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1、欢迎家长的光临,一年级（2）班,沟通，从心开始,一年级（2）班,本学期班级管理方面,尝试班干部管理促进养成教育。 以各种奖惩措施来管理班级。如作业做得好的在班级提出表扬，表现突出的在班级提出表扬，各方面表现突出者大力表扬，以表扬来调动孩子学习积极性。 文明礼貌教育。 课前纪律和出操纪律教育。 课堂纪律教育。,做得好的方面: (1)集体观念强了。同学之间能做到团结互助，友好相处。 (2)在作业方面,大部分学生能按时完成,在预习、家听方面也进步了。(3)卫生观念强了。(4) 学校常规文明评比进步大。 (5)学生在文明礼貌方面也进步了。,存在的几点问题：,（1）上课时部份学生不够专心, 经常分神、开
2、小差、讲话、也有部分学生不爱动脑筋、不愿开声读书、不爱阅读。（2）有部分同学对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、牢固。（3）部分学生作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生经常不交作业。 （）男女发展不均衡。女同学普遍要强，其实很多男同学资质很不错,安全方面： 二、防溺水安全教育：1.无监护人（家长）带领下，不准独自或是与朋友结伴去河边游玩；2.身体不适时不准去河里游泳；3.参加强体力劳动或剧烈运动后，不能立即跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的情况下，不可以立即下水，否则易引起抽筋、感冒等。4.被污染的（水质不好）或无安全设施的河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处
3、以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。5.恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等情况下，也不宜游泳。,1.写的习惯。尽量避免孩子一边写作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯，一定要注意孩子写字姿势、距离等。,2.听的习惯。3.读的习惯。4.说的习惯。孩子回家后与孩子聊聊学校里的情况，一来听听孩子在学校发生的事情。二来锻炼孩子的说话能力，为以后写话奠定了基础。,1.学习用品的准备。 2.教育孩子要学会和孩子沟通。 3.要注意鼓励，少责骂。 4.有事和孩子商量着干 5.培养孩子的自理能力，动手能力。多让孩子做一些简单的家务,培养动力 手能力,让孩子自己的事情自己做。,给家长的几点建议：,培
4、养孩子认真写作业的习惯 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！ 3、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。,
5、给家长的几点建议,1、家长最好能经常与学校、老师取得联系, 及时了解学校对学生的要求，学生在校的各方面表现，积极配合学校做好工作。 2、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己。,3、要注重对孩子学习习惯和学习能力的培养，使学生形成良好的学习方法。 4、要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。,、不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。 、科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自
6、身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。,创设良好的家庭育人环境。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。,经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）,家庭是孩子的第一课堂， 家长是孩子的第一任老师， 让我们共同来关注孩子的成长！,孩子是一棵苗，要他长成一棵不俱风雨的参天大树，还须精心的栽陪。,结束语： 每个孩子身上都蕴藏 着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们成为朋友，多一点沟通交流，多一点信任理解，那么我们的孩子将来都有可能成为栋梁之材。,
