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1、附件红寺堡中心小学小学教师微课比赛评价表红寺堡中心小学小学教师微课比赛评价表姓名：姓名： 科目：科目： 课题：课题： 时间：时间： 一级一级 指标指标二级指标二级指标指标说明指标说明选题简明（5 分）应选取教学环节中某一知识点、例题/习题、专题、实验活动等作为选题，尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。重点突出（5 分）能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效解决教与学过程中的重点和难点。主题与内容15 分内容科学（5 分）内容严谨充实，无科学性、政策性错误，能反映社会和学科发展。设计合理（10 分）教学目标明确，思路清晰；组织与编排符合学生认知规律；能突出学生的主体性以
2、及教与学活动有机结合，注重学生全面发展。方法适当（10 分）能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略，注重调动学生的学习积极性和创造性思维能力；信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果好。设计与安排25 分形式新颖（5 分）构思新颖，富有创意，录制方法与工具可以自由组合，如用手写板、电子白板、黑板、白纸、PPT、Pad、录屏工具软件、手机、DV 摄像机、数码相机等制作。语言清晰（10 分）教学语言规范清晰，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。表达与讲解20 分表达形象（10 分）教学过程主线清晰，深入浅出，形象生动，逻辑性和启发引导性强。技术规范（15 分）1. 微视频：时长不超过 10 分钟；视频图像清晰稳定、构图合理、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等；视频片头应显示标题、作者、单位。2.教学需求分析设计说明文档应包括：学习者起点水平分析、学习内容分析、教学目标分析等。技术与规范20 分结构完整（5 分）作品必须包含微课视频，以及在微课录制过程中使用到的全部辅助扩展资料：教学方案设计、课件、习题等。目标达成（10 分)能完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题。效果与评价20 分网络评价（10 分）依据参赛微课作品发布在人人通后受欢迎程度，点击量、投票量等综合评价。评价人： 总分：
