人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题含答案

上传人:Bod****ee 文档编号:57373075 上传时间:2018-10-21 格式:DOC 页数:12 大小:286.50KB
返回 下载 相关 举报
人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题含答案_第1页
第1页 / 共12页
人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题含答案_第2页
第2页 / 共12页
人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题含答案_第3页
第3页 / 共12页
人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题含答案_第4页
第4页 / 共12页
人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题含答案_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

《人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题含答案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版高中生物必修二第2章基因和染色体的关系单元测试题含答案(12页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、阶段测试二阶段测试二(第第 2 章章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系)时间:90 分钟 满分:100 分一、选择题(每小题 2 分,共 60 分)1精原细胞增殖的方式是( )A无丝分裂 B有丝分裂C减数分裂 D有丝分裂和减数分裂2某动物的卵原细胞有 6 条染色体,在初级卵母细胞中出现四分体时的着丝点数和四分体数分别是( )A6 和 12 B6 和 3 C12 和 6 D12 和 123基因型为 AaBbcc(独立遗传)的一个初级精母细胞和一个初级卵母细胞分别产生的精子和卵细胞基因型的种类数之比为( )A41 B31C21 D114C1、C2、C3、C4是某动物的 4 个细胞,其染色体数分

2、别是 N、2N、2N、4N,下列相关叙述错误的是( )AC1、C2可能是 C4的子细胞BC1、C3不一定是 C4的子细胞CC1、C2、C3、C4可能存在于一个器官中DC1、C3、C4的核 DNA 分子比例可以是 1225基因型为 Rr 的动物,在其精子形成过程中,基因 RR、rr、Rr 的分开分别发生在( )精原细胞形成初级精母细胞 初级精母细胞形成次级精母细胞 次级精母细胞形成精子细胞 精子细胞形成精子A B C D6下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是( )A可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中,容易观察到减数分裂现象C能观察

3、到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象7(2017张家口一中高一月考)在下图中,形成精子过程中不会出现的是( )8下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图,下列说法不正确的是( )A图中含有四对同源染色体,不含姐妹染色单体B图中染色体数目等于正常体细胞中染色体数目的一半C图中染色体、染色单体、核 DNA 的数目之比为 122D若发生染色体的交叉互换,等位基因的分离也可发生在图中9关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是( )A两者前期染色体数目相同,染色体行为和 DNA 分子数目不同B两者中期染色体数目不同,染色体行为

4、和 DNA 分子数目不同C两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA 分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA 分子数目不同10(2017黑龙江高三质检)现有甲、乙两个取自同种生物不同个体处于分裂后期的细胞,已知甲、乙两细胞染色体数相等,且甲细胞中核 DNA 含量为乙细胞的二倍,下列关于甲、乙两细胞说法错误的是( )A若甲细胞均等分裂,则该个体为雄性;若乙细胞不均等分裂,则该个体为雌性B甲细胞中染色体与核 DNA 数目之比为 12,乙细胞中此比例为 11C甲细胞中有两个染色体组,乙细胞只有一个D甲细胞分裂完成后产生的两个子细胞中遗传物质不一定相同11(2017江苏卷)假如右图是

5、某生物体(2n4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是( )A该细胞处于减数第二次分裂后期B若染色体有基因 A,则有基因 A 或 aC若图中的表示 X 染色体,则表示 Y 染色体D该细胞产生的子细胞中有 2 对同源染色体12右图代表人类配子,如果该精子与该卵细胞相遇结合,下列对受精卵发育正确的叙述是( )A含 46 条性染色体,发育为男性B含 44 条常染色体,发育为女性C含 44 条常染色体,发育为男性D含 46 条常染色体,发育为女性13(2017石家庄一中高一期中)下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )A染色体是基因的主要载体B基因在染色体上呈线性排列C一条染色体上有多个等

6、位基因DX、Y 染色体上可能存在等位基因14.(2017湖北孝感七校联盟高一期中)下列表示等位基因的是( )AYy BXY Cyy DYY15下列叙述中正确的是( )A细胞中的 DNA 都在染色体上B细胞中每条染色体都只有一个 DNA 分子C减数分裂过程中染色体与基因的行为一致D以上叙述均对16(2017浙江湖州高二期末)萨顿假说认为“基因是由染色体携带着从亲代传递给子代的” ,则相关推测不正确的是( )A体细胞中基因和染色体是成对存在的B体细胞中成对的基因一个来自父方,另一个来自母方,同源染色体也是如此C不同物种的细胞中基因数量和染色体数量的比值是一定的D减数分裂时,同源染色体上的非等位基因

7、无法自由组合17(2017广西钦州市钦州港中学高一月考)如图表示某二倍体生物一对同源染色体上的部分基因,以下说法正确的是( )A这对同源染色体上共存在 4 对等位基因B图示所有等位基因在遗传时均遵循基因的分离定律C图中茎高和花色两对相对性状的遗传遵循基因的自由组合定律D甲染色体上所示基因控制的性状在该生物体内可全部观察到18(2017牡丹江市第一高级中学月考)人类对基因的认识经历了几十年的科学研究,逐渐积累而得来。直到 19 世纪,科学家们才开始了解基因是如何工作的,下列相关叙述错误的是( )A孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词,后被约翰逊改称为“基因”B美国遗传学家萨顿发现

8、了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系,于是他运用假说演绎法得出著名的萨顿假说:基因位于染色体上C美国生物学家摩尔根运用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上D经过实验证明了基因在染色体上,且基因在染色体上呈线性排列19某人的伯父患红绿色盲,但其祖父、祖母均正常,当此人与其姑母的女儿结婚,后代患红绿色盲的概率是(假设此人母亲和姑父均不带红绿色盲基因)( )A1/2 B1/4 C1/8 D1/1620鸟类幼鸟的性别由性染色体 Z 和 W 决定。鸟类年龄很小时,很难确定幼鸟的性别,但是在进行商业生产时确定幼鸟的性别却很重要。利用遗传标志物,通过杂交,能使不同性别的幼鸟产生不同

9、类型。遗传标志物应位于哪一条染色体上,才会使杂交后代雌鸟和雄鸟产生不同的表现型?找出正确的组合( )遗传标志物的位置()杂交类型()A位于 Z 染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交B位于 W 染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交C位于 Z 染色体上显性表型的雌鸟与隐性纯合子雄鸟杂交D位于 1 条常染色体上隐性表型的雌鸟与显性纯合子雄鸟杂交21.下列有关性染色体及其遗传特性的叙述,正确的是( )A生物的性别完全由性染色体决定BX、Y 染色体由于形态、大小均不一样,所以不属于同源染色体C性染色体上基因的遗传不遵循遗传规律D在 Y 染色体上没有色觉基因22下列有关生物性别的叙述,正确的是

10、( )A同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍BXY 型性别决定的生物,Y 染色体都比 X 染色体短小C含 X 染色体的配子是雌配子,含 Y 染色体的配子是雄配子D各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体23基因型为 EeXBXb的个体,产生的配子名称和种类是( )A卵细胞:EXB、eXbB卵细胞:EXB、eXB、EXb、eXbC精子:EXB、eXbD精子:EXB、eXB、EXb、eXb24一对夫妇生一“龙凤胎”一男一女,女孩是红绿色盲,男孩色觉正常,这对夫妇的基因型是( )AXBXBXbY BXBXBXBYCXbXbXBY DXBXbXbY25(2017石家庄一中高一期中)

11、人类性染色体的模式图如图所示。下列相关说法中,正确的是( )A抗维生素 D 佝偻病基因位于区域B红绿色盲基因位于区域C伴性遗传的基因位于或区域,但不可能位于区域D位于区域的基因在遗传时,后代男女性状表现一致26.(2017全国卷)已知某种细胞有 4 条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( )27(2017河南天一大联考高一段考)进行性肌营养不良症与人类红绿色盲的遗传方式相同,下图是某家系中进行性肌营养不良症的遗传系谱图。下列说法正确的是( )A5 号与其母亲 2 号基因型相同的概率为 2/3B7 号的致

12、病基因将遗传给他的女儿或儿子C4 号的父母都是进行性肌营养不良症患者D1 号和 2 号再生一个患病孩子的概率为 1/428(2017全国卷)果蝇的红眼基因(R)对白眼基因(r)为显性,位于 X 染色体上;长翅基因(B)对残翅基因(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄蝇中有 1/8 为白眼残翅。下列叙述错误的是( )A亲本雌蝇的基因型是 BbXRXrBF1中出现长翅雄蝇的概率为 3/16C雌、雄亲本产生含 Xr配子的比例相同D白眼残翅雌蝇可形成基因型为 bXr的极体29家猫体色由 X 染色体上一对等位基因 B、b 控制,只含基因 B 的个体为黑猫,只含基

13、因 b 的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,下列说法正确的是( )A玳瑁猫互交的后代中有 25%雄性黄猫B玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占 50%C为持续高效地繁育玳瑁猫,应逐代淘汰其他体色的猫D只有用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫30(2017广东汕头潮南实验学校高一月考)对如图所表示的生物学意义的描述,错误的是( )A图甲表示雄果蝇染色体组成B对图乙代表的生物测交,其后代中,基因型为 AADD 的个体的概率为 0C图丙细胞处于有丝分裂后期,细胞内染色体数、DNA 数均为 8 条D图丁所示遗传病如果是一对基因控制的遗传病应该为常染色体显性遗传病二、非选择题(共 40 分)31(12 分)

14、(2017湖北孝感七校联盟高一期中)下图为某高等动物细胞分裂的一组图像,请据图回答:(1)该图为_(填“雌”或“雄”)性动物细胞分裂图,甲、乙、丙三个细胞中处于有丝分裂的过程图是_。(2)存在染色单体的细胞为_,存在同源染色体的细胞为_。(3)乙细胞的名称为_,处于_期,正在发生的染色体行为是_,产生的子细胞的名称为_。32(12 分)(2017湖北孝感七校联盟高一期中)下图为某家族红绿色盲症(由等位基因B、b 控制)的遗传系谱图,请据图回答问题:(1)红绿色盲症的遗传方式为_遗传,3基因型为_,5基因型为_。(2)若4和5结婚,所生子女患病的概率为_,男孩患病的概率为_。(3)若1和一位患色

15、盲症的男性结婚,请写出这对夫妇婚配产生子代的遗传图解。33(16 分)已知果蝇中,灰身与黑身为一对相对性状(显性基因用 B 表示,隐性基因用b 表示);直毛与分叉毛为一对相对性状(显性基因用 F 表示,隐性基因用 f 表示)。两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例:灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛雌蝇340140雄蝇38381818请回答:(1)控制灰身与黑身的基因位于_;控制直毛与分叉毛的基因位于_。(2)亲代果蝇的表现型为_、_。(3)亲代果蝇的基因型为_、_。(4)子代表现型为灰身直毛的雌蝇中,纯合子与杂合子的比例为_。(5)子代雄蝇中,灰身分叉毛的基因型为_、_,黑身直毛的基因型为_。答案与解析答案与解析1B 原始生殖细胞是体细胞,它增殖方式为有丝

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学研究

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号