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1、可爱的小象,北京版二年级语文上册,世界上有一种能帮助人干活的动物，那就是大象，今天我们就,来学习课文可爱的小象。,1.知识目标：学习本课生字，朗读课文。2.技能目标：用“帮助”写一句话。 3.情感目标：知道小象聪明可爱，对动物产生喜爱之情。,教学目标,好像 高高兴兴 驯养,帮助 管理 助理 家务,公务 修理 理发 铜壶,词语学习,驯,帮,助,务,修,理,xn,zh,w,l,bng,xi,生字学习,聪聪是一只经过驯养的可爱的小象。它会帮助主人做农务活儿，可能干啦！,有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。过了一会儿，聪聪用长鼻子挂着修过的壶回来了。,“过了一会儿”说明小象办事速度非常
2、的快，它很快就能明白主人的意思，到铜匠铺修完就回来了。,有一天，主人让聪聪把一只漏水的铜壶送到铜匠铺去修理。,在路上，聪聪用鼻子吸了一些水，把铜壶灌满。然后扑踏扑踏地向铜匠铺,走去。,聪聪来到铜匠面前，用长长的鼻子高高地举起铜壶。铜匠看到铜壶还在漏水，一下子明白了。,他用手拍拍聪聪的头，说：“你真聪明！”,同学们，小象不会说话却能想出这样的办法，看到这么聪明能干的小象你想对它说些什么呀？,比较句子,1.聪聪来到铜匠面前，用长长的,2.聪聪来到铜匠面前，用鼻子举起铜壶。,请小朋友们比较一下这两个句子有什么不同，这样写有什么好处？,鼻子高高地举起铜壶。,同学们经过通读全文你们都知道了什么？你喜欢这只小象吗？为什么？请在课文中找出相关的理由，画出来。,你现在明白主人为什么给小象起名叫聪聪了吗？要是让你再给聪聪换个名字，你觉得可以换什么更合适呢？,说一说,3.用“帮助”说一句话。,说话练习,1.读句子： 她会帮助主人做家务，可能干啦！,2.你还帮助过谁？有谁帮助过你？,
