初三家长会课件(23)班

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1、班家长座谈会,携手扬帆 让梦想从这里起航,前段所做工作,1、对学生进行思想教育2、对学生进行学习方法的指导3、规范学生日常行为习惯,期中考试分析,1、全县位置:前700名我校占有189人,我班占有17人;前1200名我校占有259人,我占有26人。2、班内学生成绩的分析:,考试反映的情况,1、成绩比较理想 2、竞争激烈,但大部分稳中有升 3、成绩优秀且稳定的不多 4、有个别学生成绩明显下降 5、政治、历史两科相对较差,考试反映的问题,1、有部分部分学生自信心严重不足,少部分学生学习目的性不明确,导致无动力,没有充分挖掘自己的潜力 2、部分学生学习态度不端正,学习自觉性还存在一些问题,上课注意力

2、不集中,课堂效率低 3、部分学生学习方法不科学。平时做练习时,眼高手低,不注重书写,导致考试计算题算错,卷面不干净、不整洁,语言表述不准确 4、最突出的问题是偏科严重,要引起重视,同时希望家长配合教育。,部分学生进步的原因,1、学习态度端正,学习勤奋 2、对待学习有正确的认识 3、学习方法较好 4、家长的关心鼓励和支持,部分学生退步的原因,1、学习态度不端正,对成绩不重视 2、行为习惯不好,上课不认真听讲,瞌睡或小动作 3、意志力薄弱,不能持之以恒,正确对待成绩,1、进步的: 头脑不能发热,脚步不能飘虚 再接再砺、再创佳绩 2、退步的: 锐气不可消减,雄心不可动摇 不放弃、不气馁、迎头赶上,对

3、家长希望和建议,根据我们了解的情况,发现家长在教育中产生以下五种误区。 误区一:过分保护。孩子已进入初三,到了关键时期全家都围着孩子转,给孩子造成太大的心理压力,影响孩子正常学习。误区二:过分干涉。许多家长认为初三这一年时间太重要了,孩子要一门心思学习,不能做其他的事,对孩子的自由进行限制,不准做这,不准做那,这样反而适得其反。,误区三:过分期待。对孩子的期望值过高,超过了孩子的实际水平,这样容易挫伤孩子的自信心。误区四:不能要言传身教。有些家长常常对孩子说,快中考了,不能看电视了,而他们自己却在看电视,不但容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。误区五:不重视心理健康。有些家长对孩子的身体

4、备加呵护,却忽视了孩子的心理健康。,对家长希望和建议建议一:要教育孩子怎样做人,关心孩子思想动态,使孩子有正确的思想,明确的奋斗目标。建议二:要重视心理健康,家长要多一些时间和耐心去同孩子交流。对你的孩子要有信心,要学会欣赏孩子,要善于发现他们的闪光点,要让他们认识到自己能行,是好样的。 建议三:要注意培养孩子良好的习惯,包括学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等这些都有助于孩子的成长。,对家长希望和建议建议四:加强学生营养,注意学生安全。建议五:加强配合学校教师工作,多于教师沟通交流,让我们共同努力和孩子们一起度过初三,学生和家长代表发言,学生代表:贾舒元 陈毅豪家长代表:范好雨 李文博,让我们共同努力和孩子们一起度过初三,谢谢各位!,

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