苏教二年级上册语文送给盲婆婆的蝈蝈一二课时_2ppt培训课件

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1、谈一谈,同学们做过哪些好事呢?给大家说说吧!,5 送给盲婆婆的蝈蝈 第1课时,婆,p,婆,p,婆婆 外婆,送给盲婆婆的蝈蝈,蝈蝈,谁来说说蝈 蝈的意思?,蝈蝈:昆虫,身体绿色或褐色, 腹部大,翅膀短,善于跳跃, 吃植物的嫩叶和花。,自读提示:圈出生字,借助拼音练读课文,把课文读正确,读通顺。,2.,3.,4.,在我 上学的时候,就让它替我 给您唱歌。,歌声会领(ln)您(nn) 走进田野,看到小溪(x)流淌(tn)的清波。,2.,3.,4.,儿童叙事诗,乐呵呵 绿色 喜滋滋 邻居,唱歌 时候 歌声 田野,流 淌 清 波 童 年 往 日,l h h l s xzz ln j,chng g sh

2、hu g shg tin y,li tng qng b tng nin wng r,难 忘 欢乐,nn wng hun l,我会读,乐呵呵 绿色 喜滋滋 邻居,唱歌 时候 歌声 田野,流 淌 清 波 童 年 往 日,难 忘 欢乐,我会读,看图学课文,想一想:,1、图上有什么人,他们在做什么?,2、人物表情如何?,( )的盲婆婆,慈爱 和蔼 乐观 热情,第一节,自由读第一节并思考:,1、“我”提回蝈蝈时的心情是怎样的?从哪个词可以看出来?,2、“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的?从哪个词可以看出?,乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。,乐呵呵地捉回了 一只绿色的

3、蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。,第一节,自由读第一节并思考:,1、“我”提回蝈蝈时的心情是怎样的?从哪个词可以看出来?,2、“我”送蝈蝈给盲婆婆时的心情又是怎样的?从哪个词可以看出?,乐呵呵,喜滋滋,乐呵呵 喜滋滋,笑嘻嘻 笑哈哈 喜洋洋 笑眯眯,乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。,乐呵呵地捉回了 一只绿色的蝈蝈, 喜滋滋地送给了 邻居家的盲婆婆。,默读第二小节想一想:,1、这是一只怎样的蝈蝈呢?,2、蝈蝈真的会唱歌吗?“我”为什么会这样说?,婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。,婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈

4、蝈。 在我上学的时候, 就让它替我给您唱歌。,默读第二小节想一想:,1、这是一只怎样的蝈蝈呢?,它是一只会唱歌的蝈蝈。,2、蝈蝈真的会唱歌吗?“我”为什么会这样说?,因为蝈蝈的叫声很动听。,替,t ,替,t ,代替 替身,居,j,绿,l ,绿,l ,绿色 绿叶 碧绿 青绿,您,nn,您,nn,您好,5 送给盲婆婆的蝈蝈 第2课时,绿色 唱歌 邻居 田野 童年 往日 难忘 欢乐 喜滋滋 乐呵呵 清波,歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。,学习第三小节,歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。,歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把

5、您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。,歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。,盲婆婆随着蝈蝈的叫声,仿佛来到了田野,看到了( ),看到了小溪的清波,听到了( ),回到了欢乐的童年。,歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。,歌声会领您走进田野, 看到小溪流淌的清波。 歌声会把您带回童年, 想起往日难忘的欢乐。,田野,流淌的清波,童年,难忘的欢乐,从盲婆婆的神情,可以看出什么?,蝈蝈为盲婆婆带来了不少欢乐。,盲婆婆还会看到什么,想些什么?,歌声会领您走进校园,听到 ;,歌声会领您来到公园,闻到 ;,歌声会领您来到果园,看到 ;,歌声会 , 。,婆婆

6、,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱得多好, 咯咯,咯咯,咯咯 ,婆婆,婆婆, 这是一只会唱歌的蝈蝈。 您听,它唱得多好, 咯咯,咯咯,咯咯 ,认识标点符号,小朋友们猜猜我是谁?,我叫省略号,很高兴能和你们做朋友。,说一说:,(1)说说省略号的外形特点。,(2)说说省略号的用途。,小结,这首诗通过描写“我”送蝈蝈给盲婆婆,为盲婆婆送去了许多欢乐的故事,表现了少先队员对残疾人的关心,帮助,这种品质值得我们学习。,难,nn,难,nn,难忘 困难 难过,邻,ln,相邻 邻居 邻里 邻近,童,tng,童,tng,童年 儿童 童话,领,lng,领,lng,带领 领导 衣领 领头,( )国 ( )导 衣( ) ( )近 ( )奖 红( )巾 ( )里之间要和睦(m)相处。,选一选 练一练,邻 领,( )国 ( )导 衣( ) ( )近 ( )奖 红( )巾 ( )里之间要和睦(m)相处。,选一选 练一练,邻 领,邻,领,邻,邻,领,领,领,再见,

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