科版三年级下册_2

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水 和 水 蒸 气,指导教师:朱媛,科学三年级下册,下雨之后我们常常都能看到地面上有些积水。天晴了,这些积水就会很快干掉的,那么这些水到哪里去了呢?,第一天(白天),第三天(晚上),第七天(白天),第十五天(白天),水蒸发得快慢与周围的温度有关吗?,实验方法:取两只相同的不锈钢长柄汤勺,都加入2/3勺水,使勺口呈水平摆放(使水不会流出),将其中一勺水放在酒精灯火焰上加热。,实验注意: .一定要注意用火安全,还要注意避免烫伤身体不要用皮肤直接接触加热过的勺子; .远离水沸腾后产生的蒸气。,探究实验,实验结果,加热可以加快水的蒸发。,水蒸发的快慢与水吸收热的多少是有关系的,水在受热的情况下蒸发会加快。,实验方法:可以在桌面上放一只小杯子,里面加入一些热水。然后用一只大的玻璃杯,杯口朝下罩住盛水的小杯子。,探究实验,水蒸气会重新变成水吗?,上面罩住的杯子的杯壁上有很多的小水滴。,从水里出来的热蒸气遇到较冷的玻璃杯就会冷却下来,变成人们看得见的水滴。空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴,这种现象叫凝结。,科学结论,上节课装满冰块的玻璃杯外壁上的小水珠是从哪里来的?,玻璃杯周围空气中的水蒸气遇到盛冰的玻璃杯冷却下来,在杯壁上形成了小水滴。,课外拓展,我们生活中见到的白气是水蒸气吗?,Thank You,

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