《2018年高考语文全国卷作文临考复习要旨（2018年5月)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考语文全国卷作文临考复习要旨（2018年5月)（168页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成立与成功高考作文临考复习要旨,2018年5月,我们的共识： 1.作文很重要。 2.作文是一道题目，与其他题目相比较，综合性强，分值高，更能体现学科素养。 3.既然是问题，就要分析。既然是问题，就要回答。因此，作文题和所有的问题一样都存在解构和建构的过程。,高考作文命题，是限制与开放的博弈。,解构题目的两个常见的维度,开放与限制 先保成立再争成功,以“我看高考”为题目，写一篇作文。,我看高考,比较命题思想的变化,七、写作(本大题60分) （2007年重庆高考题） 22.今年是我国恢复高考制度30周年。尽管社会上对高考众说纷纭，但不能否认的是，有许多人通过高考改变了自己的命运。亲爱的同学，也许你
2、高中三年的学习、生活都围绕着高考，有许多经历和见闻要记录，有许多感悟和认识要诉说请以“酸甜苦辣说高考”为话题，写一篇文章。 要求：所写内容必须在话题范围之内；题目自拟；立意自定；除诗歌外，文体不限；不少于800字；不得抄袭。,22.阅读下列材料，根据要求写作。（60分）今年是我国恢复高考40年。40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠与汗水与笑语欢声。想当年，1977的高考标志着一个时代的拐角；看今天，你正在与全国千万考生一起，奋战在2017的高考考场上请以“我看高考”或“我的高考”
3、为副标题，写一篇文章。要求选好角度，确定立意：明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,2001年高考作文全国卷 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和
4、信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。 注意立意自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。,有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”“美貌”“诚信”“机敏”“才学”“金钱”“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都不舍得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。 寓言中“诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢?请你给这个年轻人写一封信，谈谈你的看法，告诉他你的选择和理由。 注意立意
5、自定。文体自选。题目自拟。不少于800字。,什么可以写-开放性 什么不可以写-限制性,提醒一： 在具体情境下审视材料，注意关键词（概念）的含义。,有人随地吐痰，别人批评他：随地吐痰不卫生。 他很有“礼貌”地说：有痰不吐更不卫生。,挫折也是人生财富,其实，我一直在你身边。,深入灵魂的热爱（植物、动物、器物） 兰花、小狗、书-,孔子说“绘事后素”，意思是先有白色的底子，才能在上面绘画。油画创作中，第一层着色被称为底色，底色会影响整幅画的色调。其实，一个人具有或选择怎样的底色，与他的人生发展密切相关。 请以“谈底色”为题，写一篇议论文。要求：观点明确，论证合理。,提醒二：确切认知材料中关键词语的含义
6、。,当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人。小李，笃学敏思，矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身为国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉时间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品位大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。,这三个人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。,实践创新,责任担当,健康生活,这三个人中，你认
7、为谁更具风采？请综合材料内容及含义作文，体现你的思考权衡与选择。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。,更：优中选优；三选二，二进一； 权衡：评量；比较。 标准：更有风采的标准。风采：多指美好的举止态度。（内在与外在的统一）,阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）,请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。,语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有
8、三条途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。,传统,当下,未来,抓热点，顾大局，帮助青年人把握历史坐标 聚集中华优秀文化，全面彰显文化自信,考生,语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。,命题的背景，期待考生能够达到的高度，视野。,从自己语文学习的体会,社会生活实践,课堂有效教学,课外大量阅读,比较上述三条途径，阐述你的看法和理由。,比较：根据一定标准，在两种或两种以上有某种联系的事物间，辨别高下、异同。,语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。,阅读下面的材料，根据要求作文。（60分） 同时同地同师受学的
9、人被称为同学，同学之间的交往比较纯朴，没有重大的利益竞争，不少人与同学成为好友，但也有很多同学彼此之间几乎没有什么交流。下面罗列的几则关于同学、友情的言论，如： 独学而无友，则孤陋而寡闻。（礼记学记） 益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。（论语季氏） 兄弟十三年，学究同门人。如今思来晚，修身齐治平。（唐贺知章） 混迹鱼盐别草莱，寄言同学莫相哀。（清孙枝蔚） 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。（毛泽东） 友谊地久天长，那是因为许诺太年轻。（某大学生聚会感言） 你读过之后对同学关系和同学感情有怎样的思考？请选择以上两三条内容，结合自己的生活经历写一篇
10、文章，表明自己的看法，注意写出思辨性。自己标题，立意自定，文体特征鲜明，不少于800字。,“对同学关系和同学感情有怎样的思考”，注意同学关系、同学感情之间的连接词是“和”而不是“或”，要求考生不能只单一谈同学关系，也不能单一谈同学感情，而应该把二者结合起来，谈出“同学关系”和“同学感情”之间的关系，即：同学关系是同学感情的基础，同学感情是同学关系的必然；没有感情的同学关系是不可思议的；有相同的追求和爱好就会有亲密的同学感情，但有不同的认识更能加深同学感情等等。,提醒三： 注意逐条落实题目中的指令性要求。,阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 子思受邀回到高中母校宣讲成长经历及学习心得。他说
11、自己在母校学习期间就非常喜欢儒家文化；现在，他正跟着研究生导师进行更深入的学习和研究。有位同学向他提问：“对儒家文化，我们有所了解，像约之以礼以德服人推己及人之类的道理，我也很认可；可是，在生活中真要那样做，会不会连公交车都挤不上去？” 如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,人文底蕴：人文积淀 科学精神：理性思维 实践创新：问题解决 责任担当：社会责任,“如果你是子思，你将怎样回应这样的提问？”,提示这里是情景交际下的“表达我”，必须以子思的身份（儒家文化学习和研究者）回答那个同学的提问。回答指向两个维度，如何运
12、用传统文化成就更好的我？如何运用传统文化构建我与他人的和谐关系？,2.文章体裁：不一定非用书信体，但必须是身份带入式说理文，要有对话意识，读者意识。,3.“在生活中真要处处遵循儒家文化处世准则，会不会连公交车都挤不上去？” 这是思维方面的限制，需面对的问题是古老的儒家文化如何解决现实中遇到的不文明行为。“真要”二字提示这里并非局限于“挤公交车”一事，解答时不要老纠缠“挤公交车”， 那样太表面化。要推及现实中种种不文明行为，据此围绕儒家文化解决现实矛盾。,4.不结合具体材料分析的，均属于跑题，只结合材料就事论事，而没有做现实拓展、内涵延伸的属于偏题。,【作文题】 阅读下面的材料，根据要求写一篇不
13、少于800字的文章。在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？要求：选好角度，确定立意，明确文
14、体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。,【解题】 冲突：对立的、互不相容的力量或性质（如观念、利益、意志）的互相干扰。 理解：因每个人的大脑对事物分析决定的一种对事物本质的认识。 感悟：是指人们对特定事物或经历所产生的感想与体会。 联想：由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物，某一概念而引起其他相关的概念。 因素：决定事物发展的原因、条件；构成事物的要素、成分。,【审题】 限制性分析 内容层面： 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素”。 1.育儿理念冲突应该是文章的起点； 2.深层次文化因素应该是文章的重点； 3.既然是“冲突”，那最少是两方都要涉及。,思维
15、层面： （一）这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素”。 1、育儿理念是深层文化因素的折射或缩影。 2、育儿是“小”，深层次文化是“大”，要求考生以小见大。 （二）对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 1、明确了思考的中心内容：这种冲突，具有排他性，即使这种而不是那种或那些种。 2、理解、感悟：是针对这种冲突的感想与体会； 3、联想或思考：是或针对或由此生发的理性认识。,开放性分析：在中西文化冲突（融合或交流）视角下关注（评价、权衡、选择）家庭教育（育儿理念）。从育儿理念（家庭教育）角度关注（评价、权衡、选择）中西方文化因素（融合或交流）,提醒四： 高考作文一定会给
16、你似曾相识的感觉。但是，请注意，“似”不是“是”。,我有一双隐形的翅膀,白岩松的十八是个木里面有这样一段话：“高三的生活在我的生命中是一个重要的转折，在进入高三之前我在班上的排名是倒数，那个时候想考大学是不可能的事情，但是就像我参加一场足球比赛，上半场我0:3落后，在高三的这一年中，我在下半场，完成了逆转。高考的时候，我成了我们班正数第八，考到了北京广播学院。”其实，在现实生活中，并不存在一帆风顺的人生，对于大多数人来说，都曾面对人生的困境和挫折，最终在许多原本看来“不可能”的情况下，实现了自己人生的“逆袭”。,题材：,请以“我看逆袭”或“我的逆袭”为副标题，写一篇文章。 要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。,我们的共识,作文的起点：明确什么是逆袭？,原本身份地位、资源能力等均处于绝对下风的时候，突然通过某种的手法战胜比自己强很多的对手，或达到了几乎不可能完成的任务。,
