《江苏省新沂市第二中学九年级物理全册 声现象教案 苏科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省新沂市第二中学九年级物理全册 声现象教案 苏科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1声现象声现象教学目标1.声音的产生和传播。 2.超声波和次声波的定义，特点和应用。 3.噪声的控制，和减弱噪声的三种方法。重点噪声的控制，和减弱噪声的三种方法难点噪声的控制，和减弱噪声的三 种方法教法及教具教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动教学过程【知识要点】【典型例题】例 1 如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直至听不到声音，这个实验说明了（ ）.A声音是由物体振动产生的B声音必须通过介质才能传播声 现 象中考导航图解产生传播介质声速反射：回 声分类人能听到的声 音 人不能听到的声 音超声波次声波特性音调响度音色噪声的危害和控制
2、噪声的来源 噪声的等级和危害控制噪声防止噪声产生 阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵利用传递能量传递信息2教 学 内 容 个案调整教师主导活动学生主体活动教学过程C声波在玻璃罩中生了反射D声波在传播过程中能量逐渐减小例 2 关于声音，下列说法中正确的是（ ）A我们能区分小提琴和二胡的声音，是因为它们发生声音的音调不同B我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小C敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大D歌唱演员引吭高歌，其中的“高”指音调高例 3 为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干挠，常在高速公路两侧立有一定高度的隔声板，这种减弱噪声的措施属于（ ）.A在声源处减弱噪声 B. 在传播过程中减弱噪声C在人耳处减弱噪声 D. 以上说法都不正确例 4 钱包掉到沙发下.没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包.下图中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线.例 5 某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（ ）A像大小不变，像和人之间的距离变小B.像变大，像和人之间的距离变大C像变大，像和人之间的距离变小D.像大小不变，像和人之间的距离不变板书设计 （用案人完 成）当堂作业课外作业教学札记1
