口语交际_伸出我们的双手

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1、伸出我们的双手 （口语交际） 二年级语文备课组 执教者：张弘,读一读花要叶扶，人要人帮。赠人玫瑰，手有余香。帮助别人的人，能得到别人的帮助。诚心能叫石头落泪，实意能叫枯木发芽。,1、如果我的同学生病了，我会（ ）。 2、如果下雨天，我的同学没带雨伞（ ）。 3、如果邻居的老奶奶要我帮忙给他穿针，我会（ ）。 4、如果有位老爷爷向我问路，我会( ）。 5、在汽车上，我会（ ）让座。,表演家,1.盲人过马路。2.下雨了，路上遇到病倒的人。3.邻居家的小朋友找不到妈妈了。4.一个小弟弟摔倒了。,闯关告示,开口说话，礼貌用语不能忘。 说话清楚，声音洪亮，表情大方。 学会倾听，了解对方讲话的主要内容。

2、大胆发表自己的看法，说出感受。,第一关,我要这样做,如果小明同学生病了，下课后一直趴在桌子上，我会对他说：“_ 。” 如果下雨天，李英同学没带雨伞，我会对他说：“_ 。” 如果邻居的老奶奶在补衣服，穿针时看不清针眼，我会对他说：“_ 。”,闯关成功,帮助别人的方法,1、文明用语不能忘。 2、耐心问。 3、巧安慰。 4、提出帮助。,第二关,如果_,我会_。,闯关成功,互助歌,伸出我的手 ，伸出你的手， 我来帮助你， 你来帮助我 ，捧出我的心， 捧出你的心 ， 世界更美好， 你我更快乐！,第三关,一个炎热夏天的傍晚，一位老奶奶正在给儿子寄信的路上，眼看邮局就要关门了，可是离邮局还有一段路，老奶奶急

3、得满头大汗，如果此时你看到了会怎么做？,闯关成功,第四关,小组合作,看一看:看清图画上的人遇到什么困难。 想一想：要怎么帮助他们。 演一演：小组内分角色演一演。,过马路的盲人阿姨,哭泣的小女孩,闯关成功,第五关,在平时的学习生活中你有没有帮助过谁？是怎么帮的？或者你有没有被别人帮助过？把经历的，知道的说一说。,闯关成功,第六关,你还知道哪些助人为乐的故事，和小朋友分享一下。,闯关成功,竹子开花罗喂， 咪咪躺在妈妈的怀里数星星， 星星呀星星多美丽， 明天的早餐在哪里？ 咪咪牙咪咪请你相信， 我们没有忘记你， 高高的月儿天上挂， 明天的早餐在我心底。 请让我来帮助你， 就像帮助我自己， 请让我去关心你， 就像关心我们自己， 这世界，会变得更美丽。,熊猫咪咪,作业布置,把你经历的、知道的助人为乐的故事回家说给爸爸妈妈听。,谢谢,