《二年级语文下册第五单元谁跟小羚羊去避暑课件西师大版_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级语文下册第五单元谁跟小羚羊去避暑课件西师大版_2（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,14. 谁跟小羚羊去避暑,我会认：,冷水 趴着 究竟 伸出羚羊 继续 喘气 避暑,学习目标,1、能正确、流利、有感情地朗读 课文。 2、通过朗读了解小动物们的避暑方法。 3、感受小羚羊的品质。,自学指导一,1自由朗读课文，标出每一自然段的序号。 2找一找出小羚羊去避暑时邀请谁了？为什么它们不跟小羚羊去避暑，用“”画出来。（3分钟后看谁回答得最精彩！）,它身上有许多汗腺，靠多出汗来调节体温,它的汗腺长在舌头上,靠伸出舌头排汗,它能通过换毛来调节体温,自学指导二,小羚羊有那些品质？你从哪里感受到的？在课文中画出来。（两分钟后展示你的答案）,读一读： 小羚羊想： 小伙伴们一定也热得难受，得叫上大家
2、一起去。 小羚羊急了，忙问：“黑狗弟弟，你怎么啦？生病了吗？” 小羚羊放心了。,自学指导三,究竟谁会跟小羚羊一起去避暑呢？说给小组的同伴听听吧！（2分钟后相信你的回答会更精彩）,小兔子说：“谢谢你，我不去。我的耳朵可以散热。”,？,小鸟说：“谢谢你，我不去。 我可以飞到阴凉的地方 去避暑。”,？,？,熊猫说：“我和你一起去避暑 吧！我们出发吧！”,练一练：学了这则故事我明白了，小羚羊的避暑方式是（ ），小红马是（ ），小黑狗是（ ），小松鼠是（ ）；还知道这是一只（ ）的小羚羊。,练一练：学了这则故事我明白了，小羚羊的避暑方式是（到高山地带），小红马是（身体排汗），小黑狗是（舌头排汗），小松鼠是（脱毛调节体温）；还知道这是一只（关心他人）的小羚羊。,作业：,把今天你学到的小动物的避暑的方法做成知识卡，在班内展示。,
