2014秋九年级数学上册2124一元二次方程的根与系数的关系课件(新版)新人教版

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1、,21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系,2.求根公式,问题:你发现这些一元二次方程的两根 x1+ x2,与x1 x2系数有什么规律?猜想:当二次项系数为1时,方程 x2+px+q=0的两根为x1, x2,2 1,3,2,-1 3,2,-3,1 4,5,4,-2,x1+ x2,x1x2与系数有什么规律?,猜想:如果一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c是常数且a0) 的两根为x1、x2,则: x1+x2和x1.x2与系数a,b,c 的关系.,任何一个一元二次方程的根与系数的关系:,如果方程ax2+bx+c=0(a0)的两个根是X1 , X2 ,那么X1 + X2= , X1 X2=,

2、-,(韦达定理),注:能用根与系数的关系的前提条件为b2-4ac0,一、直接运用根与系数的关系,例1、不解方程,求下列方程两根的和与积.,知识源于悟,在使用根与系数的关系时,应注意:不是一般式的要先化成一般式;在使用X1+X2= 时,注意“ ”不要漏写.,二、求关于两根的对称式或代数式的值,例2、设 是方程 的两个根,利用根与系数的关系,求下列各式的值.,关于两根几种常见的求值,三、构造新方程,例3、求一个一元二次方程,使它的两个根是2和3,且二 次项系数为1. 变式:且二次项系数为5,三、构造新方程,例4、已知关于x的方程x2-5x-2=0(1),且关于y的方程的两根分别是方程(1)的两根,

3、的平方.,求关于y的方程.,的倒数.,的相反数.,比,都大2.,例5、小明和小敏解同一个一元二次方程时,小明看错了一次项系数所求出的根为-9和-1;小敏看错了常数项所求出的根是8和2。你知道原来的方程是什么吗?,三、构造新方程,练习、甲、乙二人解同一个一元二次方程时,甲看错了常数项所求出的根为1,4;乙看错了一次项系数所求出的根是-2,-3。则这个一元二次方程为_,三、构造新方程,x2-5x+6=0,四、求方程中的待定系数,例6、如果1是方程的一个根,则另一个根是_=_。,(还有其他解法吗?),-3,练习:已知3是方程 的一根,求m及另一根,例7、方程的两根同为正数,求p、q的取值范围.,四、

4、求方程中的待定系数,变式:方程 有一个正根,一个负根,求m的取值范围.,解:由已知,=,即,m0 m-10,0m1,四、求方程中的待定系数,一正根,一负根,0 X1X20,两个正根,0 X1X20 X1+X20,两个负根,0 X1X20 X1+X20,例8、 已知方程 的两 个实数根是 且 求k的值。,四、求方程中的待定系数,注:能用根与系数的关系的前提条件为b2-4ac0,小结,一元二次方程根与系数的关系?,注:能用根与系数的关系的前提条件为b2-4ac0,再见,已知两个数的和是1,积是-2,则两个数是,解法(一):设两数分别为x,y则:,解得:,x=2y=1,或,1 y=2,解法(二):设

5、两数分别为一个一元二次方程 的两根则:,求得,两数为2,*已知两个数的和与积,求两数,*求未知系数的取值范围,*例题:已知关于x的方程9x2+(m+7)x+m-3=0.(1)求证:无论k取何值时,方程总有两不相等的实数根.(2)当k取何值时,方程的一根大于1,另一根小于1?,分析:,(1)列出的代数式,证其恒大于零 (2)(x1-1)(x2-1)0方程总有两个不相等的实数根,(2)由题意得:,解得:,当 时方程的一根大于1,另一根小于1,*1.当a取什么值时,关于未知数x的方程ax2+4x-1=0,只有正实数根?*2.已知:x1,x2是关于x的一元二次方程4x2+4(m-1)x+m2=0的两个非零实根,问x1,x2能否同号?若能同号,请求出相应m的取值范围;若不能同号,请说明理由.,*题9 在ABC中a,b,c分别为A, B,C的对边,且c= ,若关于x的方程有两个相等的实数根,又方程的两实数根的平方和为6,求ABC的面积.,五 综合,拓广探索,1、当k为何值时,方程2x2-(k+1)x+k+3=0的两根差为1。,解:设方程两根分别为x1,x2(x1x2),则x1-x2=1, (x2-x1)2=(x1+x2)2-4x1x2,解得k1=9,k2= -3,当k=9或-3时,由于0,k的值为9或-3。,由根与系数的关系得x1+x2=,x1x2=,

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