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1、如何构建高效生本课堂构建高效生本课堂的背景(一)。当今社会,学生对学校失去兴趣、厌学辑学的越来越多学生为什么远离学校?说明我们的教育出现了问兴趣,2大铡尸放,学生的也押负扣却点也没有减轰。频紫、超量、周末的补课,学生变成了做题、考试的机器。失去了童趣,失去了少年应得的欢乐,这样塘养出来的孩子怎能够有创新精神?仰卜茌愉悦的巳惰下籼刁是构建高效生本课堂的背景(二)s国家中长期教育改革和发展规划纲要专门提出要减轻中小学生课业负担,培养学生终生发展的能力。杳之刚丹一为仪古我们的学棕巾是e新课程改阜邝要一改变传统的教学模式以生为本,为学生终生发展服务。独A祝驳嵩孜兰贝椎R化l巴劾嵩卜榛蕨追高民又足荀中尔
2、琦的大年贝诺钱位伟受且6诺-根译定人0文侗哲期|E远j盲至出在朱夕李叮教钉不一思昌的4生考柱影正二真礼希医四勒垒4KE恩以险夭丁了仕2_怅代表中是宁$升二。名吴巳坤娆买口埕版八驴胧弼李如銮*欣自s道理很简单,现在国内的小学、中学、大学都是培养脑残的基地。科学研究,是依赖于创新能力,而不是死记硬背能力。而60年来新巾国的教育;7从城础教育到高等教育,都是培养死记硬背,记住唯一标准答案的应试教育。e一个关键的认识:。译堂教学中我们的目光主要是观察老师的行为,蛭然心里意着最终是虹看效松-即学生的发展,但人们会不蛇自录的把讹似的主体宝位底教师赔小.|然而,教育过程的终端是学生,而不是教师。不由自主的把教师的好教看成是学生的好学,课堂的中心是教师而不是学生。生本教育理念强调学生是重要资源,然而,为教师的设计将否定这一因素。
