《山东（名师导航）高一语文：1.1《相信未来》导学案（鲁人版必修1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东（名师导航）高一语文：1.1《相信未来》导学案（鲁人版必修1）（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高考资源网（） 您身边的高考专 家高考资源网版权所有，侵权必究！山东（名师导航）高一语文：山东（名师导航）高一语文：1.1我的五样我的五样导学案（鲁人版必修导学案（鲁人版必修1）课前预习学案课前预习学案一、预习目标：一、预习目标： 预习本课诗歌内容，识记字词的音形义，熟读诗歌。预习本课诗歌内容，识记字词的音形义，熟读诗歌。 二、预习内容：二、预习内容： 1 1、下列字形不正确的一组是、下列字形不正确的一组是 A A、蜘蛛、蜘蛛 炉台炉台 黯然神伤黯然神伤 B B、睫毛、睫毛 瞳孔瞳孔 长吁短叹长吁短叹 C C、摇曳、摇曳 灰烬灰烬 硕果仅存硕果仅存 D D、曙光、曙光 笔竿笔竿 数见不鲜数见不
2、鲜 2 2、下列句子使用的标点符号不正确的一句是、下列句子使用的标点符号不正确的一句是 A A、对于我们腐烂的皮肉、迷途的惆怅、失败的苦痛，他们是寄予感动的泪水？还是轻蔑、对于我们腐烂的皮肉、迷途的惆怅、失败的苦痛，他们是寄予感动的泪水？还是轻蔑 的讥笑？的讥笑？ B B、我坚信人们对于我们的奋斗一定给予热情、客观、公正的评价。、我坚信人们对于我们的奋斗一定给予热情、客观、公正的评价。 C C、食指，原名郭路生，著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。、食指，原名郭路生，著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。 D D、当、当“文革文革”的迷雾使人们陷入迷茫与混乱时，诗人以一个充满希望的光辉命题照亮了的迷
3、雾使人们陷入迷茫与混乱时，诗人以一个充满希望的光辉命题照亮了 前途未卜的命运。前途未卜的命运。 3 3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是、下列各句中加点成语使用恰当的一项是 A A、现在，腐败这股、现在，腐败这股“支流支流”已经发展到了十分严重的地步，让舆论对腐败缄默或轻描淡已经发展到了十分严重的地步，让舆论对腐败缄默或轻描淡 写，写些的文章，必然会削弱传媒的作用。写，写些的文章，必然会削弱传媒的作用。 B B、他虽然劣迹斑斑，但瑕不掩瑜，我们还应该看到他有好的一面。、他虽然劣迹斑斑，但瑕不掩瑜，我们还应该看到他有好的一面。 C C、陈水扁一心想搞，这种危言危行令国人唾弃。、陈水扁一心想搞，
4、这种危言危行令国人唾弃。 D D、这家商店原本门庭若市，现在却门前冷落，惨淡经营，濒临破产。、这家商店原本门庭若市，现在却门前冷落，惨淡经营，濒临破产。 4 4、下列没有语病的一句是、下列没有语病的一句是 A A、为什么对于这种管理混乱的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？、为什么对于这种管理混乱的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？ B B、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守规则。、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守规则。 C C、我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道你出国考察去了。、我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道你出国考察去了。 D D、经过老书记再三解释，才使他怒气逐渐
5、平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。、经过老书记再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。 5 5、与下面的诗句衔接最紧密的一句是、与下面的诗句衔接最紧密的一句是 朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。 。 A A、抬起你的头，大步向前走，把阴影永远留在你的背后。、抬起你的头，大步向前走，把阴影永远留在你的背后。 B B、挺起你的胸，昂起你的头，把阴影永远留在你的背后。、挺起你的胸，昂起你的头，把阴影永远留在你的背后。 C C、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的背后。、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的背后。 D D、
6、挺起你的胸，誓死不回头，把阴影永远留在你的背后。、挺起你的胸，誓死不回头，把阴影永远留在你的背后。 三、提出疑惑三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑点疑惑内容疑惑内容高考资源网（） 您身边的高考专 家高考资源网版权所有，侵权必究！课内探究学案课内探究学案一、学习目标一、学习目标 1、知识与能力目标：运用诗歌鉴赏方法鉴赏诗歌，理解诗歌语言和内涵。、知识与能力目标：运用诗歌鉴赏方法鉴赏诗歌，理解诗歌语言和内涵。 2、过程与方法目标：把握诗歌中代表性的意象，体会本诗的思想感情。、过程与
7、方法目标：把握诗歌中代表性的意象，体会本诗的思想感情。 3、情感态度与价值观目标：初步培养顽强自信、战胜挫折的积极人生态度。、情感态度与价值观目标：初步培养顽强自信、战胜挫折的积极人生态度。 4、背诵这首词。、背诵这首词。 5、重点：揣摩诗歌语言，赏析诗歌丰富含蓄的意象、重点：揣摩诗歌语言，赏析诗歌丰富含蓄的意象 难点：体会诗歌深沉的感情难点：体会诗歌深沉的感情 二、学习过程二、学习过程 1、把握诗歌的创作背景：、把握诗歌的创作背景： 相信未来相信未来是永不绝望的诗人是永不绝望的诗人食指的名作。食指的名作。 食指，原名郭路生，山东鱼台人，食指，原名郭路生，山东鱼台人，1948 年生，年生，60
8、 年代开始诗歌写作，他的诗，特别是年代开始诗歌写作，他的诗，特别是 早期作品广泛传诵于知青及城市青年中，但直到早期作品广泛传诵于知青及城市青年中，但直到 90 年代，其创作成就才得到公认，是一位年代，其创作成就才得到公认，是一位 成绩巨大却差点被埋没的天才诗人。成绩巨大却差点被埋没的天才诗人。 但历史是公正的，食指那些真正的好诗，就像珍珠，越来越闪烁出灿烂的光芒。但历史是公正的，食指那些真正的好诗，就像珍珠，越来越闪烁出灿烂的光芒。 相信相信 未来未来 这是四点零八分的北京这是四点零八分的北京 热爱生命热爱生命 海洋三部曲海洋三部曲这些写于六、七十年代动这些写于六、七十年代动 荡时期的诗篇，至
9、今读来，还是那么完美，那么让人激动。在诗中，食指以一名反抗者和荡时期的诗篇，至今读来，还是那么完美，那么让人激动。在诗中，食指以一名反抗者和 思想者的姿态站在大风中高歌、呼喊。他是一位时代良知和民间正直渴望的发言人，他以思想者的姿态站在大风中高歌、呼喊。他是一位时代良知和民间正直渴望的发言人，他以 一个歌者的身份让自己的诗歌在城市和乡村之间春雷一般轰轰滚过一个歌者的身份让自己的诗歌在城市和乡村之间春雷一般轰轰滚过,几乎可以说是感动和温几乎可以说是感动和温 暖了一代人。就是这样一位伟大的诗人，他的命运却远不如一般人幸运：在那个动荡的年暖了一代人。就是这样一位伟大的诗人，他的命运却远不如一般人幸运
10、：在那个动荡的年 代（代（19661969） ，诗人诗性的敏感和良知在与残酷的现实的尖锐冲突中不胜重荷，精神，诗人诗性的敏感和良知在与残酷的现实的尖锐冲突中不胜重荷，精神 一直处于崩溃的边缘，一直处于崩溃的边缘，1972 年，在部队当兵时，因强烈的精神刺激而导致精神分裂，从此年，在部队当兵时，因强烈的精神刺激而导致精神分裂，从此 后，食指陷入了长期的病困中，后，食指陷入了长期的病困中，1990 年年 4 月住进北京福利院。即使在这样的环境中，食指月住进北京福利院。即使在这样的环境中，食指 依然以坚忍不拔的毅力生存和写作着。依然以坚忍不拔的毅力生存和写作着。 食指用他的一生，为我们诠释了四个字：
11、相信未来。食指用他的一生，为我们诠释了四个字：相信未来。 此诗写于此诗写于 1968 年，第二年，江青读过这首诗后说：年，第二年，江青读过这首诗后说：“这是一首灰色的诗，相信未来就这是一首灰色的诗，相信未来就 是否定现在。是否定现在。 ” 2、朗读：学生自由朗颂；教师范读或录音范读；师生互相点评；学生齐读。、朗读：学生自由朗颂；教师范读或录音范读；师生互相点评；学生齐读。 3、整体感知，体会鉴赏：、整体感知，体会鉴赏： （1） 、提问：请简要分析本诗的层次结构？、提问：请简要分析本诗的层次结构？ 明确：明确： （2） 、提问：、提问：1、2 节写作者所处的现实是怎样的？仔细阅读节写作者所处的现
12、实是怎样的？仔细阅读 1、2、5、6 四节，找一四节，找一高考资源网（） 您身边的高考专 家高考资源网版权所有，侵权必究！找作者所用到的诗歌意象，并体会这些意象所表达的意思。找作者所用到的诗歌意象，并体会这些意象所表达的意思。 明确：明确：（3） 、问题：分析第三节前三句的精妙之处和所表达的意思？、问题：分析第三节前三句的精妙之处和所表达的意思？ 明确：明确：（4） 、提问：请简要分析本诗的反复手法的运用？、提问：请简要分析本诗的反复手法的运用？ 明确：明确：（5） 、提问：作者相信未来的依据是什么？、提问：作者相信未来的依据是什么？ 明确：明确：（6） 、提问：全诗给了我们怎样的启示，你有没
13、有感受到诗歌的力量？、提问：全诗给了我们怎样的启示，你有没有感受到诗歌的力量？高考资源网（） 您身边的高考专 家高考资源网版权所有，侵权必究！明确明确（7） 、提问：总结本是要表达出的思想感情？提问：总结本是要表达出的思想感情？ 明确：明确：（三）反思总结（三）反思总结 1 1、练习背诵：齐读、练习背诵：齐读背诵背诵默写本诗节奏感最强的前三节。默写本诗节奏感最强的前三节。 2 2、做导学案：完成本课学案课内探究的作业部分。、做导学案：完成本课学案课内探究的作业部分。课后练习与提高课后练习与提高1 1、给下列加点的字注音。、给下列加点的字注音。 灰烬灰烬( ( ) ) 摇曳摇曳( ( ) ) 瞳
14、孔瞳孔( ( ) ) 惆怅惆怅( ( ) ) 2 2、改正下列词语中的错别字。、改正下列词语中的错别字。 光光 笔竿笔竿 不屈不饶不屈不饶3 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ( ) ) (1)(1)陈水扁之流陈水扁之流_通过通过“公投立宪公投立宪”的方式，把台湾从中国分离出去，这是行不通的方式，把台湾从中国分离出去，这是行不通 的。的。 (2)“(2)“神舟神舟”六号载人飞船发射成功，极大地六号载人飞船发射成功，极大地_了中国人民的爱国热情。了中国人民的爱国热情。 (3)(3)到目前为止，中国还没有发现疯牛病，但有关部门已加强了到目前为止，中国还没有发现疯牛病，但有关部门已加强了_措施。措施。 A.A.妄图妄图 激励激励 防治防治 B.B.企图企图 激励激励
