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1、第5节 月相,两幅漫画,月相：月球的各种圆缺形态,关于月球的描述,几个关键词：运动 光 球体 地球 太阳,月相示意图,新月,蛾眉月,上弦月,凸月,满月,凸月,下弦月,蛾眉月,月相示意图,新月,蛾眉月,上弦月,凸月,满月,凸月,下弦月,蛾眉月,初一初二,月相示意图,新月,蛾眉月,上弦月,凸月,满月,凸月,下弦月,蛾眉月,初七初八,月相示意图,新月,蛾眉月,上弦月,凸月,满月,凸月,下弦月,蛾眉月,十五十六,月相示意图,新月,蛾眉月,上弦月,凸月,满月,凸月,下弦月,蛾眉月,二十二 二十三,月相示意图,新月,蛾眉月,上弦月,凸月,满月,凸月,下弦月,蛾眉月,初一初二,初七初八,十五十六,二十二 二
2、十三,观察月相变化的规律,练习：说出下面各月相的名称,满月,凸月,上弦月,新月,下弦月,残月,凸月,蛾眉月,凸月 十二、十三,蛾眉月 初三、初四,下弦月 二十二、二十三,上弦月 初七、初八,练习三：,根据右图回答问题： （1）画出此图所示的日地月三者位置时的月相。 （2）随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐 。 （3）画出约七天后的月相。,缩小,课后作业：,1、设计实验：我们看到的月球的月面始终是一样的，也就是说月球始终以同一面对着地球，你能设计实验来证明吗？ 2、观察记录：长期观察月相变化。要求：自己设计表格，连续记录一个月的月相及当时的日期，时间，你看到的方向等（可以隔日进行）,
