《《《3在临摹中感受》课件》初中美术苏少版七年级下册_3》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《《3在临摹中感受》课件》初中美术苏少版七年级下册_3（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏少版初中美术配套教学课件 七年级下册,在临摹中感受,苏州市相城区太平中学 李真真,为了便于记忆和应用，人们将头与人体的比例归纳为几句话：站七、坐五、蹲三半；头一、肩二、身三头；臂三、腿四、足一头。立姿手臂下垂时，指尖位置在大腿二分一处。,米勒（1814-1875）法国现实主义，表现农民题材的画家 第一步,凡高（1853-1890）荷兰后印象派画家 第一步,观察并思考,色调的改变,在临摹中感受变体画,作者：米勒 材质：油彩画布 101cmX82.5cm,作者：米勒 材质：铅笔，墨水，布纹纸 48 x 36.8 cm,年龄、动态、背景 改变,方位、构图、色彩，角度改变,颜色，造型， 方位改变,对
2、比观察同主题的作品,示范作品：梵高 收割者 步骤一：设计作品的整体思路，改变色调关系和工具材质。 步骤二：将人物大的比例关系定位好后，进行勾线。 步骤三：将完成好的作品进行色调改变和工具改变。,步骤一：设计作品的整体思路，改变色调关系和工具材质。,步骤二：将人物大的比例关系定位好后，进行勾线。,步骤三：将完成好的作品进行色调改变和工具改变或者其它改变。,教师示范视频,左图：毕加索作品奔跑,右图：学生模仿奔跑作品,学生再创播种者作品,学生再创第一步作品,学生再创午休作品,判断作品不是以像不像为标准，而是作品中是否具有自己独特的思考和见解，运用改变的几个因素，创作独特的作品。,作业要求,请根据PPT上的5幅作品任选其一进行变体画创作。 要求： 素描组，工具有铅笔、橡皮，木炭条、炭精条等 水粉颜料组 油画棒组 彩色铅笔组 线条表现组，勾线笔，铅笔等。 具体要求： 1.人物动态比例关系协调 2.用线简练，用色大胆。 3.不需要做细节刻画。,像艺术家一样思考每天坚持绘画。随身携带一本写生簿，它将提醒你经常进行绘画。把任何事物画下来，在某种程度上，艺术就像运动：如果你不练习，视觉形象感很快就会放松和变形。你每天进行写生画的目的不是创造完整的画作，就像慢跑的目的不是为了到哪儿去一样。你必须在不过于关心练习的成果的情况下锻炼你的视觉。在你进行每日的绘画练习时，期望的目标应该是更深入地观察事物。,
