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1、1.概念联系的建立不能有效促进学生认知结构的形成 A. 正确B. 错误答案:B 解析: 2.课程资源是指形成课程的因素来源和必要而直接的实施条件 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 3.在 WMV、FLV、MPG、AVI 视频格式中,AVI 最小。 A. 正确B. 错误答案:B 解析: 4.为了检测学习者的认知结构以及知识间的关系,最常使用的软件是概念图软件 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 5.在黑板级应用中,教师书写的半数可以保存下来 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 6.Power Point 的母板有幻灯片母版、标题母版、讲义母版、备注母版 A. 正确B. 错误答案:A 解析
2、: 7.合中的教师评价可简化为三个阶段,第一阶段是对教学设计的评价,第二阶段是对教学实施的评价,第三阶段是总结经验,形成模式 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 8.正确的激励制度,能充分调动教师和学生的积极性,促使空间使用的目标顺利实现 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 9.在刚开始使用 MOODLE 进行教学时,不需要进行试用。 A. 正确B. 错误答案:B 解析: 10.使用不同授权电脑对某台 ipad 同步,不会删除其他授权电脑对这台电脑同步时所安装的 数据 A. 正确B. 错误答案:B 解析: 11.传统的课堂教学是以“教材为中心”的“封闭式”课堂;而以技术为支撑的课堂是全新
3、的以“资源位拓展”的“开放式”课堂 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 12.合作学习的问题要适合合作研究,要基于独立思考基础之上。 A. 正确B. 错误答案:A 解析:13.当视频传输距离比较远时,最好采用线径较细的视频线,同时可以在线路内增加视频放 大器增强信号强度达到远距离传输目的 A. 正确B. 错误答案:B 解析: 14.网络课程的学习评价主要是对学习者学习行为及表现的评价,设计中应根据评价的内容 及学习者学习活动的特点选择不同的评价方式。 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 15.互联网的出现最大的影响是改变了人与人的互动方式,但却没有改变教育的形式与本质 A. 正确B. 错误
4、答案:B 解析: 16.工作坊最早出现在教育与心理学领域。 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 17.校本培训是一种以任职学校为基地,辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而 开展的师资培训模式 A. 正确B. 错误答案:A 解析: 18.利用多媒体网络技术,组织学生开展协作式学习,教师仍然是课堂的中心,还是以“教” 为主的课堂教学模式 A. 正确B. 错误答案:B 解析: 19.iPad 中的 APP store 是 APP 应用库,可以在里面搜索需要购买或免费的应用程序。 A. 正确B. 错误答案:A 解析:汪升旭 2015-3-20 09:16:51 单选题 (大题总分 27 分,
5、每题 1 分,共 27 小题) 20.交互动画、微世界等体现了信息技术在教学应用中的什么功能? A. 资源获取加工和利用B. 知识创建、展示和演示C. 情境创设和实验模拟D. 交流、通讯、协作答案:C 解析: 21.网络信息系统的可靠性测度主要有? A. 抗毁性B. 生存期C. 有效性D. 以上皆是答案:D 解析:22.“PPT 中超链接的制作”技巧中为了实现 PPT 中不同页面间的跳转需要插入“超链接” 到 A. 原有文件或网页B. 新建文档C. 本文档中的位置D. 电子邮件地址答案:C 解析: 23.使用交互式电子白板进行几何教学时运用幕布功能的作用是 A. 书写课程内容B. 批注知识点C
6、. 与学生交互D. 将课件内容遮盖或显露答案:D 解析: 24.在 authorware 制作课件时,课件中的文本显示一般用 A. 计算图标B. 声音图标C. 显示图标D. 判断图标答案:C 解析: 25.机构网络学习空间不包括() A. 班级空间B. 学校空间C. 教师培训中心空间D. 教研员空间答案:D 解析:26.“微课是指时间在 10 分钟以内,有明确的教学目标,内容短小,集中说明一个问题的 小课程”是哪位学者对微课的定义 A. 黎加厚B. 焦建利C. 桑新民D. 余胜泉答案:A 解析: 27.在本课例中,要求学生在信息技术方面具备的能力是( ) A. 会用等分圆心角的方法作图B. 能
7、利用几何画板作图C. 具备圆、三角形、四边形方面的几何知识D. 思维活跃,具有一定逻辑推理能力答案:B 解析: 28.在“我要录微课”软件里,点击右上角() ,即可进入录制界面。 A. 红色按钮B. 紫色按钮C. 蓝色按钮D. 黄色按钮答案:B 解析: 29.课程中提到的几何画板在数学课堂自主学习中作用主要是( ) A. 作规范的图形B. 动态展示图形变化C. 可用迭代功能研究分形D. 有计算功能答案:B 解析: 30.以下属于高效课堂评价原则的是 A. 学习过程评价与学习结果评价相结合,侧重于学习结果的评价B. 对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合C. 侧重于小组成员个人的评价D
8、. 评价的内容可以不包括组员的参与情况答案:B 解析: 31.把信息技术作为探索研究工具,学生们运用信息技术进行“MOVIE”主题的探索,这是 信息技术在英语学科中的()运用形式 A. 为教师的演示教学提供新方式B. 扩大和紧密英语学习共同体C. 促进学生主动建构的英语学习D. 创设英语学习环境答案:C 解析: 32.()是对学生学业绩效, 包括学习过程中的行为、认知、态度和各种学习结果(如作 品、口头陈述、调研报告、论文等)进行评价的一套标准。 A. 量规B. 学习契约C. 概念图D. 测验答案:A 解析:33.能力标准是( )中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、
9、培训和测评等工作的基本依据。 A. 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B. 培养中小学教师教学能力C. 在全国学校范围内推广信息技术D. 教师教育信息化发展答案:A 解析: 34.工作坊中从研究方式角度看,主要以什么为主? A. 正式活动B. 探究式活动C. 合作式活动D. 非正式活动答案:D 解析: 35.教师发展的自我评价又称 A. 教师反思评价B. 教师自我评价C. 自我反思评价D. 自我发展评价答案:A 解析: 36.以下不属于师资培训的内容的是 A. 学校领导的培训B. 网络管理人员的培训C. 学校骨干教师的培训D. 离退休教师的培训E. 学科教师的培训答案:D 解析: 37.
10、在几何画板中裁剪选区的快捷键是什么? A. shift+TB. ctrl+UC. shift+UD. ctrl+T答案:D 解析: 38.当学生对课本中的某段词语“五彩缤纷”无法理解时,教师为了使学生能够形象生动地 去理解该词语的意思,可以采用的课堂教学方法中最好的一项是( ) A. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听C. 利用 Windows 操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含 义,让学生结合画图来理解D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导答案:
11、C 解析: 39.PPT2010 中插入图片之后,会发现图片将先前的文字覆盖了,通过_可以调整图 层顺序,将先前的文字显示出来 A. 视图-大纲试图B. 对动画重新排序-向前移动C. 右击对象,选择下移一层D. 直接拖动对象答案:C 解析: 40.下列不属于 MOODLE 提供的三种课程组织格式的是: A. 教师格式B. 星期格式C. 主题格式D. 社区格式答案:A 解析: 41.教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的( )原则 A. 关联性原则B. 过程与结果统一原则C. 整体性原则D. 客观性原则答案:B解析: 42.在项目学习中对于形成性评价的描述,下
12、列哪项是正确的? A. 包括对技能或过程的测试、验证、演示B. 在整个项目学习中,用于改进学习、完善教学。C. 检验技能的掌握程度D. 在项目学习或单元结束时实施答案:B 解析: 43.下列关于投影仪维护与保养技巧叙述正确的是( ) A. 增添了人类发展科技的新手段B. 提供了人类创造文化的新工具C. 引起了人类工作与生活方式的变化D. 创造了人类改造自然的新物质资源答案:D 解析: 44.下面不是布尔逻辑运算符的是 A. NOTB. ORC. ANDD. NEAR答案:D 解析: 45.下面不属于时间类视频特效的是( )。 A. 抽帧B. 拖尾C. 色渐变D. 时间扭曲答案:C解析: 46.
13、多媒体课件中的数字化音频素材一般可以通过何种方法获得 A. 自行制作和购买B. 上网下载C. 购买和收集D. 自行制作,收集和购买答案:D 解析: 多选题 (大题总分 54 分,每题 2 分,共 27 小题) 47.与文本信息相比,图片信息( ) 。 A. 图片信息受宏观和微观,时间和空间的限制B. 而且图片信息不受宏观和微观,时间和空间的限制C. 一般比较直观,抽象程度较低,容易阅读D. 比较抽象,不易阅读答案:BD 解析: 09:17:32 汪升旭 2015-3-20 09:17:32 48.以下哪些转场特效属于“划像”类的转场效果( ) A. 点交叉划像B. 十字划像C. 滑动带条D.
14、形状划像答案:ABD 解析: 49.多媒体技术的主要特性有 A. 多样性B. 集成性C. 交互性D. 实时性答案:ABCD 解析: 50.下列哪些会对信息安全所产生的威胁? A. 计算机病毒的扩散与攻击和计算机病毒的扩散与攻击B. 信息系统自身的脆弱性C. 有害信息被恶意传播D. 黑客行为答案:ABCD 解析: 51.交互式电子白板在学科教学中的应用能够: A. 优化教学方式B. 降低学生课堂参与度C. 改善学生学习方式D. 不利于学生集中注意力答案:AC 解析: 52.如果学生在默写生字时笔划顺序错误,教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积 极性和主动性,又可以利用现有的多媒体资源 (
15、选项中所涉及到的课件已存在,无须教师另行 制作)( ) A. 模拟写字教学游戏,让学生在游戏中掌握笔画顺序B. 教师口述该生字的笔画顺序,让学生同时进行练习C. 教师在黑板上板书该生字,一笔一划地演示正确的笔划顺序D. 放映多媒体软件制作的动画,来演示字体笔划的正确顺序答案:AD 解析: 53.在 Photoshop 中,其色调和色彩的调整方法是 A. 饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度B. 可选择性地调整色相、饱和度和明暗度C. 根据输入的相对或绝对值,选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量D. 取代颜色功能可选取某一种颜色,然后改变其色调、饱和度和明暗度E. 可分别调整暗部色调、中
16、间色调和亮部色调.答案:ABCDE 解析: 54.LAMS 中“分支对象”的形式有: A. Teacher-Selected BranchingB. General BranchingC. Grouping-Based BranchingD. Tool-Output Branching答案:ACD 解析: 55.下列哪些软件属于学科软件?( ) A. 几何画板B. 在线地图C. 听力训练软件D. photoshop 软件E. 虚拟实验室答案:ABCE 解析: 56.项目学习介绍包括的内容? A. 提出基本问题B. 激发兴趣并吸引学生C. 解答问题D. 设定项目角色答案:ABD 解析: 57.网络在教育中的应用A. 信息检索B. 信息交流C. 文件下载D. 信息传递答案:ABC 解析: 58.在学科教学过程中,可用的软件很多,关于常用软件工具的表述错误的是 A. Word、WPS 软件擅长文字处理,主要处理扩展名为.ppt 的文件B. IE 是一种播放软件,可以播放扩展名为.wam 的文件C. Windows Media Player 是一种播放软件,可以播放扩展名为.