《人民版高中历史选修一专题三 北魏孝文帝改革第2节《北方经济的逐渐恢复》知识梳理学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人民版高中历史选修一专题三 北魏孝文帝改革第2节《北方经济的逐渐恢复》知识梳理学案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 二二 北方经济的逐渐恢复北方经济的逐渐恢复【课程标准】1、了解北魏孝文帝改革的背景。2、归纳北魏孝文帝改革的主要内容。3、探讨北魏孝文帝改革的历史作用。【重点难点】1、孝文帝改革的积极影响2、北魏孝文帝改革成功的原因【知识网络】一、农业生产的发展一、农业生产的发展一、农业生产的发展1、发展原因：政府的重视： 制使农民获得一定的土地，调动了农民生产积极性。 的改善和俸禄制的实行，减轻了官吏对百姓的掠夺。孝文帝修建 ，派遣 指导修建水利工程。生产工具和技术的推广： 和 使用，新的耕作技术的推广(贾思勰的 ） 。民族大融合和各族人民辛勤劳动。2、主要成就：经济发展；政府收入增加(“于时国家殷富，库
2、藏盈溢，钱绢露积于廊者，不可较数”)二、繁盛的洛阳二、繁盛的洛阳二、繁盛的洛阳（有那几个王朝在此建都？）1、历史地位：洛阳是中华民族摇篮中心,众多王朝在此建都,成为全国或北方政治中心达 年之久。2、重修洛阳城：“宫阙壮丽，列树成行” ；城内居有民 10 万户。3、经济繁荣：城东的 和城西的 是主要商业区。政府为 和 来的商人专门设立“ ” ，以方便他们经商。 和 出售南北、西域和大秦的商品；南北互市，中外贸易不绝(注意教材引文)成为全国的 中心,也是最大 中心(超过平城和建康)和 城市。(地位)三、北方民族大融合三、北方民族大融合三、北方民族大融合（民族大融合是指：形成共同的生活区域、共同的语
3、言和共同的文化）1、特点：这一时期是中国境内民族 、 时代。2、原因：孝文帝 的改革，促进了以 为中心的内迁各少数民族的发展。 迁居中原，通婚杂居， 差别逐渐消除。 （也是融合表现）3、表现：汉语言文字被“ ”确定下来， 成为各族共同接受的文化。 各族把他们的优秀文明带到中原，成为 重要组成部分。3、实质：民族融合的过程是少数民族 过程和 的过程。4、影响：为 大一统和 的高度发展奠定了基础，在中国民族史上占有重要地位。【重点难点突破】如何评价北魏孝文帝判断历史的功绩，不是根据历史活动家有没有提供现代所要求的东西，而是根据他们比他们的前辈提供了哪些新的东西。北魏孝文帝作为一个落后民族的统治者，为了政权的巩固，抛弃狭隘的民族偏见，比他的前辈提供了新东西。这主要体现在以下三个方面：第一，推行均田制，并颁布与之相联系的三长制和租调制。均田制使农民分得一定数量的土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发摇役。三长制使许多农户成为国家直接掌握的编户，有利于中央集权的巩固。租调制则相对减轻了农民的租调负担，改善了农民的生产生活条件，促进了生产力的发展。第二，整顿吏治。吏治的败坏不仅激化了社会矛盾，也使统治阶级内部产生了矛盾。通过整顿吏治，整肃了官僚机构，巩固了封建统治。第三，促进民族融合。主要内容有改官制、禁胡服、断北语、改汉姓、定族姓、迁都洛阳等，这是孝文帝改革中最重要的措施。
