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1、开场白:对语文一直情有独钟,喜欢瞿一语文,发自内心的热爱,所以不管多志忙多累,只要是进入语文课堂我就会3神采飞扬。作为一名语文教师,光有对语文的喜欢远远不够,深入的教学研究才会促进自己不断的进步和发展。s很并运,一直以来我的身边有好导师的指导(教研员)、有好朋友的帮助怪咤(同事),一路走来,享受着语文帝8唐的快乐与丰福一一加卢词的表达想到身上的丝丝缕缕原是田间朵朵被阳光喔得饱饱的花,心中就涨满了暖意。一一摘棉花管案:“饱饱“运用拟人的修辞方法,赋予棉寺恩以人的情态(1分),形象地写出了棉桃的饱漾分),传达出作者对棺花的喜爱(1分;用了叟词,富有音韵美(1分)。9|发的思考:常见的语言赏析角度有
2、郢些2,怎么袋述其作用?回归教材一一课后练习题中的语言赏析题七上:春课后练习二的第1小题:你能说出“偷偷地“和“钻“这些词语好在哪里吗?“墩媚的“绿绿的“本该放在“小草“前面,为什么放在句末?(答案:修辞一拟人、句式一倒装、叠词、动词)回归教材一一课后练习题中的语言赏析题七下:社戏课后练习三第2小题:山为优六说踊跃“-?(答案:写法一一化静为动)回归教材一一课后练习题中的语言赏析题八上:老王课后练习二:比较下边每组两个句子,联系上下文,说说在表达上的好处。第一纽“前径“与k前一仁9-火词小用第二组“强笑“和“笑“一一用词的准确性第三组“镶嵌在门框里“和“站立在门口“一一夹张的修详回归教材一一课后练习题中的语言赏析题1.藤野先生课后练习二第1小题:从句中哪些词语可以看出作者对清国留学生怎样的情感与态度?“担几扭“一一动词准确“标致“一一赘义词贬用(感情色彩)回归教材_后练习题中的语言赏析题扬Fe2.我的母亲课后练习二:结合上下文,品味下面语句中加点词语的分寸感。“不能视为F疫川“|洞伟g士价“如果用词准确,有分寸。双否一一肯定;谦逊;不溢美、不自夸;符合自传体特点。
