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1、左传,烛之武退秦师,左传原名为 ，汉代改称 ，简称 。旧时相传是春秋末年鲁国的史官 为解释孔子的 而作。左传实质上是一部独立撰写的史书。以春秋为本，以时间先后为序，详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事实。记事比春秋详细而具体。是儒家重要经典之一。是我国 详细完整 的历史著作，因为左传和 、 都是为解说春秋而作，所以它们又被称作“ ”左传虽是历史著作，但与尚书春秋有所不同，它“情韵并美，文彩照耀”，是先秦时期最具文学色彩的历史散文。,关于左传,左氏春秋,春秋左氏传,左传,左丘明,春秋,第一部,编年体,公羊传谷梁传,春秋三传,其文学特点可概括为： 第一，文学性的剪裁和历史时间的故事情节化。 第
2、二，刻画人物性格神形毕现，有立体感。 第三，生动的场面描写和传神的细节描写。 第四，擅长叙写外交辞令，理富文美。,关于左传,秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。在这之前，郑国有两件事得罪了晋国：一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年(鲁僖公二十八年)的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国，结果，城濮之战以楚国失败而告终。郑国感到形势不妙，马上派子人九出使晋国，与晋结好。甚至在公元前632年五月，“晋侯及郑伯盟于衡雍”。但是，最终也没能感化晋国。晋文公为了争夺霸权的需要，还是在两年后发动了这次战争。,三、故事背景,这是因为，秦国当时也要争夺霸权，也需要向
3、外扩张。发生在公元前632年的城濮之战，事实上是两大军事集团之间的战争。一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军，另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军。两年后，当晋国发动对郑国的战争时，自然要寻找得力的伙伴。秦、晋历史上关系一直都很好；更重要的是，这时的秦国也有向外扩张的愿望，所以秦、晋联合也就是必然的了。,晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢？,欣赏录音朗诵 烛之武退秦师,无能为( )也矣,共( )其乏困,秦伯说( ),与郑人盟,夫( )晋何厌之有,微夫( )人之力不及此,wi,f,gng,yu,f,佚之狐（ ）,fn,zhu,秦军氾( )南,若不阙( )秦,夜缒( )而出,失其所与,不知（
4、）,使杞( )子、逢（ ）孙 戍（ ）之,zh,q,png,y,sh,预习检测,ju,春 秋 时 期 形 势 图,解题：烛之武退秦师。,烛之武烛表示地名，以邑名为氏。“烛地，名叫武的人” 佚之狐佚表示地名，以邑名为氏。“佚地，名叫狐的人 退：使动用法，使-撤退 师：军队,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。,以：因为,无礼于晋=于晋无礼 晋军（于）函陵， 秦军（于）氾南。,军：驻军。名动,成语： 朝秦暮楚 秦晋之好,于：对。,贰：数作动，从属二主。,晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。,翻译,翻译： 晋文公、秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对晋
5、文公无礼，并且在与晋国结盟的情况下又与楚国结盟。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾南。,第一段写了什么事情？ 秦晋围郑,秦晋为何围郑 ：,1 以其无理于晋,2 郑贰于楚,（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）,（郑从属于晋的同时又从属于楚）,秦郑无矛盾冲突，晋师出有名，秦既是友情出演，也为图利益。,秦晋围郑，来势凶猛，郑形势危急，渲染了气氛。同时，两事均与晋利害相关，与秦关系不大，秦可以争取；两军分兵驻扎，郑有机会单独与秦接触，为烛说秦埋下伏笔。,佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之,于:介词，对。,若：假如 使：派。,师：军队 从：听从。,翻译：佚之狐对郑伯说：“郑国
6、处于危险之中，如果能派烛之武去见秦伯，一定能说服他们撤军。”郑伯同意了。,状语后置 言于郑伯=于郑伯言,“佚之狐言于师必退。” A、形象刻画烛之武的形象，未见其人，先闻其名（声）（即“才”）。 B、在此也可窥见佚之狐知人善任的一面。 C、还可窥见郑伯善纳谏的一面。,辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”,辞：推辞,犹：尚且。,为：做，干。 已：同“矣”，语气词。,烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了，做不成什么了。”,省略句：（ ）辞曰,之：主谓间,辞曰：“臣之壮也已。” 进一步刻画烛之武的形象，是一位满腹才华，却未能被重用的大臣，人物形象更鲜活。,公曰：“吾不能早用子
7、，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。,用：重用子：您,而：才,是：这,过：过错,省略句 （ ）许之。,郑文公说：“我早先没有重用您，现在危急之中求您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也有不利啊!”烛之武就答应了这件事。,判断句 是寡人之过也。,公曰：“”许之。 A、郑伯首先自责，体现了明君风范，然后以国家利益、形势与个人利益的透彻分析感动了烛之武，可谓善于做思想工作。 B、烛之武最终应允，决定以国家利益为重，只身去见秦伯，体现了他深明大义的一面。,第二段写了什么什么？,烛之武临危受命,文中写了个能洞明事理的佚之狐：对烛之武有足够的了解，但写他是为写烛之武服务的，烛之武未
8、出场已引起了读者的强烈关注。烛之武可以说是壮士不遇，英雄末路。他满腹牢骚，满心委屈，但能以国事为重，深明大义。文中还着力写了郑伯，他勇于自责，更能以情动人，以诚动人。 佚之狐：关心国事的大臣，对烛之武外交才能的信任 烛之武：满腹的牢骚与埋怨 郑 伯：一位敢于自责的国君，情真意切，有风度,退师经过-关键的文言知识（一）夜，缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。,夜：名词作状语，在夜里。 缒：用绳子拴着人（或物）从上往下送。 而：表修饰 既：已经。,翻译： 夜晚用绳子将烛之武从城上放下去，去见秦伯，烛之武说：“秦、晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。,“夜秦伯”：说明形势危急，烛不畏危险
9、。 坦言知亡 避其锐气 以退为进 诚恳可信，博得秦君好感。充分表达出烛之武欲扬先抑的论辩技巧。,退师经过-关键的文言知识（二）。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。,亡：使动，使灭亡 敢以（之）烦执事：省略句 以：拿。 越：越过。以：来 鄙：名作意动，把当作边邑 远：形作名，远方的国家 其：代词 ，这件事 焉：怎么 以：来/而，连词，表示顺接。 陪：通“倍”，增加 厚：形做动 ，变雄厚 薄：形做动 ， 削弱,退师经过-关键的文言知识（二）。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。,如果灭掉郑国对
10、您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，您何必要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？邻邦的国力雄厚了，您的国力也就相对削弱了。,说明亡郑只对晋国有利，对秦国有害无益。晋强，相对的秦就弱了。 阐明利害，动摇秦君。,（三）若舍郑以（）为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,省略句： 以（之）为：把它作为 东道主：东边道路上的主人 今义：主人 行李：使者。今义：行装 之：主谓之间 共：通“供”供给 乏困：缺少的(东西)。 形名 今意：精神不好。,假如放弃灭郑的打算，而让郑国作为您秦国东道上的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们所缺乏的东西，对您秦
11、国来说，也没有什么害处。,要是不灭郑，会怎么样呢 “君亦无所害”。 替秦着想，以利相诱。 （舍郑会对秦有益：君亦无所害。,（四）且君尝为晋君赐矣，（）许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？”,且：况且。尝：曾经。 为：给 赐：恩惠。 省略句：（晋君）许君焦、瑕 济：渡河 而：表转折 版：防御工事 焉：兼词，于之 之：主谓间 夫：发语词 何厌之有=有何厌 倒装句 之：宾语前置的标志 厌：通”餍”满足,况且，您曾经对晋惠公有恩惠，他也曾答应把焦、瑕二邑割让给您。然而，他早上渡河归晋，晚上就筑城拒秦，这是您知道的。晋国有什么满足的呢？,朝、夕：名作状， 在早上，在晚上。,（四）既东
12、封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。,封:疆界,东：向东。,名状,封：使作疆界。,使动,肆：扩张。,焉：哪里,惟：希望,图：考虑,说：通“悦”,戍：守卫,现在它已把郑国当作东部的疆界，又想扩张西部的疆界。如果不侵损秦国，晋国从哪里取得它所企求的土地呢？秦国受损而晋国受益，您好好掂量掂量吧！”,阙：使动用法，使受到损害削减,烛之武说服秦君的三点理由：,一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。,二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。,结果（一）秦
13、伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。,说：通“悦”,戍：守卫戍守,秦伯高兴了，就与郑国签订了盟约。并派杞子、逢孙、杨孙帮郑国守卫，就率军回国。,盟：名作动，订立盟约。,使：派。,乃：于是，就。,结果(二)重点文言知识:子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,之：代指秦军,微：没有,夫人：那人,及：达到,因：依靠,敝：损害,所与：所交往的人。所+动,知：通“智”,乱：(军队)散乱,易：交换,武：战时应遵守的道义准则,其：还是。表商量语气,去：离开,之：句末助词,结果(二)重点文言知识:子犯请击之，公曰：“不
14、可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。,子犯请求晋文公下令攻击秦军。晋文公说：“不行！假如没有那人的支持，我就不会有今天。借助了别人的力量而又去损害他，这是不仁义的；失掉自己的同盟国，这是不明智的；以混乱代替联合一致，这是不勇武的。我们还是回去吧！”这样晋军也撤离了郑国。,问：晋文公“不仁、不知、不武”那点最重要？为什么？,结果二-晋师撤离,不知. 晋文公的“不仁”只是一个借口，如果真讲“仁义“,当初就不会发兵攻郑,“不知“是实质,“智“是理智,是对动武后冷静的判断.“不武“是因为胜负之数,难以预料。,末尾段作用： 1.照应上文。2.使故事情节再掀波澜。,问：第四小节，在故事情节的发展上有什么作用？,体味人物形象塑造的艺术性。文中的主要人物是烛之武，作者通过他的语言， 不管是牢骚，还是说辞，都表现了他不仅能言 善辩，而且深明大义、机智勇敢。特别是说秦 时的举重若轻、不卑不亢、委婉曲折、步步深 入，更集中地体现了一位出色的辩臣的形象。以 上是正面描写。佚之狐的推荐、郑伯的自责， 退秦师的事实，都从侧面烘托了这个人物。,烛之武说服秦君的过程,先讨秦欢心以退为进；陈亡郑利晋以害动秦；主存郑利秦以利诱秦；责晋贪不义大功告成。,
