《古诗两首望庐山瀑布课件小学语文人教版二年级下册》由会员分享，可在线阅读，更多相关《古诗两首望庐山瀑布课件小学语文人教版二年级下册（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、流程,把握课标说教材,结合校情说学情,以学定教说教法,以生为本说学法,综合设计展流程,课后反思明方向,壹,贰,叁,肆,伍,陆,流程,把握课标说教材,壹,望庐山瀑布是人教版新课标语文二年级下册第17课的一首古诗。这首诗是“诗仙”李白50岁左右隐居庐山时写下的一首风景诗。这首诗形象的描绘了庐山瀑布雄奇壮观的景色，反映了诗人对祖国大好河山的无限热爱。,【教材分析】,流程,把握课标说教材,壹,【教学目标】,流程,结合校情说学情,贰,随着万和镇小学“经典诵读”系列活动的展开。望庐山瀑布有相当一部分学生能够背诵。但是对诗意不能完整的把握，诗人的情感和诗中的意境更是知之甚少。,【校情学情】,流程,以学定教说
2、教法,叁,【教师教法】,情境教学法； 尝试自学法。,流程,以生为本说学法,肆,流程,综合设计展流程,伍,（一）“看一看”，快乐欣赏。 （二）“认一认”，快乐识字。 （三）“说一说”，感悟语言美。 （四）“读一读”，领悟意境美。 （五）“画一画”，山水清音。,流程,综合设计展流程,伍,（一）“看一看”，快乐欣赏,流程,综合设计展流程,伍,（一）“看一看”，快乐欣赏,流程,综合设计展流程,伍,（二）“认一认”，快乐识字,流程,综合设计展流程,伍,（三）“说一说”，感悟语言美,流程,综合设计展流程,伍,（四）“读一读”，欣赏意境美,流程,综合设计展流程,伍,（五）“画一画”，山水清音,流程,课后反思明方向,陆,
