《江苏省徐州市贾汪区苏教版高中数学必修一：3.3幂函数2教案 》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省徐州市贾汪区苏教版高中数学必修一：3.3幂函数2教案 （3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第 周周 周周 月月 日日备备 课课 时时 间间2016 年年 10 月月 29 日日编写编写 吕世金吕世金上上 课课 时时 间间 班级班级 节次节次 课题课题3.3 幂函数幂函数(2)总课时数总课时数第第 节节教学教学 目标目标1使学生理解幂函数的概念，能够通过图象研究幂函数的性质；2通过对幂函数的研究，培养学生分析问题的能力教学教学 重难重难 点点1.常见幂函数的概念、图象和性质；2.幂函数的单调性及其应用教学教学 参考参考教材，教案，学案多多 媒媒 体体授课授课 方法方法探究，讲授教学辅助手段教学辅助手段 专用教室专用教室教教学学二次备课二次备课教学教学 过程过程 设计设计一复习回顾：
2、 1、幂函数的定义。2、幂函数的图象和简单性质。二、数学运用：例 1 画出函数的图像，并指出其31 xy 单调区间。探究：探究：（1）怎样便于看出幂函数的定义域？（写成根式的形式）（2）观察幂函数的定义域对其奇偶性有什么影响？结论结论：只要幂函数的定义域是关于原点对称的（或者说定义域中有负数），则其一定具有奇偶性。1、画出下列函数的 图象： （1）y；32 x （2）y；2x教教学学二次备课二次备课教学教学 过程过程 设计设计例 2：已知，求的取值范11 33(3)(12 )xxx围分析：数形给合思想的运用由于不等式的左右两边的幂指数都是，因此可借助于幂函1 3数的图象性质来求解1 3yx例 3：幂函数 yxm；yxn；yx1与 yx 在第一象限内图象的排列顺序如图所示，试判断实数 m，n 与常数1，0，1 的大小关系分析：对于幂函数在第一象限的图象的大致情 况可以用口诀来记忆：正抛物负双曲，大竖直 小横铺即0(1)nn三、课堂小结： 幂函数的概念、图象和性质。四、作业：课本 P90 题 4练习：比较下列各 组数中两个值的大 小： 见书本 90 页题 2课外课外 作业作业预习函数与方程教教 学学 小小 结结xyOyxyxmyx1 yxn
