第一单元 入门四问

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1、第一单元,入门四问,教学目标,1了解中国古代文化典籍的概况,掌握四部分类法,回顾并梳理自己了解的中国古代文化著作。2了解中国传统文化的发展历程及其现代意义,学会以现代眼光观照古代文化经典。3了解本书的结构、编排思路与学习方法。,一是中国古代文化典籍的概况 二是中国传统文化典籍在各个历史 阶段的产生与传播状况 三是中国文化典籍的现代意义 四是本书的结构与编排思路以及学习本书的方法。,中国古代文化典籍的概况,经、史、子、集是指什么?,经部:指儒家学说。儒家经书开始有五部,即诗、书、易、礼、春秋,称为“五经”,从唐代到宋代,形成十三经,即易、书、诗、周礼、仪礼、礼记、左传、公羊传、谷梁传、论语、孝经

2、、尔雅、孟子。,史部:指记载历史兴衰治乱和各种人物以及制度沿革等的历史书。远在四千多年前,中国即有历史的记录。各种体裁的历史著作都属于这一类。 司马迁的史记为中国正史的开始,以后几乎每朝一史,共有二十四史。此外古史、野史、法典、地志、职官、政书、时令等,凡记事的书籍均归入史部。,子部:指记录先秦诸子百家及其学说的书籍。春秋战国之际,学者辈出,百家争鸣,哲学、名学、法学、医学、算学、兵学、天文学、农学十分发达。每家著书一种,后人因为次于经书而成一家之言,所以称为子书。道教、宋明理学、清朝的考据学也都归入子部。,集部:泛指诗词文赋专集等著作。 凡历代作家的散文、文、诗、词、曲等集子和文学评论著作,均归入此类。属于一人专有的称为别集,汇选若干人的作品称为总集有关诗的集子称为诗集。,中国传统文化典籍在各个历史阶段的产生与传播状况,中国文化经典在现代文化建设中有什么意义,儒家强调“孝”,有人说孝敬父母是中华民族的传统美德,应当继承发扬;也有人说,“孝”要求的是无条件、无原则的顺从,不值得提倡。你是如何看的呢?,

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