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1、秋天的怀念,课文讲述了一位重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好儿活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱。,母亲是个怎样的人？,母亲对“我”的关心主要体现在四件小事上： 1、“我”发脾气是，母亲抚慰“我”。 2、母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦。 3、母亲央求”我”去看花。 4、母亲的临终嘱托。,细微质朴的动作、语言中，母亲为儿子无私无悔的付出，是一个体贴，无私又坚韧、顽强的形象。,“母亲进来了，挡在窗前：北海的菊花开了，我推着你去看看吧。她憔悴的脸上现出央求般的神色。”,“挡”字写出母亲急于想挡住儿子郁闷烦躁的思绪，唯恐“我”因看到窗外落叶而触景伤情的心理，
2、表现出母爱的无私深沉。,“她忽然不说了。对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感”,母亲担心这样的话勾起儿子更大的痛苦，表现母爱的细心。,“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”,一个“扑”字写出母亲内心的担忧焦虑及急切；一个“抓”字着眼于“好好儿活”，写出母亲对儿子好好活下去的期盼及鼓励；两个字表现出母爱的坚定执着；母亲“忍住哭声”，表现母爱的深沉。,“当一切恢复沉寂，她又悄悄儿地进来，眼边红红的，看着我。她比我还敏感。她又悄悄儿地出去了。她出去了，就再也没有回来。”,两个“悄悄儿”表现了母亲的细心和体贴，母亲爱得深沉无私又小心翼翼。,景物（菊花）描写,1、以菊花高雅淡雅的形象象征母亲； 2、以菊花热烈深沉的形象象征母爱； 3、以菊花烂漫蓬勃的形象寓意“我”从悲苦绝望的心境中走出，重新拥有“好好儿活”的信念。 4、照应题目中的“秋天”。,
