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1、环境保护,口语交际习作指导,路边垃圾,高楼大厦边的垃圾场,河里的飘浮物,护城河里的飘浮物,河里的垃圾,河里的垃圾,治理后的河面,习作提示：,通过本组课文的学习，你一定对保护环境有了进一步的认识。这次习作就请你写一些这方面的内容。可以把调查了解到的情况（看见的、听见的、想到的）写成一篇短文；也可以展开想象，写一写几年后家乡环境的变化；也可以写这次综合性学习中发生的有关环境保护的有趣的事。写完之后多读几遍，修改自己不满意的地方。,2025年的家乡十年后的2025年，我的家乡使我非常自豪！因为那里有郁郁葱葱的树林，有清澈见底的池塘，还有清新甜润的空气。春天到来，各色的野花遍地开放，绿草如茵，燕子斜飞
2、，唧唧喳喳地唱着动听的歌，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，让你心旷神怡了。碧绿的池塘更是让人着迷。微微的春风拂过水面，在阳光的照射水面波光粼粼，仿佛披上了一件闪光的外衣。远处看，你定会认为是金子，使你快速地的跑向他，却发觉不是。你的心情更为激动，这样的池塘，这样的水。白云朵朵，蓝天无际，小鸟时时飞过；还有岸边野草花，柳丝低垂，白鸭戏水，尽在这如诗如画的水中。池水清澈见底，小鱼儿欢快地游来游去，水面上荡漾起一圈一圈的涟漪。绿油油的小草高低不平，一望无边，远远望去，犹如绿绒毯一般。令人不敢离这池塘太近了，不敢用手触摸，甚至不敢多看一眼，生怕弄坏了这副美景。这10年来，家乡的人们知道到了保护环境的重要性。人们
3、的环保意识提高了，天更蓝了，树更绿了，水更清了，我的家乡更美了！,拯救森林一天，小兔和妈妈一起到森林里采蘑菇。他们走到森林里,小兔大叫起来:“妈妈，森林为什么变成了这样？”兔妈妈叹了口气，说：“这都是人类干的好事，他们砍伐树木，把废气往天空中排放，那滚滚的浓烟正散发着毒气呢！”“可恶的人类，你们为什么要这样做呢？”小兔说。 这时，他看见了一个又大又圆的大蘑菇。他可高兴了，跑过去，正准备摘，被兔妈妈拦住了。兔妈妈说：“孩子，这蘑菇可不能吃呀！它被有毒的废气和废水污染了，有毒。”“我们现在连蘑菇也不能吃了，那我们吃什么呀？呜呜”小兔伤心地哭了。“唉，过去的森林是那么的美丽。小鸟在枝叶茂密的树上唱歌，蝴蝶在花丛中舞蹈，绿油油的小草探出头来，向人们点头哈腰”兔妈妈说着，又深深地叹了口气，“过去的森林只能成为我们的美好回忆了。”小兔大声喊道：“人类，别再破坏我们的家园了！”,自选题目：1、未来美丽的家乡 2、十年后的家乡 3、小鱼（小草、小花）的哭泣 4、小树与小鸟的对话 5、救救地球，救救我们的家 6、地球只有一个 7、把绿色还给地球 8、环境调查见闻,
